關(guān)于新形勢下農(nóng)機培訓工作的調(diào)研和思考

管彥明

農(nóng)機化發(fā)展離不開人才支撐，加快培育一批愛農(nóng)機、善鉆研、技藝精的“農(nóng)機工匠”，真正發(fā)揮其在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展中的主力軍作用，是新形勢下農(nóng)機培訓工作的必然要求。但是過去傳統(tǒng)的培訓模式存在很大的局限性，一定程度上制約著新時期農(nóng)民對農(nóng)機先進技術(shù)和新型機具應用普及。轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，探索新的培訓模式，進一步強化“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化”的理念，加強農(nóng)機實用人才隊伍建設，是當前農(nóng)機化工作的重中之重。

一、新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)機培訓面臨的現(xiàn)實困境

（一）理論知識與實踐脫節(jié)

近幾年重點推廣的玉米聯(lián)合收獲機、秸稈還田機、免耕播種機、植保無人機等新機具、新技術(shù)，因缺乏相應的電教設備、實物教具和實操教學機具，培訓教師只能“紙上談兵”，影響培訓開展與培訓效果。此外，教學課件不統(tǒng)一、不規(guī)范，教案內(nèi)容陳舊、創(chuàng)新性不足，培訓所需的新知識、新技術(shù)得不到及時更新。

（二）師資隊伍水平與農(nóng)機化發(fā)展脫節(jié)

農(nóng)機化形勢迅速發(fā)展，各種高端、智能化農(nóng)機裝備不斷涌現(xiàn)，如植保無人機、無人駕駛拖拉機等新機具、新技術(shù)發(fā)展迅猛，而現(xiàn)有的師資隊伍普遍存在知識面單一且更新不及時，無法適應新形勢下多行業(yè)、多工種培訓的需求，也不能滿足高技能人才多樣化培訓的需求。

（三）培訓重點、內(nèi)容、方式與農(nóng)民需求脫節(jié)

由于參訓的農(nóng)民文化基礎和專業(yè)知識掌握程度存在差異，培訓的針對性、系統(tǒng)性不夠強，培訓效果甚微；培訓內(nèi)容多以農(nóng)業(yè)機械理論為主，缺乏新意和實用性，難以調(diào)動學員的積極性；培訓方式主要以課堂授課為主，缺乏吸引力，枯燥乏味，培訓效果達不到理想狀態(tài)。

二、對策建議

（一）注重加強農(nóng)機化教育培訓基礎設施建設

農(nóng)機化學校要配備多種車型的教學車、教練車，以及各種機具、部件、教具、電教設備和實習車間等，通過理論授課、操作演示、動手實踐等方式，帶領(lǐng)農(nóng)民現(xiàn)場模擬操作，強化學員對農(nóng)機具上機操作、維護保養(yǎng)等能力。本著“實際、實用、實效”的原則，組織專家學者、教師和生產(chǎn)企業(yè)編寫圖文并茂、喜聞樂見、通俗易懂、適合農(nóng)民學習接受的農(nóng)機化實用技術(shù)培訓教材、多媒體課件和農(nóng)業(yè)機械教學光盤，實現(xiàn)農(nóng)機化教育培訓的升級和提速。

（二）提高師資隊伍整體業(yè)務素質(zhì)和技能水平，增強農(nóng)機化教育培訓服務能力

在對新型職業(yè)農(nóng)民培訓的同時，也要注重提升培訓教師的專業(yè)技能素質(zhì)，積極為培訓教師提供進修的機會，不斷拓寬其知識面和知識結(jié)構(gòu)，使之在新形勢下更好地承擔農(nóng)機培訓任務，正確引導農(nóng)民購買新機具、掌握新技術(shù)。要充分利用農(nóng)機化學校、職業(yè)技能開發(fā)機構(gòu)和拖拉機駕駛培訓機構(gòu)等現(xiàn)有各類培訓資源，加強自身建設，提升服務能力。

（三）突出重點，創(chuàng)新培訓模式

一是明確培訓重點，提高培訓效率。以拖拉機、聯(lián)合收割機等各類大中型機械為重點，培訓時既要現(xiàn)場講解其原理、結(jié)構(gòu)、易損部位、故障排除、安全操作等內(nèi)容，又要做好農(nóng)機具作業(yè)前的維修保養(yǎng)等有關(guān)技術(shù)培訓。通過培訓，使每個機手都能熟練掌握農(nóng)機具的基本原理、操作規(guī)程及維修常識，做到“懂原理、會操作、能保養(yǎng)”，切實增強其致富本領(lǐng)，擴大農(nóng)業(yè)機械化就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間。

二是豐富培訓內(nèi)容，激發(fā)農(nóng)民學習熱情。加強農(nóng)機操作基本知識和技能培訓，確保農(nóng)民正確使用農(nóng)機具，提高農(nóng)機使用效益和安全生產(chǎn)水平。圍繞農(nóng)機合作社快速發(fā)展，開展好農(nóng)機專業(yè)合作社理事長、技術(shù)骨干、農(nóng)機大戶培訓，指導農(nóng)機服務組織加強農(nóng)機具的經(jīng)營管理，推廣先進實用的農(nóng)機新技術(shù)，如保護性耕作、秸稈機械化還田收貯、高效植保、精準施肥等機械化技術(shù)的培訓，加強農(nóng)機農(nóng)藝融合技術(shù)培訓，傳授農(nóng)機農(nóng)藝融合的先進技術(shù)和經(jīng)驗，培養(yǎng)復合型職業(yè)農(nóng)民隊伍。

三是創(chuàng)新培訓模式，全方位開展農(nóng)機培訓服務。采取理論與實際操作相結(jié)合的培訓方式，分別以農(nóng)機校、示范基地、科研院校以及農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)為課堂，多種形式地對新型農(nóng)機手進行培訓，切實提高農(nóng)民的農(nóng)機技能。培訓教師對農(nóng)機新手進行農(nóng)機具原理和場地操作培訓，對考試合格者發(fā)放相應的農(nóng)機駕照。以農(nóng)機合作社示范基地和種糧大戶承包的農(nóng)田為依托，通過召開現(xiàn)場觀摩會等形式，邀請農(nóng)機技術(shù)專家對新機具、新技術(shù)現(xiàn)場操作、講解、培訓。對于重點推廣機具的技術(shù)培訓，培訓單位要積極利用科研單位、農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)機構(gòu)的資源，開展合作培訓，由科研人員和企業(yè)技術(shù)人員詳細講解機具性能、特點、組裝操作要點、作業(yè)技術(shù)標準等知識，充分滿足農(nóng)民培訓的多元需求。