沒有人能夠幫助我

胡聰聰　郭筑娟

導(dǎo)語

兩個(gè)看似不相關(guān)的夢，卻訴說著同樣的主題。當(dāng)我們內(nèi)心有沖突和未完成的情結(jié)時(shí)，潛意識(shí)會(huì)通過夢不斷地提醒我們該引起關(guān)注了。我們的內(nèi)心，離不開夢！

Dream

在一個(gè)多月前的凌晨，我夢見自己回到了爺爺家。吃完飯后，我到爺爺家的廚房里去放碗筷。那個(gè)廚房很矮，燈也不是很亮。就在我轉(zhuǎn)身時(shí)，看到廁所里有兩只狼，一只狼死了，我聽到爺爺說它和我是一樣的。我不敢進(jìn)廚房，讓堂妹端著湯進(jìn)去，但她卻一不小心把湯灑了，所以只能我去洗碗。在洗碗時(shí)那只活的狼一下子就跳過來瘋狂地咬我，我一下子躲開了，把它的嘴拼命地掐著不讓它張嘴。等了好久只聽到我爸說了一聲：不好，狼咬人！但是沒有人來幫我。后來狼掙開了我的壓制，咬了我的肚子，我就被嚇醒了。

今天早上我又做了一個(gè)夢，夢到我牽著一個(gè)和我差不多大的女孩子的手跑出了爺爺家，我笑著和她說我們私奔了，再也不要回去了。我很喜歡那個(gè)女孩子，并且很信任她。但上了公交車之后我就將她忘記了，她也消失不見了。我坐著公交車來到我現(xiàn)在的學(xué)校附近，我的同學(xué)和老師正在種樹，我和一個(gè)不熟悉的女同學(xué)種下了一棵樹，上面的葉子帶著刺，樹上還貼了一張紙，寫著這是我和那個(gè)同學(xué)一起種的樹。第二天我步行去上學(xué)，學(xué)校附近有一個(gè)45°角的上坡，和我一起種樹的那個(gè)同學(xué)就站在坡道上。我想上去，但是那個(gè)路一直很滑，我想拉著前一天種的樹走上去，但是和我一起種樹的同學(xué)說那棵樹有毒，不能拉。

現(xiàn)實(shí)生活中，馬上要到月考了，但是我一直不想復(fù)習(xí)，而且總是會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎袀鍪裁词虑槎继岵黄鹋d致。希望老師能夠幫幫我，謝謝。

釋夢

第一個(gè)夢夢到了爺爺家，就是回到小時(shí)候的老家，呈現(xiàn)的是深層的潛意識(shí)內(nèi)容。好的廚房提供好的滋養(yǎng)，所以夢者得到的愛和滋養(yǎng)質(zhì)量是不夠高的。整段夢中沒有出現(xiàn)奶奶或媽媽等成年女性，這從另一個(gè)側(cè)面反映出夢者缺乏女性的滋養(yǎng)。

狼代表著夢者壓抑和恐懼的心理內(nèi)容，夢者可以覺察一下自己到底在恐懼什么。爺爺說夢者像狼，自己又很恐懼狼，說明狼是夢者潛意識(shí)中被壓抑的部分，也成了夢者內(nèi)心的陰影。心理學(xué)上陰影又稱為陰暗自我，是我們內(nèi)心中被壓抑而沒有顯現(xiàn)出來的部分。掐住狼的嘴巴，也象征夢者對陰影的強(qiáng)烈壓抑。如果一直是被壓抑、打壓而沒有去發(fā)現(xiàn)、了解和整合的話，那么陰影也會(huì)變成一個(gè)毀滅性的力量?！袄且Я宋业亩亲印笔顷幱皩粽叩淖晕覉?bào)復(fù)，它會(huì)讓夢者的內(nèi)心陷入沖突、混亂、受傷的狀態(tài)中。

在夢者與狼搏斗的時(shí)候，爸爸看到了但是并沒來相救，他的呼叫也沒有引來其他人施救。當(dāng)時(shí)的夢者可能是有些絕望的，還會(huì)感到強(qiáng)烈的無力感、孤獨(dú)感和恐懼感，感覺沒有任何人可以提供幫助和支持，或許心里還隱含著對爸爸和爺爺?shù)扔H人的憤怒和恨意?？赡苓@些都是夢者現(xiàn)實(shí)中常有的心理感受吧。小時(shí)候沒有獲得足夠滋養(yǎng)和支持的人，內(nèi)心比較缺乏能量，無法持續(xù)、專注地做好一件事情。因此，也就更能理解夢者在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的狀態(tài)了，很想努力，但就是缺乏動(dòng)力和后勁。

第二個(gè)夢中，一起“私奔”的女孩是夢者內(nèi)心的子人格（人格側(cè)面），是夢者內(nèi)心分化出來的對自己有支持作用的一部分心理內(nèi)容。第一個(gè)夢中出現(xiàn)的堂妹也是類似，只是內(nèi)心的堂妹這部分偏弱小，無法支持到夢者的自我。夢者借由這份支持脫離了對家和大人的依賴（跑出了爺爺家），變得更加獨(dú)立。如果別人不值得依賴，那就只有靠自己了。只是不知道什么原因，這部分的自我被自己遺忘了。

“我和一個(gè)不熟悉的女同學(xué)種下了一棵樹”，這個(gè)同學(xué)也是夢者內(nèi)化出來的另一個(gè)子人格，夢者可以想想這個(gè)同學(xué)有哪些地方是自己特別羨慕、希望擁有或有共鳴的，她代表的就是夢者身上的這部分心理潛質(zhì)。不熟悉，就是還沒有被很好地整合進(jìn)入夢者的內(nèi)心世界，因此也不能給夢者提供足夠的支持（不能拉夢者上坡）。背靠大樹好乘涼，此夢中的樹也是一種支持和呵護(hù)的象征，帶刺的毒樹不僅不能幫助夢者，甚至?xí)o她帶來傷害，也許這也是家或他人帶給夢者的感覺吧。學(xué)校門口的坡，也反映出夢者在學(xué)業(yè)上顯得很吃力，學(xué)習(xí)就像爬這樣一個(gè)很難爬的坡一樣，一不小心還會(huì)滑下來（成績下滑）。

從這兩個(gè)夢可以看出，夢者是很缺少支持和關(guān)愛的，有一種孤苦無依的感覺。這會(huì)讓夢者出現(xiàn)有些抑郁的狀態(tài)：表現(xiàn)出容易感傷，做事無興致等狀態(tài)，繼而影響她的學(xué)習(xí)和生活。但是也可以看到夢者對愛、理解和生命的熱情和渴望。這樣的積極心理品質(zhì)，是夢者實(shí)現(xiàn)逆風(fēng)飛翔的寶貴資源。建議夢者嘗試積極爭取支持自己的資源，如朋友、心理老師等，主動(dòng)打破自己孤立無援的內(nèi)心信念。條件允許的話，尋求心理老師的幫助是最好的。在心理老師的幫助下能更好地幫你化解心中的傷痛，讓生命的河流充沛順暢，澆灌出瑰麗的花朵。