《機械制圖》教學(xué)心得的幾點總結(jié)

顏克仙

摘? 要：確定初級車工所要掌握的《機械制圖》的重點后，教學(xué)改革已進(jìn)行半學(xué)期。針對半學(xué)期的教學(xué)情況，從內(nèi)容、學(xué)情、教法等方面進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

關(guān)鍵詞：步驟鎖死;精講多練;分層教學(xué)

《機械制圖》教學(xué)改革確認(rèn)后，到現(xiàn)在為止教學(xué)已進(jìn)行一半，目前各方面正按照教學(xué)計劃有條不紊的進(jìn)行著，下面我來談?wù)勄鞍雽W(xué)期的情況。

針對《機械制圖》這門學(xué)科，首先明確教學(xué)目的，讓所有同學(xué)讀懂初級工的圖紙，讓大部分同學(xué)讀懂中級工的圖紙，一部分同學(xué)具備繪制中級工圖紙的能力。前半學(xué)期所有同學(xué)都能跟上，后半學(xué)期根據(jù)學(xué)生知識點掌握的情況分層教學(xué)。

前半學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要分為兩點：第一點：掌握國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，運用CAD軟件創(chuàng)建代表4種典型線型的圖層來抄畫標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖形、標(biāo)注，并理解每一種線型在圖中代表的含義。教學(xué)實施時，用概念和有趣的實例講清楚4種線型在生活和圖紙中的含義后，將4種線型的顏色鎖死，創(chuàng)建順序鎖死，線條的創(chuàng)建步驟鎖死，要求同學(xué)們按部就班，嚴(yán)格按照老師給的步驟來創(chuàng)建圖紙。這樣保證了每一名同學(xué)能完成圖紙，掌握這部分的內(nèi)容，而且有嚴(yán)格的作圖標(biāo)準(zhǔn)，這一部分知識點只是重點，不算難點，同學(xué)們都能或快或慢的按要求完成并掌握該知識點。速度慢的同學(xué)只要求掌握，速度快的同學(xué)則要求輔導(dǎo)其他同學(xué)，或者再來一遍，通過多練習(xí)提高繪圖速度。通過4個班的學(xué)生提交的作業(yè)來看，基本完成教學(xué)目標(biāo)。

第二點：掌握正投影的規(guī)律，看明白基礎(chǔ)的三視圖。這一章的知識點屬于《機械制圖》中的重點，也是難點，需要有一定的空間想象能力，這恰好是很多同學(xué)缺乏的。面對此情況，只能安排較多課時，將知識點拆開，螺旋上升的方式進(jìn)行教學(xué)。先通過動物的不同投影來引入正投影的概念，引起同學(xué)們對投影的興趣，再引入概念，介紹物體的長寬高前后左右上下，投影面的正面、水平面、側(cè)面、X軸Y軸Z軸，讓同學(xué)們將物體和投影面體系中的各個部分對應(yīng)起來，再來講點的投影，同時精講多練，從一講一練，到一講多練，讓同學(xué)們鞏固和消化投影中的長對正、高平齊、寬相等。而且是逐步加深難度，螺旋上升講解知識點，從點到線到面到體，但是講到線的時候還是會再次加入點的知識讓同學(xué)們練習(xí)，講到面的時候還是會讓同學(xué)們分析線，分析點的投影規(guī)律，從面到線到點，從點到線到面，知識點反復(fù)貫穿，同時注重比較和總結(jié)，比如直線投影的三種情況：3個投影全傾斜則是一般位置直線，有2個投影平行于軸時，有點投影就是垂直線，點在哪個面就是哪個面的垂直線，無點有傾斜線是平行線，傾斜線在哪個面就是哪個面的平行線。

每一個班教學(xué)完畢，都要進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，總結(jié)哪種教學(xué)方法更合適，在4個班的教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，找到最適合同學(xué)們學(xué)習(xí)的途徑。

在開始講解正投影圖后，四個班級開始明顯的分層，同班同學(xué)之間也開始明顯的分層，這一章是整個識圖知識點中最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一章，要求同學(xué)們都必須掌握，面對目前的參差不齊的學(xué)習(xí)情況，逐步對同學(xué)們進(jìn)行分層教學(xué)，在講解課堂練習(xí)的時候，對于學(xué)習(xí)能力稍差的孩子在練習(xí)時多輔導(dǎo)，針對性的講解，對于理解能力較高，學(xué)習(xí)能力較強的，鼓勵主動學(xué)習(xí)，補加較高難度的練習(xí)，同時鼓勵預(yù)習(xí)，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多表揚其主動學(xué)習(xí)的成果。

參考文獻(xiàn)

[1]? 張翼輝，郭錦玉，枉菊;對“機械制圖”教學(xué)心得的幾點總結(jié)?！吨袊娏逃?007-0079

[2]? 范云東;《機械制圖》教學(xué)的實踐及體會，《考試周刊》 2009-41-316