摘 要:加強黨的政治建設是落實新時代黨的建設總要求、提高黨的建設質量的首要任務。高校黨組織的政治建設事關高校的發(fā)展方向,事關黨對新時期高校工作的全面領導,事關落實立德樹人根本任務,事關培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。為此,新時期高校黨的政治建設,必須把握正確政治方向,推動黨對高校工作的全面領導、堅持馬克思主義指導地位,提升辦學治校能力水平,營造風清氣正的育人環(huán)境。
關鍵詞:新時期;高校;政治建設
黨的十八大以來,習近平總書記圍繞如何加強黨的政治建設作出一系列重要論述。黨的十九大確定的新時代黨的建設總要求明確提出“以黨的政治建設為統(tǒng)領”,強調“把黨的政治建設擺在首位。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設是黨的根本性建設,決定黨的建設方向和效果。保證全黨服從中央,堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,是黨的政治建設的首要任務?!?019年1月中共中央貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,落實新時代黨的建設總要求,印發(fā)《關于加強黨的政治建設的意見》,確定了加強黨的政治建設的總體要求,圍繞堅定政治信仰、強化政治領導、提高政治能力、凈化政治生態(tài),實現(xiàn)全黨團結統(tǒng)一、行動一致加強黨的政治建設的目的,部署了十六個方面的工作任務。
高校黨組織作為黨的一級基層組織,其政治建設事關高校的發(fā)展方向,事關黨對新時期高校工作的全面領導,事關新時期高校落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人這一根本性問題。因此,新時期高校加強黨的政治建設,必須要堅決做到“兩個維護”、嚴格開展黨內政治生活、培育健康的黨內政治文化、提高領導干部政治能力、全面落實“兩個責任”。
一、牢牢把握正確政治方向,落實立德樹人根本任務
1.堅決做到“兩個維護”。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,以理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率為目標,推進“不忘初心、牢記使命”制度建設,教育引導師生不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,把政治標準、政治要求落實到學校工作的各個方面。完善保障“兩個維護”的制度機制,完善學校各級黨組織和黨委工作部門實施黨的領導的體制機制,完善黨組織發(fā)揮黨的領導作用的制度規(guī)定,切實推動學校把中央要求不折不扣貫徹落實到管黨治黨、辦學治校全過程。
2.推進中國特色社會主義大學建設。要將黨的全面領導要求和中國特色社會主義大學政治屬性納入以學校章程為核心的現(xiàn)代職業(yè)大學治理體系中,堅持馬克思主義指導地位,堅持“四為”社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,全面加強黨對學校工作的領導,把黨的建設和全面從嚴治黨貫徹辦學治校各領域、教書育人各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面。統(tǒng)籌推進學校內涵發(fā)展,著力增強服務國家發(fā)展和區(qū)域經濟社會發(fā)展的意識和能力。
3.落實立德樹人根本任務。學校黨委要從黨和國家教育事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),緊緊圍繞立德樹人根本任務,對照高等教育“四個服務”要求,梳理修訂人才培養(yǎng)方案、學校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設、綜合改革方案等,深入檢視問題,及時校準偏差,切實將立德樹人貫通人才培養(yǎng)全過程。構建協(xié)同協(xié)作、同向同行、互聯(lián)互通的立體化“三全”育人體系、機制,引導大學生實現(xiàn)人格、體魄、精神的全面發(fā)展,讓每一個大學生都成為社會主義建設者和接班人。
二、強化黨的政治領導,完善學校黨的領導體制
1.堅持和完善黨委領導下的校長負責制。牢牢把握加強黨對學校全面領導這一根本保證。強化學校黨委管黨治黨、辦學治校的主體責任,落實落細黨委領導下的校長負責制。堅持民主集中制原則,健全完善 “三重一大”事項集體決策、落實上級決策部署制度機制,營造依法治校、學術立校、民主管理、專家治學濃郁氛圍,切實提高決策科學化水平。
2.提升領導班子履職能力。按照建設高素質專業(yè)化干部隊伍和社會主義政治家、教育家的要求,通過任前培訓、任中輪訓、重點調訓、實踐鍛煉等,幫助干部彌補短板弱項,拓寬格局視野,優(yōu)化素質結構,系統(tǒng)打造信念過硬、政治過硬、能力過硬、制度過硬、作風過硬、廉潔過硬的干部隊伍。
3.完善領導班子協(xié)調運行機制。建立領導班子碰頭會制度,強化定期溝通、會前溝通機制,營造經常性交流思想、溝通情況、交換意見氛圍,形成團結協(xié)調、遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)班子合力。探索建立校、院兩級領導班子運行情況研判機制,不斷提升班子向心力凝聚力戰(zhàn)斗力。
三、始終堅定政治信仰,堅持馬克思主義指導地位
1.抓好科學理論武裝。牢牢把握學習貫徹習近平新時期中國特色社會主義思想這一根本任務。堅持用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,強化完善校院兩級理論學習中心組常態(tài)化學習制度,加大理論宣傳力度,切實發(fā)揮中心組“旗艦”作用和理論宣講、形勢政策教育“輻射”作用,筑牢信仰之基,補足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵。健全推動各級黨組織,黨員干部、廣大教師學習機制,真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。
2.提升思想政治理論課質量。以習近平新時期中國特色社會主義思想為核心內容,加強思政課課程群建設。落實黨委班子成員推動思政課建設、聯(lián)系思政課教師、講授開學第一課制度,實施思政課教師培養(yǎng)提升計劃,探索思政課程與專業(yè)結合定向講授新模式,不斷增強思政課思想性、理論性和親和力、針對性。
3.增強思想政治工作實效。實施新時代高校思想政治工作提升工程,不斷增強思政工作的針對性、吸引力和引導性。以“四有”為標準,強化新入職教師、輔導員政治引領,搭建政治理論培訓平臺建設。落實新時代愛國主義教育、公民道德建設實施綱要,高校領導干部深入基層聯(lián)系學生工作制度,構建校內外共同參與學生思想政治教育格局。探索思政教育網格化管理,注重運用大數(shù)據(jù)新技術提升工作精準度,不斷增強思政工作的針對性、吸引力和引導性。
4.守好意識形態(tài)前沿陣地。牢牢把握馬克思主義在學校意識形態(tài)工作中的指導地位,壓緊壓實意識形態(tài)工作責任制,切實加強學校黨委主體責任,發(fā)揮黨委統(tǒng)一領導宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調的意識形態(tài)工作格局。完善教材審批,打造良好學術環(huán)境,嚴肅課堂教學紀律,厚植崇尚學術、追求真理的文化土壤。構筑健康輿論環(huán)境,加強新媒體平臺監(jiān)管,掌握意識形態(tài)領域的領導權、主導權、話語權。
四、提高政治能力,提升黨員干部辦學治校水平
1.增強基層黨組織政治功能。把抓好黨建工作作為辦學治校的基本功,健全院系黨組織會議、黨政聯(lián)席會議制度,完善基層黨組織政治把關規(guī)則,鞏固基層黨組織的政治核心地位。發(fā)揮好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,創(chuàng)新優(yōu)化基層黨組織設置,推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程、基層黨組織組織力提升工程和黨建“領航工程”,夯實學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織,推動基層黨組織全面進步全面過硬。
2.錘煉提高黨員干部政治本領。認真落實《2018—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》,通過開設干部學習大講堂,舉辦中層干部培訓班、新任干部培訓班、基層黨組織負責人培訓班、黨政“一把手”培訓班、讀書班等,教育引導黨員干部堅定信念、提高覺悟,不斷提升防范和化解政治、意識形態(tài)、黨的建設、校園安全等重大風險能力。
3.突出選人用人政治標準。堅持黨管干部原則,充分發(fā)揮學校黨委政治把關作用。嚴格落實《黨政領導干部選拔任用工作實條例》及配套制度,建立健全領導干部政治素質識別和評價機制,切實把新時期好干部標準落實到干部選、育、管、用各環(huán)節(jié)。強化對干部政治忠誠、政治定力、政治能力、政治自律等方面的深入考察考核,切實把政治素質考察作為一項經常性工作落地落實。堅持不懈匡正選人用人風氣,嚴格落實“帶病提拔”倒查機制,堅決杜絕選人用人上的不正之風問題。
五、持續(xù)凈化政治生態(tài),營造風清氣正的育人環(huán)境
1.嚴肅黨內政治生活。嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》,著力提高黨內政治生活質量,創(chuàng)新黨組織活動內容方式。嚴格執(zhí)行“三會一課”,固化主題黨日、黨員重溫入黨誓詞、過“政治生日”等政治儀式,使黨內政治生活莊重、嚴肅、規(guī)范。堅持以整風精神開展批評與自我批評,加大對民主生活會監(jiān)督力度,防止和克服黨內政治生活不良傾向。
2.嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。持續(xù)開展忠誠教育,強化黨章黨規(guī)黨紀學習教育,將紀律教育融入黨員干部日常教育、管理、監(jiān)督全過程,教育引導廣大黨員干部牢記“五個必須”,將黨的“六大紀律”內化于心、外化于行,讓守紀律講規(guī)矩成為自覺和常態(tài)。嚴格執(zhí)行黨的紀律處分條例、問責條例、重大事項請示報告條例,增強“四個意識”,遵守組織程序。
3.以優(yōu)良黨風引領校風師風學風。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,發(fā)揚革命文化,傳承紅色基因,弘揚社會主義先進文化,培塑健康黨內政治生活。深化理想信念、“四史”教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,用優(yōu)良的黨風浸潤校園文化。培育高尚師德師風,完善師德考核機制和失信懲戒、責任追究機制,優(yōu)化校風師風學風。建立分層分類施教機制,推動干部廉潔從政、教師廉潔從教、學生廉潔修身。
4.永葆清正廉潔的政治本色。深入開展落實全面從嚴治黨主體責任檢查考核及述責述廉,層層壓實管黨治黨主體責任。馳而不息加強作風建設,嚴格落實中央八項規(guī)定,堅決整治“四風”特別是形式主義、官僚主義新問題新動向,有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,嚴肅查辦違紀違法問題。加強干部的教育監(jiān)督管理,統(tǒng)籌推進關口前移、警示震懾、追責問責。切實突出政治導向、問題導向,發(fā)揮巡察監(jiān)督利劍作用。
參考文獻
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[2] 中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編.—﹝G﹞北京:人民出版2017.10,ISBN 978-7-018432-6,P1-65;
[3] 中共中央關于加強黨的政治建設的意見﹝N﹞ 中華人民共和國中央人民政府官網,2019-02-27 18:09 來源: 新華社
作者簡介:郝曉燕(1962-),女,漢,山西省,天津職業(yè)大學高級政工師,研究方向:黨建思政。