公安院校學(xué)生警察意識的培育探究

郭巍

摘要：隨著教育制度的逐漸改革與實(shí)施，給公安院校教育帶來前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，公安院校學(xué)生警察意識是端正學(xué)生從警動機(jī)，創(chuàng)造公安院校特色教育的生命力。隨著時(shí)代的發(fā)展與變遷，公安工作環(huán)境發(fā)生一定的改變，對公安院校學(xué)生警察意識提出了更高的要求。本文主要對公安院校學(xué)生警察意識的涵蓋內(nèi)容進(jìn)行闡述，對公安院校學(xué)生警察意識培養(yǎng)過程中潛在弊端進(jìn)行分析，進(jìn)而提出有效地解決策略，希望給相關(guān)人員提供參考建議。

關(guān)鍵詞：公安院校;警察意識;培養(yǎng)教育

公安院校作為公安教育的主要載體，具有公安隊(duì)伍建設(shè)與教育的責(zé)任與使命。公安院校要不斷調(diào)整辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，從而保證為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬以及素質(zhì)優(yōu)良的公安專業(yè)人才隊(duì)伍。在激烈的市場競爭下，公安院校想要獲得長久穩(wěn)定的生存與發(fā)展，就要表現(xiàn)出本院校的獨(dú)特優(yōu)勢與特色，加強(qiáng)對公安院校學(xué)生警察意識的培養(yǎng)教育，并且要不斷賦予新的教育內(nèi)容與形式。

一、公安院校學(xué)生警察意識涵蓋內(nèi)容

（一）忠誠意識

忠誠意識主要指作為一名人民警察應(yīng)該始終忠于黨、忠于國家與人民、忠于法律。這也是作為人民警察應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)。只有樹立忠誠意識，才會引導(dǎo)警校學(xué)生正確認(rèn)識職業(yè)價(jià)值觀，從而延伸出其他的警察意識。

（二）法律意識

作為一名合格的人民警察首先要懂法知法，堅(jiān)持樹立憲法以及法律至上的思想。人民警察是法律執(zhí)法者，只有自身對法律具有足夠的理解與認(rèn)識，才可以實(shí)現(xiàn)執(zhí)法為公的目標(biāo)，從而在行使職權(quán)過程中會依據(jù)法律作為標(biāo)準(zhǔn)處理各項(xiàng)事宜。

（三）紀(jì)律意識

紀(jì)律意識主要指人民警察在日常工作過程中，要紀(jì)律嚴(yán)明服從命令。人民警察作為維護(hù)國家安定和諧的暴力機(jī)器，只有在完全服從命令下，從而保證人民警察的作用發(fā)揮到最大。針對人民警察國家已經(jīng)出臺了相對應(yīng)的規(guī)章制度，對人民警察應(yīng)該遵循的紀(jì)律明確了詳細(xì)的規(guī)定要求^[1]。

（四）服務(wù)意識

人民警察是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民公仆，本質(zhì)上就是要為人民全心全意服務(wù)，始終堅(jiān)持人民利益至上的原則。在行駛自身權(quán)利過程中要明確自己的立場與原則，最終實(shí)現(xiàn)情為民所系，全為民所用的目標(biāo)。

（五）奉獻(xiàn)意識

人民警察在執(zhí)行任務(wù)過程中，經(jīng)常會遇到各種各樣的問題與抉擇，此時(shí)就需要在“大家”與“小我”之間進(jìn)行選擇。有時(shí)人民警察為了維護(hù)廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，必然會選擇風(fēng)險(xiǎn)自己。

（六）團(tuán)隊(duì)意識

人民警察隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)體，需要互相團(tuán)結(jié)協(xié)作才可以將其職能發(fā)揮到最大，特別在執(zhí)法過程中，幾乎所有事件的處理都需要兩名以上警察出警，這樣才會具有公信力。警察團(tuán)隊(duì)不需要個(gè)人英雄主義，以免造成無畏的犧牲。

二、公安院校學(xué)生警察意識培養(yǎng)中潛在弊端分析

（一）培養(yǎng)隊(duì)伍警察意識有待提升

針對公安院校學(xué)生警察意識培養(yǎng)情況來看，學(xué)校會選擇輔導(dǎo)員、大隊(duì)長來擔(dān)任警察意識培育工作，但是結(jié)合以往公安院校招聘信息來分析，大多數(shù)學(xué)校在招聘學(xué)校管理干部時(shí)，招聘范圍比較廣泛，集中在管理專業(yè)、教育專業(yè)以及心理專業(yè)等幾大類，然而與公安專業(yè)相關(guān)的專業(yè)種類較少。并且這些招聘對象都是應(yīng)屆畢業(yè)生，剛從學(xué)校門出來就擔(dān)任教學(xué)工作，缺少公安工作的專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)，對警察意識根本不了解，因此無法肩負(fù)起學(xué)生警察意識的培育工作^[2]。

（二）多元化沖擊下錯(cuò)誤從警動機(jī)仍然存在

隨著世界全球化經(jīng)濟(jì)的加快，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，給公安工作開展帶來一定的難度，在多元化文化與價(jià)值觀的相互碰撞下，以往樹立的價(jià)值觀會面臨著沖擊與挑戰(zhàn)。公安院校學(xué)生作為新時(shí)期年輕的一代，對新鮮事物充滿好奇心與求知欲，敢于挑戰(zhàn)追求刺激，同時(shí)這些學(xué)生思想發(fā)育不成熟、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)以及自我約束能力比較差，在多元化文化價(jià)值觀的沖擊下，往往無法辨別正確的方向，樹立正確的價(jià)值取向與價(jià)值觀念，職業(yè)觀的培養(yǎng)與樹立存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)合公安院校的實(shí)踐教學(xué)結(jié)果會發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生存在對公安職業(yè)認(rèn)知不足、功利化嚴(yán)重以及極端英雄主義的問題等不良的從警動機(jī)依然存在。

（三）校園文化建設(shè)有待加強(qiáng)

公安院校校園建設(shè)與其他學(xué)校校園建設(shè)大致相似，通過校園文化建設(shè)無法體現(xiàn)出公安院校的特點(diǎn)，在公安院校校園文化建設(shè)中警察文化氛圍不足，人民警察服務(wù)為民的精神并沒有充分體現(xiàn)出來。同時(shí)，具有公安院校特色的社團(tuán)組織與社團(tuán)活動較少，導(dǎo)致校園文化建設(shè)缺乏警察文化特色，嚴(yán)重影響警察意識的滲透與傳播^[3]。

三、公安院校學(xué)生警察意識培養(yǎng)策略分析

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)，提高警察意識培育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力

在對公安院校學(xué)生警察意識培育過程中，要打造一支兼職與專職相結(jié)合的高素質(zhì)思想政治教育工作隊(duì)伍，全面提高黨員干部、管理干部以及思想政治教師的專業(yè)能力與自身素養(yǎng)。結(jié)合國家提出的政治過強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、紀(jì)律嚴(yán)明以及作風(fēng)正派的工作要求，不斷優(yōu)化學(xué)生思想政治教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)與教育工作力度，按照學(xué)歷教育與日常教育相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生職業(yè)化以及專業(yè)化目標(biāo)培訓(xùn)教育。相關(guān)部門要重視警察意識培養(yǎng)隊(duì)伍與人才培養(yǎng)工程的重要性，制定詳細(xì)地培養(yǎng)規(guī)劃方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，構(gòu)建多層次、多渠道以及多形式的培養(yǎng)體系，促使這些教育工作者成為就業(yè)指導(dǎo)、思想政治教育以及教育管理的專家^[4]。除此之外，還要加強(qiáng)對思想政治工作隊(duì)伍的管理與監(jiān)督，以保證學(xué)生干部任用、評優(yōu)以及獲取獎助學(xué)金的公平、公正以及公開，通過崇高的道德品質(zhì)與工作業(yè)績獲得廣大學(xué)生的歡迎與喜歡。

（二）面向?qū)W生加強(qiáng)思想政治素質(zhì)教育，糾正部分錯(cuò)誤從警動機(jī)

人民警察是一項(xiàng)崇高而神圣的職業(yè)，人民警察在執(zhí)法過程中要堅(jiān)持愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的核心原則，這樣才可以充分發(fā)揮出人民警察的最大價(jià)值。由此作為基礎(chǔ)內(nèi)容，公安院校要教育學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國特色主義道路的信念，正確認(rèn)識與堅(jiān)持黨的基本方針路線，教育學(xué)生自覺維護(hù)黨和人民的切身利益，針對學(xué)生展開無私奉獻(xiàn)的廉政意識教育，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，注重符合實(shí)際生活的創(chuàng)新意識教育，以保證公安院校學(xué)生樹立正確的從警動機(jī)，從而可以更好地為公安工作服務(wù)。

（三）加強(qiáng)公安院校校園文化建設(shè)，豐富警察意識培育形式

公安院校在學(xué)生警察意識培育過程中，要通過全校教師研究制定《校園文化建設(shè)規(guī)劃》，面向全校師生開展豐富特色鮮明以及主題突出的校園文化活動內(nèi)容，為學(xué)生成長搭建良好的平臺^[5]。重視學(xué)校自然環(huán)境與人文環(huán)境的建設(shè)，為學(xué)生良好品質(zhì)與健全人格的形成奠定校園文化基礎(chǔ)保障。認(rèn)知組織校園文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、八一建軍節(jié)等校園文化活動。除此之外，在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝過程中，可以組織開展以愛國主義情懷、民族精神、學(xué)校榮譽(yù)以及警察意識為主題的教育活動內(nèi)容，在活動方案設(shè)計(jì)中，要充分體現(xiàn)出警察職業(yè)教育、法政理念教育以及集體主義教育的思想內(nèi)容。圍繞公安院校的特色發(fā)展，可以扶持學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體，讓其成為學(xué)校品牌形象，通過榜樣力量加強(qiáng)對學(xué)生警察意識的培育，可以加深學(xué)生對警察意識的理解與認(rèn)識，從而來自學(xué)生群體的滲透教育，更容易讓學(xué)生接受，形成具有時(shí)代特色的校園精神。

（四）發(fā)揮思想政治課堂的主導(dǎo)作用，突出課堂教學(xué)在警察意識培育中的引導(dǎo)力

要不斷提高思想政治課堂的教學(xué)水平，堅(jiān)持以教材內(nèi)容為核心、教學(xué)方法改革與重點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)原則，讓思想政治課堂滿足學(xué)生的興趣需求，得到學(xué)生的關(guān)注與歡迎。根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求與大學(xué)生實(shí)際思想情況，相關(guān)部門要科學(xué)合理編著思想政治教材內(nèi)容，教材中要充分體現(xiàn)出馬克思主義思想與成果^[6]。加強(qiáng)對思政政治理論課教師隊(duì)伍的建設(shè)與整體規(guī)劃，結(jié)合教師社會實(shí)踐與社會考核制度，全面落實(shí)思政課程開展的經(jīng)費(fèi)支持，為課程建設(shè)與設(shè)備購置奠定基礎(chǔ)保障。同時(shí)將政策教育、黨風(fēng)廉政教育以及警示教育等納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案中，進(jìn)而建立與之相匹配的制度內(nèi)容，為學(xué)生警察意識的提高提供保障。

結(jié)論：

綜上所述，公安院校對學(xué)生警察意識的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而漫長的任務(wù)，只有讓學(xué)生真正體會到警察意識的作用與價(jià)值，才有利于后期培育工作的開展與實(shí)施。在培育警察意識過程中，需要學(xué)生與教師共同努力，加強(qiáng)培育教師的思想政治教育，提高培育教師對警察意識的認(rèn)識與理解，自身養(yǎng)成良好的警察意識，幫助學(xué)生樹立正確的從警動機(jī)與價(jià)值觀念，為更好地培養(yǎng)學(xué)生牢固警察意識貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

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