高校學(xué)生傷害事故的預(yù)防與處理研究

董丹妮

摘 要：近年來，高校學(xué)生傷害事故呈不斷上升趨勢，給學(xué)生和家長造成了身心傷害，嚴(yán)重影響了高校正常的教育教學(xué)活動(dòng)以及校園的和諧穩(wěn)定。本文淺談了學(xué)生傷害事故的預(yù)防措施及處理辦法。

關(guān)鍵詞：高校傷害事故，預(yù)防，處理

一、引言

當(dāng)前，我國高校學(xué)生傷害事故頻發(fā)，既給學(xué)生和家長帶來了很大的困擾，又影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和管理秩序。作為一名高校輔導(dǎo)員，如何采取有效措施來預(yù)防和處理學(xué)生傷害事故，對于保護(hù)學(xué)生身體健康及學(xué)生生命安全、維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定有著積極意義。

二、高校學(xué)生傷害事故的預(yù)防

（一）加大大學(xué)生安全教育力度

首先，高?？梢酝ㄟ^開設(shè)公共選修課程。舉辦安全教育講座、召開安全教育主題班會(huì)等向?qū)W生普及安全法律法規(guī)，使學(xué)生了解和掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全知識(shí)，增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)。其次，高校還可以組織模擬演練如防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救、被害預(yù)防等，培養(yǎng)大學(xué)生對緊急事件的應(yīng)變能力，提高他們的應(yīng)急自救能力。再次，高校還可以大力開展大學(xué)生生命教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、珍愛生命、發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。

（二）深入開展大學(xué)生法制教育

通過開展法制宣傳教育，向大學(xué)生宣傳傷害事故的違法后果、責(zé)任承擔(dān)等法律常識(shí)等方式，大學(xué)生既可以提高遵守國家法律法規(guī)的自覺性，增強(qiáng)懂法和守法觀念，又可以預(yù)防違法和犯罪行為，以減少學(xué)生之間傷害事故的發(fā)生。高?？梢越Y(jié)合真實(shí)案例，采用生動(dòng)活潑的形式例如參加專題講座、組織模擬法庭、觀看視頻影像等使大學(xué)生積極主動(dòng)地參與到法制教育活動(dòng)中。要求學(xué)生從思想上提高法律認(rèn)識(shí)，用法律來約束、規(guī)范自己的言行舉止，學(xué)會(huì)正確處理與他人之間的關(guān)系，最終達(dá)到減少傷害事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育

高校一方面可以通過課堂教學(xué)、知識(shí)講座等方式向全體大學(xué)生傳授心理健康知識(shí)，使學(xué)生自覺掌握心理調(diào)適和維護(hù)心理健康的方法。另一方面要充分發(fā)揮心理咨詢中心的作用，為學(xué)生提供心理健康咨詢、指導(dǎo)與服務(wù)。建立大學(xué)生心理健康普查機(jī)制，對問題學(xué)生給予特別的關(guān)注并建立心理健康檔。輔導(dǎo)員還要深入教室和宿舍，做好談心談話工作，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，在發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)心理障礙時(shí)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)，以避免悲劇的發(fā)生。此外，高校還應(yīng)該組織大學(xué)生積極參與豐富多彩的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的抗壓能力和應(yīng)對挫折的能力，幫助大學(xué)生樹立積極、健康、陽光的心理。

（四）制定切實(shí)可行的校園安全應(yīng)急預(yù)案

高校應(yīng)該根據(jù)本校自身的實(shí)際情況，針對重大突發(fā)事件和安全事故制定實(shí)操性強(qiáng)的工作預(yù)案，這樣才能有效預(yù)防高校學(xué)生傷害事故的發(fā)生。在預(yù)案中，組織領(lǐng)導(dǎo)、生命財(cái)產(chǎn)救護(hù)、后勤物資保障、應(yīng)急措施、信息采集發(fā)布等方面的具體措施必須做出詳細(xì)規(guī)定。預(yù)案中還要明確負(fù)責(zé)維護(hù)校園穩(wěn)定、善后處理、與外界信息溝通的責(zé)任部門。此外，學(xué)校相關(guān)部門要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和宣傳，全體師生要深入了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容。這樣不僅能夠給起到防范傷害事故發(fā)生的作用，又可以確保在傷害事故發(fā)生后，相關(guān)部門能夠盡快到位，共同配合，各司其職，高效有序地處置學(xué)生傷害事故，將事態(tài)嚴(yán)重程度控制在最小范圍之內(nèi)，將學(xué)校損失降低到最低。

三、高校學(xué)生傷害事故的處理方式

（一）快速應(yīng)對，及時(shí)有效救治

學(xué)生傷害事故的處理應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t。傷害事故發(fā)生后，輔導(dǎo)員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，立刻聯(lián)系校醫(yī)，等待校醫(yī)到場實(shí)施專業(yè)救護(hù)，同時(shí)撥打120急救電話。輔導(dǎo)員對于突發(fā)事件的情況進(jìn)行了解之后，第一時(shí)間要向?qū)W院分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場情況。如果事件嚴(yán)重需要請求領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指示與處理，迅速查明事故的原因、性質(zhì)、嚴(yán)重程度，依法搜集固定證據(jù)，及時(shí)采取干預(yù)和救治措施。學(xué)校應(yīng)當(dāng)全力及時(shí)有效搶救受傷害的學(xué)生并及時(shí)通知受害學(xué)生家長。各部門要各司其職，互相配合，盡快妥善解決，防止事態(tài)擴(kuò)大和嚴(yán)重后果的產(chǎn)生，以在最短的時(shí)間將危害降到最低。

（二）向有關(guān)部門如實(shí)報(bào)告，適時(shí)公布信息

學(xué)生傷害事故發(fā)生后，如果情形嚴(yán)重，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管教育行政部門報(bào)告;屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向同級人民政府和上一級教育行政部門報(bào)告。如果學(xué)生傷害事故涉及刑事案件，高校還要全力保護(hù)好事故現(xiàn)場，并及時(shí)向公安部門報(bào)案。此外，高校學(xué)生傷害事故一旦發(fā)生，要及時(shí)與社會(huì)有關(guān)方面進(jìn)行溝通，適時(shí)對外發(fā)布事件的正面信息，掌握信息發(fā)布的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控，注意正面引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情，避免社會(huì)、家長及學(xué)生對事件的誤解，以維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)。

（三）依法妥善處理，給予人文關(guān)懷

學(xué)生傷害事故發(fā)生后，學(xué)校與受害學(xué)生或家長一方面可以通過協(xié)商的方式解決，另一方面也可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。成年學(xué)生或未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人還可以依法直接提起訴訟。但無論以何種方式解決，都要做到有理有據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。此外，在事故處理的過程中，高校還應(yīng)堅(jiān)持人道主義，對受害學(xué)生及家長給予人文關(guān)懷。不僅要從生活和思想上給予關(guān)心和照顧，還要提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)。對于學(xué)業(yè)困難或者有情緒障礙的學(xué)生，輔導(dǎo)員要與他們坦誠交流，同時(shí)把學(xué)生的相關(guān)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以幫助他們盡快走出陰影和傷痛，防止次生傷害事故的發(fā)生。

四、結(jié)語

總之，我們要對高校學(xué)生傷害事故有一個(gè)清醒和正確的認(rèn)識(shí)。高校只有妥善預(yù)防并處理好學(xué)生傷害事故才能保證學(xué)生的健康成長，維護(hù)學(xué)生和家長的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)建設(shè)平安和諧校園的目標(biāo)。

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