杜小婉,郭 峰
(1.燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,河北秦皇島 066000;2.秦皇島市海港區(qū)區(qū)委,河北秦皇島 066000)
作為高校教育工作者,其在實(shí)際教育教學(xué)工作當(dāng)中應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在逐步改變著高校傳統(tǒng)教學(xué)理念和教學(xué)模式。大學(xué)生思政教育工作當(dāng)中也已經(jīng)不再適用于傳統(tǒng)的思政教育工作模式,如果高校不積極尋求創(chuàng)新,不充分利用起網(wǎng)絡(luò)資源,不借助網(wǎng)絡(luò)的力量,那么,其必然會(huì)導(dǎo)致高校大學(xué)生思想政治教育工作遭遇前所未有的困難。在當(dāng)今這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,大學(xué)生每天都可以接觸到各種各樣的信息和資源,他們學(xué)習(xí)和了解社會(huì)的渠道和方式也變得越來越豐富和多元化,大學(xué)生雖然屬于成年人群體,但是,他們自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常少的,復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境很容易影響到大學(xué)生的價(jià)值觀念,也很容易導(dǎo)致大學(xué)生走向錯(cuò)誤的人生道路。因此,高校必須要積極承擔(dān)起對(duì)大學(xué)生的思想政治教育責(zé)任,要引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)知網(wǎng)絡(luò),與此同時(shí),更要借助網(wǎng)絡(luò)的力量來進(jìn)一步完善大學(xué)生思想政治教育工作。以下是筆者結(jié)合自己多年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),就此議題提出自己的幾點(diǎn)看法和建議。
我們都知道,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大背景下,各種先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)媒體的出現(xiàn)大大增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育工作的互動(dòng)性,大學(xué)生思想政治教育工作的主體和客體之間實(shí)現(xiàn)了有效的交流與互動(dòng)。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的思想政治教育工作為教育主體和客體提供了公平、客觀、平等的交流平臺(tái)和交流環(huán)境,其不會(huì)因?yàn)榻處熁蛘邔W(xué)生的身份而產(chǎn)生距離,更避免了心理因素的負(fù)面影響,教師和學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面進(jìn)行直接的交流和溝通,大學(xué)生也因此不需要再保持高度的戒備心理,可以敞開心扉去表達(dá)自己的需求。
在傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)中,大學(xué)生的思想政治教育工作基本上都是在課堂上來開展,偶爾會(huì)有一些實(shí)踐類的活動(dòng),但是,開展空間還是受到很多因素的影響,具有很大的局限性??墒牵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下,先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)徹底打開了大學(xué)生思想政治教育工作的空間,讓大學(xué)生的思想政治教育工作不再受到時(shí)空的局限性,無論是大學(xué)教師還是大學(xué)生都可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行思政教育工作和接受思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,大數(shù)據(jù)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代最顯著的特征之一,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)讓大學(xué)生的思想政治教育工作不再被時(shí)間、地點(diǎn)、信息等因素所局限,這就使得當(dāng)前大學(xué)生的思想政治教育空間成為了一個(gè)具有高度開放性和社會(huì)性的教育空間。大學(xué)生隨時(shí)可以進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)空間里面去了解和學(xué)習(xí)思想政治教育工作的內(nèi)容,也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面獲取非常豐富和多元化的思想政治學(xué)習(xí)資源,還可以根據(jù)自己的需求以及興趣愛好來自主選擇思想政治教育的內(nèi)容,教師也可以隨時(shí)上網(wǎng)發(fā)布與大學(xué)生思想政治教育工作相關(guān)的內(nèi)容,供大學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。
我們必須要承認(rèn),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的出現(xiàn),在很大程度上提高了大學(xué)生思想政治教育工作的感染力,其徹底改變了大學(xué)生思想政治教育工作枯燥無聊的面貌。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為大學(xué)生的思想政治教育工作注入了很多新鮮的元素,現(xiàn)在的大學(xué)生所接受到的思想政治教育工作可以通過各種各樣的形式進(jìn)行開展,比如視頻故事、圖像、文字、影片、實(shí)例等等,這些新鮮元素的出現(xiàn)有效吸引住了大學(xué)生的目光,大大提高了學(xué)生參與思想政治教育工作的積極性和主動(dòng)性,思想政治教育工作的感染力自然也隨之得到了很大的提升。
對(duì)于大學(xué)生而言,網(wǎng)絡(luò)更像是一把雙刃劍,其既通過自己的開放性和先進(jìn)性為大學(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和社會(huì)信息,但是其所具備的隱蔽性也使得大學(xué)生在無形當(dāng)中受到了一定程度的負(fù)面影響。我們都知道,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面無時(shí)無刻不出現(xiàn)了一些不健康的負(fù)面信息,各種各樣的信息都是以魚龍混雜的面貌呈現(xiàn)在大眾眼前的,這對(duì)于大學(xué)生而言是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)與考驗(yàn),其實(shí)很多大學(xué)生很難做到精準(zhǔn)分辨信息的真?zhèn)闻c好壞的,如果大學(xué)生在此過程中受到了負(fù)面網(wǎng)絡(luò)信息和資源的影響,那么,其必然會(huì)在潛移默化中影響到大學(xué)生的價(jià)值理念,進(jìn)而產(chǎn)生更多具體的負(fù)面影響。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下,大學(xué)生的思想政治教育工作模式必然會(huì)發(fā)生改變,作為負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育工作的一線教師以及相關(guān)教育工作者,要想順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,確保大學(xué)生思想政治教育工作的高質(zhì)量和高效率,其就必須要積極轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念,擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,積極自主去學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的信息技術(shù),去了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育工作可能會(huì)發(fā)生哪些改變,提前做好充分的準(zhǔn)備。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的大學(xué)生思想政治教育工作必然會(huì)體現(xiàn)出信息化的特征,教師們必須要全力提升自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),確保自己不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于大學(xué)生而言,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的確極大地豐富了大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界里面可以盡情了解和吸收自己感興趣的知識(shí)和信息。但是,高校應(yīng)該注意到在網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中,有一些國家一直都在試圖借助自己的科技優(yōu)勢去侵蝕我國的網(wǎng)絡(luò)文化,去侵蝕大學(xué)生的思想意識(shí)。一些大學(xué)生受到這些錯(cuò)誤意識(shí)的影響,認(rèn)可西方的文化,進(jìn)而逐漸淡忘了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,民族榮辱感也漸漸變得越來越淡薄甚至消失掉,這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校開展大學(xué)生思想政治教育工作中必須要高度重視起的一個(gè)重要問題。
筆者在這里提到的高校大學(xué)生思想政治教育工作三大交流平臺(tái),可以按照平臺(tái)規(guī)模和所囊括范圍的大小將其劃分為大中小三個(gè)平臺(tái)。
首先,關(guān)于大平臺(tái),其主要指的是高校的公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。高校應(yīng)該設(shè)立起自己的公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開設(shè)校方微博、貼吧,也可以專門開發(fā)一些學(xué)校自己的手機(jī)APP,為廣大教師和學(xué)生們提供一個(gè)交流互動(dòng)的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)當(dāng)中,學(xué)校可以隨時(shí)將學(xué)校的基礎(chǔ)信息服務(wù)功能添加到平臺(tái)里面來,也可以隨時(shí)發(fā)布一些學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),為學(xué)生們提供一個(gè)更好的了解學(xué)校的方式和途徑。
其次,關(guān)于中平臺(tái),中平臺(tái)較大平臺(tái)相比,其會(huì)更具針對(duì)性,其主要是學(xué)校進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育宣傳的平臺(tái),其指向性和目的性都比較集中和明顯。學(xué)校在中平臺(tái)上面可以上傳一些大學(xué)生比較感興趣的思想政治教育宣傳片、微電影、真人真事以及一些相關(guān)的文字海報(bào)等等,大學(xué)生們可以隨時(shí)登錄中平臺(tái)上面去瀏覽和學(xué)習(xí)相關(guān)信息和資料,隨時(shí)隨地接受學(xué)校所開展的大學(xué)生思想政治教育。
最后,關(guān)于小平臺(tái),小平臺(tái)的主體不再是高校,而是高校里面劃分出的不同學(xué)院、班級(jí)或者是一些社團(tuán)組織等等,小平臺(tái)里面的主體擁有著更多的靈活操作權(quán)利,其可以隨時(shí)針對(duì)大學(xué)生群體中出現(xiàn)的思想政治問題來進(jìn)行調(diào)整和修改,進(jìn)行針對(duì)性的思想政治教育,其與大學(xué)生群體的互動(dòng)性也是最強(qiáng)的,實(shí)施效果也是最理想的。在這樣的小平臺(tái)里面,無論是教師還是學(xué)生都可以更加自由地發(fā)表自己的看法,彼此之間的交流互動(dòng)也會(huì)更加輕松一些,思想政治教育的形式也會(huì)更靈活一些。
思想政治教育并不是大學(xué)階段獨(dú)有的教育工作和任務(wù),大學(xué)生在進(jìn)入到大學(xué)學(xué)習(xí)之前,他們已經(jīng)經(jīng)歷了十余年的思想政治教育,大學(xué)生群體已經(jīng)對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)和了解非常熟悉和全面了,而且他們自身的辨別能力和思考能力也在逐步增強(qiáng)。高校要更高效的開展思想政治教育工作,必須在原有的思想政治教育模式上有所創(chuàng)新和突破,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)便為大學(xué)生的思想政治教育工作開辟了一片全新的天地。因此,高校應(yīng)該積極追求網(wǎng)絡(luò)信息資源呈現(xiàn)方式的多元化和創(chuàng)新性,要帶給大學(xué)生們耳目一新的感覺,讓他們感受到大學(xué)思想政治教育工作是充滿新鮮感的。筆者建議,高??梢試L試以下幾種比較新穎的教育方式:
第一,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上設(shè)置思想動(dòng)態(tài)欄
高校應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面設(shè)置專門的思想動(dòng)態(tài)欄,將學(xué)校里面發(fā)生的真人真事列為榜樣人物添加到思想動(dòng)態(tài)欄當(dāng)中,樹立起學(xué)校自己的榜樣力量。
第二,定期組織開放性網(wǎng)絡(luò)討論會(huì)議
大學(xué)生思想政治教育工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人可以定期在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面召開開放性網(wǎng)絡(luò)討論會(huì)議,鼓勵(lì)廣大教師和學(xué)生都積極參與到討論會(huì)當(dāng)中,就社會(huì)熱點(diǎn)事件或者學(xué)校近期發(fā)生的事情進(jìn)行討論。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,大學(xué)生的思想政治教育工作需要的不僅僅是一個(gè)具有豐富教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和超強(qiáng)專業(yè)能力的教師團(tuán)隊(duì),其也需要一個(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教育團(tuán)隊(duì)。因此,高校必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)力度。在實(shí)際工作當(dāng)中,高??梢詫iT針對(duì)負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育工作的教師群體開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),全面提升這類教師群體應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力,確保他們在實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中能夠順利應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來開展教學(xué)。如果現(xiàn)實(shí)條件允許,高校應(yīng)成立一個(gè)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工作部門,專門針對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作中所涉及到的互聯(lián)網(wǎng)問題以及教育資料進(jìn)行解決與整理,為后續(xù)的進(jìn)一步創(chuàng)新和優(yōu)化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外,筆者還建議高校應(yīng)該重視起網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與培養(yǎng),其應(yīng)該組織一批工作人員深入學(xué)生群體當(dāng)中去了解當(dāng)前大學(xué)生群體比較感興趣的網(wǎng)絡(luò)文化,然后將收集上來的資料進(jìn)行研究和整理,將這些網(wǎng)絡(luò)文化加入到具體的思想政治教育工作當(dāng)中去,這樣一來,其必然能夠在一定程度上提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,他們對(duì)思想政治教育內(nèi)容的接受能力也會(huì)得到提升。
綜上所述,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下,高校大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新與改革是一種必然趨勢。高校必須要對(duì)此表示出高度的重視,要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新與改革在提升大學(xué)生思想政治教育工作整理質(zhì)量以及推動(dòng)學(xué)校自身的可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。