新型冠狀病毒肺炎疫情下高校圖書(shū)館防范措施與思考

劉繼輝

摘 要：在疫情防控期間教育部提出了“停課不停學(xué)”的要求，各地中小學(xué)、大專院校紛紛延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。經(jīng)過(guò)國(guó)家的周密部署以及全國(guó)人民的共同努力，疫情得到迅速控制，高校也陸續(xù)恢復(fù)開(kāi)學(xué)。在此背景下高校圖書(shū)館應(yīng)該如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建一個(gè)科學(xué)合理的應(yīng)急服務(wù)體系與服務(wù)機(jī)制，更好地為高校師生服務(wù)成為擺在眼前的重要任務(wù)。為此，本文就這一問(wèn)題進(jìn)行探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館;新冠肺炎疫情;應(yīng)急管理

新冠疫情的肆虐，猶如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，打亂了人們正常的社會(huì)生活秩序。新冠肺炎爆發(fā)的重要影響因素有可能是重點(diǎn)高校場(chǎng)所防護(hù)和消毒措施不當(dāng)。SARS和新冠疫情都帶給我們很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其是對(duì)醫(yī)學(xué)常識(shí)和高校場(chǎng)所的消毒及防疫知識(shí)的普及需加強(qiáng)。圖書(shū)館作為人流密集場(chǎng)所，圖書(shū)館場(chǎng)所內(nèi)和圖書(shū)資料的消毒成為重要問(wèn)題，受到廣泛關(guān)注。

一、當(dāng)前疫情下圖書(shū)館消毒的必要性

（一）高度重視圖書(shū)館消毒工作，阻斷新冠疫情的傳染。由于新型冠狀病毒肺炎的傳播與流行，高校衛(wèi)生問(wèn)題受到全社會(huì)的關(guān)注和焦慮。新發(fā)呼吸道新冠疫情傳播與流行，目前所見(jiàn)傳染源主要是感染新型冠狀病毒的患者，部分無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源。主要的傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在后期疫情中發(fā)現(xiàn)，在圖書(shū)館等相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠的情況下，也存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。所以，圖書(shū)館等重點(diǎn)場(chǎng)所防護(hù)和消毒措施不當(dāng)為新型冠狀病毒肺炎傳播和流行埋下了潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素。圖書(shū)館等高校場(chǎng)所采取科學(xué)有效的消毒是切斷傳播途徑的重要舉措，需要對(duì)受到病原體污染的書(shū)籍資料、辦公用品、設(shè)備、環(huán)境物體表面、地面、空氣等開(kāi)展嚴(yán)格的消毒，以上措施是控制新冠肺炎傳播的關(guān)鍵。

（二）圖書(shū)館日常消毒有效隔離其他類型病毒。圖書(shū)館的污染源繁雜，包括人員來(lái)往眾多，沾染到身上的各種病菌和微生物也會(huì)被帶入館內(nèi)，空氣中霧霾、室內(nèi)甲醛等有害空氣、電子設(shè)備輻射污染及館內(nèi)蟲(chóng)鼠自帶的各種病菌，都會(huì)導(dǎo)致圖書(shū)資料被有害或致病微生物污染，不僅圖書(shū)資料受損，而且還會(huì)危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明，從部分發(fā)霉的圖書(shū)資料（包括檔案材料）上，初步分離的霉菌種類包括黃曲霉、雜色曲霉、構(gòu)巢曲霉、桔青霉、黃綠青霉等多達(dá)60余種有毒霉素或致癌物質(zhì)，這些毒素都可能會(huì)引起濕疹性皮膚病、肝臟、腎臟、神經(jīng)以及造血組織的病變。圖書(shū)館日常正規(guī)科學(xué)的消毒，是阻斷病毒侵入人體的必要措施。

二、圖書(shū)館預(yù)防病毒的消毒措施和辦法

（一）嚴(yán)格控制傳染源進(jìn)入館內(nèi)。圖書(shū)館人員流動(dòng)性較大，健康狀況無(wú)法預(yù)測(cè)，不乏新冠疫情患者和病菌攜帶者。疫情當(dāng)前，圖書(shū)館要嚴(yán)格按照國(guó)家對(duì)高校場(chǎng)所消毒要求，配備消毒液、體溫測(cè)量器及相應(yīng)的隔離措施，阻斷傳染源入館，并且要加強(qiáng)日常疾病宣傳教育，使攜帶新冠疫情菌的人群自動(dòng)遠(yuǎn)離高校密集場(chǎng)所，減少接觸機(jī)會(huì)，避免發(fā)生新冠疫情的傳播和流行。

（二）嚴(yán)格規(guī)范日常消毒流程?？諝庀尽D書(shū)館內(nèi)環(huán)境相對(duì)密閉，為了有效防止館內(nèi)空氣污染對(duì)人身健康的影響，圖書(shū)館要每日開(kāi)門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，或經(jīng)常打開(kāi)排氣裝置促進(jìn)空氣流通，有條件的圖書(shū)館可安裝紫外線消毒燈或消毒車(chē)，利用休息時(shí)間進(jìn)行全館安全殺菌消毒;書(shū)籍書(shū)刊消毒。圖書(shū)消毒有幾種方法：第一種方法是微波消毒，此種方法適用于小型館藏，一次性消毒的書(shū)刊數(shù)量有限，消毒效果好，環(huán)境污染小，但不適用于鐵質(zhì)書(shū)釘裝訂的圖書(shū)，適用范圍有一定局限性。第二種方法是甲醛熏蒸消毒，適用于室內(nèi)空氣消毒，全面徹底，效果可靠，但對(duì)較厚的書(shū)刊消毒費(fèi)時(shí)費(fèi)力，整體消毒時(shí)間要求較長(zhǎng)，散發(fā)刺激性氣味，熏蒸后需要一至兩天進(jìn)行通風(fēng)換氣。第三種消毒方法是臭氧消毒，此種消毒方法高效、經(jīng)濟(jì)、便捷，一次可消毒2000冊(cè)圖書(shū)，是用于書(shū)籍消毒較好的方法。

（三）嚴(yán)格把控圖書(shū)館內(nèi)公物消毒。加強(qiáng)館內(nèi)設(shè)施的清潔。對(duì)館內(nèi)的桌椅、書(shū)架、電子設(shè)備、門(mén)把手、窗戶、地面、垃圾桶等容易滋生和新冠疫情菌的物體進(jìn)行徹底的清潔和消毒，可以將84消毒液以1：125的比例稀釋后，用抹布和拖布在稀釋液中浸濕，擦拭辦公室、閱覽室、辦公用品、地面、窗戶、桌椅等，減少病菌和粉塵污染;把控館內(nèi)溫度和濕度，保證空氣流通。理想的藏書(shū)條件是書(shū)庫(kù)的溫度保持在10-18度之間，相對(duì)濕度在50﹪-60﹪之間。掌握好溫度和濕度不僅有利于紙質(zhì)圖書(shū)文獻(xiàn)資料的完好保存，也能防止霉菌等病菌的滋生，另外對(duì)館內(nèi)空氣進(jìn)行適當(dāng)流通，可以及時(shí)排出濕氣，調(diào)節(jié)溫度，有利于除濕防霉防蛀。

三、新冠肺炎疫情下圖書(shū)館環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制

（一）消毒工作的常態(tài)化

事實(shí)上，高校圖書(shū)館已經(jīng)不是第一次面對(duì)新冠疫情流行和突發(fā)高校衛(wèi)生事件，比如非典型性肺炎、甲型H1N1流感、禽流感等。令人遺憾的是，各高校圖書(shū)館在新冠疫情暴發(fā)期間，往往都非常重視館內(nèi)的消毒殺菌工作，但疫情一結(jié)束，由于經(jīng)費(fèi)和觀念的局限，消毒工作又離開(kāi)了大部分高校圖書(shū)館的視野，衛(wèi)生防疫又回到了擦桌、掃地等日常的清潔工作，甚至一些圖書(shū)館館舍兩年時(shí)間未曾消過(guò)一次毒，這給病毒和新冠疫情在高校圖書(shū)館的流行埋下了很大隱患。高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自實(shí)際，將消毒工作納入圖書(shū)館的日常管理，定期對(duì)館舍、紙質(zhì)文獻(xiàn)資源、公用設(shè)施進(jìn)行消毒，特別應(yīng)當(dāng)重視書(shū)庫(kù)的衛(wèi)生狀況和消毒工作，防鼠治蟲(chóng)，盡可能地做好預(yù)防性消毒和定期消毒，給讀者提供健康安全的閱讀環(huán)境。

（二）重視對(duì)讀者的宣教，培養(yǎng)健康的閱讀習(xí)慣

有的讀者有不健康的閱讀習(xí)慣，比如邊吃東西邊看書(shū)，或習(xí)慣蘸口水翻書(shū)，將借閱的書(shū)籍亂丟、亂涂亂畫(huà)等，在不經(jīng)意間就對(duì)書(shū)刊造成了污染，影響自己和他人的健康。高校圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)普及，把高校衛(wèi)生知識(shí)和應(yīng)急管理等內(nèi)容納入對(duì)讀者的宣傳教育，可以為讀者推薦新冠疫情相關(guān)的專題書(shū)目;除常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)、宣傳單冊(cè)外，可以在官網(wǎng)設(shè)置專題頁(yè)面，利用微信等新媒體進(jìn)行推送;同時(shí)可以將宣傳與讀者活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，豐富活動(dòng)形式，根據(jù)不同的讀者群體，開(kāi)展個(gè)性化的閱讀推廣活動(dòng)，例如對(duì)于讀者，可以針對(duì)性地設(shè)計(jì)知識(shí)性、互動(dòng)性強(qiáng)的讀者活動(dòng)，提升對(duì)不同讀者群體的宣傳效果，讓讀者主動(dòng)關(guān)注高校衛(wèi)生防疫的相關(guān)知識(shí)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，促進(jìn)讀者養(yǎng)成健康衛(wèi)生的閱讀習(xí)慣。

（三）建立監(jiān)測(cè)預(yù)警制度，完善信息報(bào)送機(jī)制

高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮圖書(shū)情報(bào)工作的獨(dú)特作用，建立起監(jiān)測(cè)預(yù)警制度，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，事先對(duì)可能引發(fā)高校衛(wèi)生事件的信息進(jìn)行監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)研判，及時(shí)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃和預(yù)案，提高高校圖書(shū)館的應(yīng)急處置能力;同時(shí)完善信息報(bào)送機(jī)制，并由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)準(zhǔn)確地將衛(wèi)生應(yīng)急信息報(bào)送給當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生行政部門(mén)和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

結(jié)束語(yǔ)

總之，突如其來(lái)的新冠肺炎打破了人們平靜的生活，也給高校圖書(shū)館工作提出了極大的挑戰(zhàn)。這是對(duì)高校圖書(shū)館應(yīng)對(duì)突發(fā)高校衛(wèi)生事件的一次大考驗(yàn)，我們必須全力以赴做好圖書(shū)館開(kāi)放應(yīng)急管理工作，構(gòu)建一套健全的應(yīng)急管理機(jī)制，在確保廣大讀者健康安全的同時(shí)最大限度地做好圖書(shū)信息服務(wù)工作。

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*項(xiàng)目名稱：基于新冠肺炎疫情防控的圖書(shū)館輿情服務(wù)? 項(xiàng)目號(hào)：YQFK2020011? 項(xiàng)目類型：新冠肺炎疫情防控與應(yīng)對(duì)專項(xiàng).