芻議青年職工的思想政治教育

文/楊杰（山東省對口支援新疆工作指揮部）

宣傳思想工作承擔(dān)著信息傳遞、文化教育和精神文明建設(shè)等重要職能。建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊伍，提高宣傳思想工作的質(zhì)量和水平，是當(dāng)前的一項重要任務(wù)。青年職工是中堅力量，也是工作創(chuàng)新的主力軍。加強青年職工思想政治工作，培養(yǎng)思想水平高、業(yè)務(wù)能力強的青年職工隊伍，有利于宣傳思想工作打開全新局面。當(dāng)前青年職工思想政治工作的開展應(yīng)把握好如下四個方面：

一、強化立場教育，踐行使命擔(dān)當(dāng)

思想立場教育是思想政治工作的重要內(nèi)容。青年職工思想政治工作的開展必須強化立場教育。所謂立場教育，就是要引導(dǎo)青年職工在思想上認(rèn)識到自己為誰工作、為誰服務(wù)、為誰奉獻(xiàn)，進(jìn)而明確自身肩負(fù)的使命和職責(zé)，體現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)精神。要教育青年職工從黨的宣傳思想工作目標(biāo)宗旨出發(fā)，堅定理想信念，自覺學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，堅持“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”的內(nèi)容，爭做政治學(xué)習(xí)的尖兵。為了做好立場教育，要做好思想政治工作的制度建設(shè)，形成常態(tài)化、制度化的思想政治工作機(jī)制，加強對青年職工思想狀況的調(diào)查，把握青年職工的思想動態(tài)，尤其要做好思想意識教育。對于青年職工隊伍中的團(tuán)員青年和黨員青年，要列為重點教育對象，鼓勵其在立場教育中積極表現(xiàn)，成為廣大青年職工的榜樣和模范。

二、引入人文教育，提升人文素養(yǎng)

宣傳思想工作需要秉持人文精神，做到尊重人、關(guān)愛人、維護(hù)人的地位和價值。人文精神的缺失將會導(dǎo)致宣傳思想工作缺乏公信力，社會影響力自然也就無從談起。青年職工思想政治工作需要融入人文精神教育，要求青年職工從人的尊嚴(yán)和價值出發(fā)，做到以人為本，在滿足群眾信息需求的過程中，關(guān)心關(guān)愛群眾，關(guān)注群眾的切身體驗。青年職工人文教育應(yīng)鼓勵青年職工多讀書、提修養(yǎng)，增強人文關(guān)懷，能夠關(guān)注群眾的實際需求，關(guān)心群眾的實際困難，并以綿薄之力幫助群眾解決實際問題。人文精神的導(dǎo)入還要求青年職工拋棄功利主義，在經(jīng)營管理中不得唯經(jīng)濟(jì)利益馬首是瞻，要更多地從信息傳播、文化宣傳、公眾福祉等角度去分析和思考問題，使崗位工作不再是冷冰冰的文字工作，而是轉(zhuǎn)變成具備溫度、富有內(nèi)涵的宣傳事業(yè)。因此，要教育青年職工承擔(dān)起社會責(zé)任，要以個人的綿薄之力，促進(jìn)宣傳思想工作的事業(yè)發(fā)展和社會公眾利益，而不是過度地關(guān)注個人的利益得失。

三、深化能力教育，引導(dǎo)成長發(fā)展

對青年職工的培養(yǎng)和教育是否奏效，直接關(guān)系到宣傳思想工作的發(fā)展水平。當(dāng)前對青年職工的培養(yǎng)要從能力教育出發(fā)，致力于提升青年職工的理論水平和實踐能力。學(xué)習(xí)是能力提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有保持良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，青年職工才能實現(xiàn)發(fā)展和成長。應(yīng)用“四力”深化青年職工的能力教育，即從腳力、眼力、腦力、筆力四種力量教育，提高青年職工的調(diào)研能力、觀察能力、分析能力和寫作能力，從而構(gòu)建起能力突出、團(tuán)隊互補的優(yōu)秀人才隊伍。能力教育必然要求提升青年職工的學(xué)習(xí)意識，要求青年職工保持旺盛的求知欲，善于發(fā)現(xiàn)崗位工作中存在的問題以及個人能力上存在的短板，進(jìn)而通過學(xué)習(xí)的方式實現(xiàn)能力提升。當(dāng)前還要教育青年職工在學(xué)習(xí)過程中循序漸進(jìn)、不驕不躁，要向書本學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向國內(nèi)外同行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升、不斷成長。

四、推進(jìn)創(chuàng)新教育，鼓勵創(chuàng)新進(jìn)取

創(chuàng)新精神教育對于青年職工的成長發(fā)展尤為重要。青年職工是一支重要的創(chuàng)新力量，青年職工的眼界、格局直接關(guān)系到未來發(fā)展。要將創(chuàng)新教育融入思想政治工作中來，鼓勵青年職工拓展眼界和格局，能夠以創(chuàng)新的視角看待發(fā)展中的問題，運用創(chuàng)新的手段解決崗位工作中遇到的問題。當(dāng)前，傳統(tǒng)的宣傳工作受到了網(wǎng)絡(luò)媒體的強勢沖擊，我們迫切需要探索如何在全新的競爭環(huán)境中發(fā)揮優(yōu)勢。青年職工是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長起來的一代人，他們對于網(wǎng)絡(luò)傳播的規(guī)律比較熟悉。要教育青年職工用創(chuàng)新思維破解遇到的發(fā)展瓶頸，并且鼓勵青年職工創(chuàng)新進(jìn)取，探索“融媒體”發(fā)展新思路，實現(xiàn)宣傳思想工作在數(shù)字化環(huán)境下的求新和突破。青年職工應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)思維和陳舊理念，要敢于試錯，敢于嘗鮮，將新媒體的方法和手段運用到報紙經(jīng)營管理中來。

總之，青年職工是重要的人才儲備。要做好青年職工思想政治工作，提升質(zhì)量和效益，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的青年職工隊伍，使其承擔(dān)起使命職責(zé)。在青年職工思想政治工作應(yīng)做到有的放矢，就青年職工關(guān)注的問題、青年職工的思想困惑、青年職工的思想需求進(jìn)行有效回應(yīng)，引導(dǎo)青年職工走出思想誤區(qū)、糾偏思想走向，建立積極的、健康的思想觀念，并督促青年職工靜下心來、立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭做優(yōu)秀的宣傳工作者。