大數(shù)據(jù)背景下高校會(huì)計(jì)工作的探討*

文/肖倩 張?jiān)x（四川師范大學(xué)計(jì)劃財(cái)務(wù)處）

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)移。近幾年高校開始重視預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度、預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)等，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展給會(huì)計(jì)工作帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代下會(huì)計(jì)工作的變化以及新要求

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)核算中的重復(fù)性工作能夠由計(jì)算機(jī)代為完成，會(huì)計(jì)人員已經(jīng)從繁雜的核算工作中脫離出來(lái)。但也給會(huì)計(jì)工作提出了新的要求。會(huì)計(jì)工作需要能夠從海量的數(shù)據(jù)中，運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)和相應(yīng)的分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)的發(fā)展提供決策支持。這是會(huì)計(jì)人員需要學(xué)習(xí)的技能。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校會(huì)計(jì)工作的轉(zhuǎn)變

根據(jù)貫徹實(shí)施政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度的通知（財(cái)會(huì)〔2018〕21號(hào)），自2019年1月1日起，政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度在全國(guó)各級(jí)各類行政事業(yè)單位全面施行。政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中規(guī)定，政府會(huì)計(jì)由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和預(yù)算會(huì)計(jì)組成。政府會(huì)計(jì)主體應(yīng)當(dāng)編制決算報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告。決算報(bào)告的目標(biāo)是向決算報(bào)告使用者提供與政府預(yù)算執(zhí)行情況有關(guān)的信息，綜合反映政府會(huì)計(jì)主體預(yù)算收支的年度執(zhí)行結(jié)果，有助于決算報(bào)告使用者進(jìn)行監(jiān)督和管理，并為編制后續(xù)年度預(yù)算提供參考和依據(jù)。財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)是向財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供與政府的財(cái)務(wù)狀況、運(yùn)行情況（含運(yùn)行成本，下同）和現(xiàn)金流量等有關(guān)信息，反映政府會(huì)計(jì)主體公共受托責(zé)任履行情況，有助于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者作出決策或者進(jìn)行監(jiān)督和管理。

2019年新政府會(huì)計(jì)制度實(shí)施以后，高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)遵照新政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，實(shí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和預(yù)算會(huì)計(jì)平行記賬，這對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)信息的采集提出了更高的要求。而大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)能夠共享，避免了數(shù)據(jù)口徑不一致以及核對(duì)等大量的手工勞動(dòng)的工作。

但同時(shí)大數(shù)據(jù)背景下，高校的會(huì)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變，為學(xué)校的發(fā)展提供財(cái)務(wù)支持。

三、高校會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)狀

自2019年高校實(shí)行新政府會(huì)計(jì)制度以來(lái)，隨著ERP大量應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算中，高校會(huì)計(jì)工作逐漸從基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)核算工作慢慢向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變。但是由于高校的各個(gè)口徑使用的系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，無(wú)法完全的信息共享。目前高校會(huì)計(jì)的主要工作還是在基礎(chǔ)核算上。高校會(huì)計(jì)工作的轉(zhuǎn)型還任重道遠(yuǎn)

四、高校會(huì)計(jì)人員配備

傳統(tǒng)的高校會(huì)計(jì)工作主要是完成會(huì)計(jì)基礎(chǔ)核算和編制財(cái)務(wù)報(bào)表。隨著高校的發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)和科研經(jīng)費(fèi)的投入也在不斷增加。因此僅僅是完成會(huì)計(jì)核算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表已經(jīng)不能滿足日常高校會(huì)計(jì)管理工作的需要。這就使得高校會(huì)計(jì)崗位設(shè)置必須隨著高校會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變而改變。但目前高校仍有大量會(huì)計(jì)人員配備在基礎(chǔ)的核算崗位上，而日常的核算報(bào)銷業(yè)務(wù)占據(jù)了會(huì)計(jì)人員的大量時(shí)間和精力。這就無(wú)法適應(yīng)高校發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)工作的要求。只有順應(yīng)高校會(huì)計(jì)工作職責(zé)轉(zhuǎn)變的崗位設(shè)置，才能夠通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的整理、分析完成財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和財(cái)務(wù)決策，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的財(cái)務(wù)支持。

五、高校會(huì)計(jì)工作改革方向

第一，高校會(huì)計(jì)從核算工作向管理會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)變。通過硬件的改變，財(cái)務(wù)系統(tǒng)的更新升級(jí)，使得會(huì)計(jì)人員從基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作中解放出來(lái)，更多的關(guān)注財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，為學(xué)校的發(fā)展提供財(cái)務(wù)支持和財(cái)務(wù)決策。

第二，促進(jìn)各個(gè)口徑上的信息系統(tǒng)的集成，加強(qiáng)全校各部門之間的數(shù)據(jù)共享，避免由于信息系統(tǒng)造成的信息重復(fù)采集的冗余工作。

第三，高校對(duì)于預(yù)算管理的需求也在不斷增強(qiáng)。對(duì)各類經(jīng)費(fèi)的預(yù)算需要從預(yù)算制度、預(yù)算調(diào)整、預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度、預(yù)算績(jī)效考評(píng)全方位實(shí)時(shí)掌握情況。因此，加強(qiáng)預(yù)算的管理工作。也是高校會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的重要一步。

第四，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員對(duì)于海量數(shù)據(jù)的篩選、甄別以及運(yùn)用分析的能力，及時(shí)準(zhǔn)確地提供財(cái)務(wù)信息、作出財(cái)務(wù)決策。為高校的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。這也就要求高校應(yīng)當(dāng)對(duì)會(huì)計(jì)人員定期開展數(shù)據(jù)課程的培訓(xùn)，提升會(huì)計(jì)人員對(duì)于信息歸集和信息處理分析的能力。

第五，高校會(huì)計(jì)工作的轉(zhuǎn)型離不開人才，因此積極引入和培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才和管理會(huì)計(jì)人才也尤為重要。

六、高校財(cái)務(wù)人員能力的轉(zhuǎn)變

第一，會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備持續(xù)的知識(shí)更新能力。除了熟練掌握新會(huì)計(jì)制度，同樣也應(yīng)適應(yīng)各項(xiàng)教育、財(cái)政政策的變化。合理地運(yùn)用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷，謹(jǐn)慎適用會(huì)計(jì)政策，準(zhǔn)確歸口各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和預(yù)算數(shù)據(jù)。在做牢、做實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的前提下，避免財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)失真，為學(xué)校及上級(jí)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)決策提供堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)分析依據(jù)。第二，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)能夠提供一些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，就需要會(huì)計(jì)人員會(huì)使用相關(guān)的分析工具軟件進(jìn)行分析，加強(qiáng)數(shù)據(jù)處理能力，適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的要求。第三，知識(shí)及技能的多元化。了解整個(gè)業(yè)務(wù)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過大數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)整個(gè)流程中的主要問題和制約因素，從而為改善流程和管理提供財(cái)務(wù)意見，成為復(fù)合型人才。