人鄰
學(xué)校有一片湖,很大,多少年沒(méi)有人管了。
新調(diào)來(lái)一個(gè)老師,喜歡釣魚(yú)。他看著湖,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得湖里肯定有大魚(yú),周末閑了,遂攜著魚(yú)竿去釣魚(yú)。
魚(yú)咬鉤了,魚(yú)漂忽地下沉。老師收著魚(yú)線,漸漸覺(jué)出這條魚(yú)的大。一會(huì)兒,他就拖不動(dòng)了,感覺(jué)力量在往一邊走,迅速走著。他使勁往回拖、往回倒,忽然,魚(yú)線竟然斷了。
他確認(rèn)是大魚(yú)了,幾十斤不止。第二天,他再去,換了魚(yú)竿、魚(yú)線再釣。魚(yú)漂沉了,魚(yú)咬鉤了,于是慢慢拖,使勁拖。這一回,魚(yú)竿竟然折斷了。
他知道這魚(yú)不一般,不是尋常的魚(yú),再次去釣的時(shí)候,干脆找來(lái)結(jié)實(shí)的尼龍繩子,在特制的魚(yú)鉤上掛了一塊一斤多的肉。
一會(huì)兒,魚(yú)漂再次沉了,他使勁拖著、拽著,可水里的力量太沉了,他拽不動(dòng)。湖邊,看釣魚(yú)的人也來(lái)幫忙,幾個(gè)人一起拽,來(lái)來(lái)回回地拽。漸漸地,魚(yú)的脊背浮了出來(lái)。離近一看,果然是條大魚(yú),嚇人,足足有三尺多長(zhǎng),像是一個(gè)半大的孩子。
幾個(gè)人拖著、拽著,大魚(yú)來(lái)回甩著、掙扎著。幾個(gè)人怕魚(yú)跑了,就將繩子一頭拴在湖邊的一塊石頭上。拖著、拽著,人累了,大魚(yú)還很有勁,掙扎著往湖的深處游。他知道特制的魚(yú)鉤勾得很深,魚(yú)跑不了,索性就讓大家松了手,讓大魚(yú)先使勁。大魚(yú)使著勁,一翻騰,那塊石頭竟拉得亂晃,人趕緊坐上去壓著。
好長(zhǎng)時(shí)間,大魚(yú)才沒(méi)勁了。也似乎有點(diǎn)絕望了,人們才將大魚(yú)慢慢拖到了岸邊。
這么大的魚(yú),一個(gè)人沒(méi)辦法吃,就給了學(xué)校食堂。
開(kāi)飯的時(shí)候,學(xué)生們亂哄哄傳著。說(shuō)是某某老師今天釣了一條大魚(yú),有那么大。不對(duì),有這么大,有人夸張地比畫(huà)著,興奮得不行。
因?yàn)槭轻瀬?lái)的,免費(fèi),每人一大勺紅燒魚(yú)。
到了那位老師,他看看大師傅手里的勺子,說(shuō):“還是算了!我不要了,給別人吃吧!”
打飯的師傅和學(xué)生都覺(jué)得奇怪:“為什么呢?”他說(shuō):“不為什么?!?/p>
回到宿舍,他跟同事說(shuō):“那條魚(yú)上來(lái)的時(shí)候,使勁剜了我一眼。”
(摘自《飛天》2020年第7期,Stacy圖)