高職院校學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)管理方案探討
——以遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院為例

岳 君

（遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110023）

教育部等五部門下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的通知（教職成〔2016〕3號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）。《規(guī)定》中強(qiáng)調(diào)全過程管理，突出實(shí)習(xí)的教育教學(xué)屬性，對(duì)一些重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)報(bào)酬、禁止事項(xiàng)等作了強(qiáng)調(diào)和細(xì)化，明確指出職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)的核心部分，要求職業(yè)院校應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，與實(shí)習(xí)單位共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)口或相近，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)由職業(yè)學(xué)校安排，學(xué)生不得自行選擇等。為了圓滿完成學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)任務(wù)，特制訂此方案，通過2016級(jí)學(xué)生的實(shí)踐取得了良好的預(yù)期效果。

一、跟崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

1.切實(shí)做好跟崗實(shí)習(xí)企業(yè)調(diào)研工作。各系部各專業(yè)要對(duì)跟崗實(shí)習(xí)企業(yè)（優(yōu)先考慮校外實(shí)訓(xùn)基地）進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估并形成書面報(bào)告（《跟崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案》），報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：匯總實(shí)習(xí)企業(yè)、實(shí)習(xí)崗位及數(shù)量、企業(yè)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、單位資質(zhì)、誠(chéng)信狀況、管理水平、實(shí)習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護(hù)等。

2.科學(xué)合理地制訂跟崗實(shí)習(xí)計(jì)劃（可含在《跟崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案》內(nèi)）。跟崗實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包含以下內(nèi)容：（1）實(shí)習(xí)性質(zhì)：學(xué)校集體派出實(shí)習(xí)或訂單班。（2）對(duì)于“學(xué)校集體派出實(shí)習(xí)”要明確：實(shí)習(xí)地點(diǎn)（企業(yè)）、實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、實(shí)習(xí)崗位及工作內(nèi)容、校內(nèi)負(fù)責(zé)人（專業(yè)指導(dǎo)教師）、企業(yè)師傅（企業(yè)兼職教師）、考核方法；對(duì)于“訂單班”要明確：授課計(jì)劃（校內(nèi)及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)、課表、校內(nèi)負(fù)責(zé)人、企業(yè)師傅、考核方法。（3）跟崗實(shí)習(xí)期限為一個(gè)學(xué)期。

3.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)文件規(guī)定。根據(jù)教育部等五部門制定的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，各系、各專業(yè)要盡量滿足學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)崗位需求，提供盡可能豐富的崗位供學(xué)生進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)，學(xué)校集體派出實(shí)習(xí)或訂單班性質(zhì)的跟崗實(shí)習(xí)人數(shù)應(yīng)不少于專業(yè)應(yīng)實(shí)習(xí)人數(shù)。各專業(yè)要利用跟崗實(shí)習(xí)與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，根據(jù)企業(yè)情況及時(shí)調(diào)整實(shí)習(xí)崗位，不斷鞏固現(xiàn)有實(shí)習(xí)崗位、拓展新的實(shí)習(xí)崗位。各專業(yè)的跟崗實(shí)習(xí)及校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成效作為專業(yè)評(píng)估中校企合作能力的重要參考指標(biāo)。

4.充分做好跟崗實(shí)習(xí)動(dòng)員工作。各系、各專業(yè)在學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)前要做好實(shí)習(xí)動(dòng)員和專業(yè)及安全教育，明確實(shí)習(xí)任務(wù)及要求，明確考核方法及標(biāo)準(zhǔn)，明確實(shí)習(xí)前應(yīng)簽訂的有關(guān)文書，明確學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)帶走的有關(guān)資料，明確學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)提交學(xué)校的資料。建立校、企、家、生四方聯(lián)系機(jī)制，告知實(shí)習(xí)檢查、督查機(jī)制。

二、跟崗實(shí)習(xí)檢查

1.建立跟崗實(shí)習(xí)檢查信息臺(tái)賬。由教務(wù)處、各系辦、教研室、指導(dǎo)教師四方備案，各系辦統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處，每?jī)芍芨乱淮巍?/p>

2.對(duì)跟崗實(shí)習(xí)學(xué)生要做好全面服務(wù)、全程跟蹤指導(dǎo)、全方位嚴(yán)格檢查。

3.日常實(shí)習(xí)檢查以校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師為主。

4.市內(nèi)有學(xué)生集中實(shí)習(xí)（≥5人）的企業(yè)原則上每?jī)芍軐?shí)地檢查1次，市外有學(xué)生集中實(shí)習(xí)（≥5人）的企業(yè)原則上每學(xué)期實(shí)地檢查不少于2次，其他學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)較少、較分散的企業(yè)可采用云班課、QQ（微信）聊天、視頻、電話錄音、實(shí)地走訪等多種形式相結(jié)合的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查，每個(gè)學(xué)生每周檢查次數(shù)不少于1次。實(shí)習(xí)檢查要做好實(shí)習(xí)檢查記錄，每周至少記錄1—2次，記錄信息要翔實(shí)，檢查范圍要全覆蓋。

5.教師赴外地實(shí)習(xí)檢查前需報(bào)教務(wù)處備案，有多個(gè)專業(yè)學(xué)生集中實(shí)習(xí)的外地企業(yè)的實(shí)習(xí)檢查，可由各系、各專業(yè)協(xié)調(diào)派出教師統(tǒng)一進(jìn)行。外地實(shí)習(xí)檢查差旅費(fèi)參照學(xué)院差旅費(fèi)報(bào)銷制度按流程審批報(bào)銷，市內(nèi)企業(yè)教師外出檢查實(shí)習(xí)可參照《遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的補(bǔ)助規(guī)定》進(jìn)行補(bǔ)助報(bào)銷，具體流程參照學(xué)院出差報(bào)銷審批流程。

6.加強(qiáng)全過程管理。對(duì)于不在崗的學(xué)生要查明原因并督促盡快回崗實(shí)習(xí)，做到有手段、有措施，不能任由其無(wú)故離崗。對(duì)于檢查過程中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)單位造假的學(xué)生要召回學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，直至其重新簽訂真實(shí)可靠的實(shí)習(xí)協(xié)議再派出。對(duì)于實(shí)習(xí)期間違反企業(yè)相關(guān)規(guī)定給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失并被企業(yè)開除的學(xué)生要給予紀(jì)律處分。實(shí)習(xí)過程中更換實(shí)習(xí)企業(yè)的也要重新簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，更新實(shí)習(xí)檢查臺(tái)賬后再派出實(shí)習(xí)。實(shí)地檢查要注意留存檢查資料，如學(xué)生工作現(xiàn)場(chǎng)照片等，其他形式檢查的要有相應(yīng)的資料留存?zhèn)洳椋ㄔ瓢嗾n、QQ（微信）聊天記錄、視頻、電話錄音等）。

7.密切與企業(yè)聯(lián)系。檢查過程中要加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，充分拓展實(shí)習(xí)崗位，建立長(zhǎng)期合作，簽訂校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，努力形成跟崗—頂崗—就業(yè)一體化培養(yǎng)模式，努力促進(jìn)學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位上就地轉(zhuǎn)化為就業(yè)，提高轉(zhuǎn)化率；拓展其他領(lǐng)域合作，促進(jìn)校企合作能力再上臺(tái)階。

三、跟崗實(shí)習(xí)考核

跟崗實(shí)習(xí)成績(jī)由各專業(yè)教研室主任負(fù)責(zé)組織評(píng)定考核成績(jī)并錄入教學(xué)系統(tǒng)，按實(shí)習(xí)計(jì)劃的考核方法，參考校內(nèi)負(fù)責(zé)教師和企業(yè)師傅的評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)檢查表現(xiàn)、實(shí)習(xí)資料規(guī)范程度進(jìn)行綜合評(píng)定，跟崗實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

四、跟崗實(shí)習(xí)督查

教務(wù)處負(fù)責(zé)督查全校跟崗實(shí)習(xí)情況，督查方法分實(shí)地走訪和電話調(diào)查兩類，對(duì)于檢查結(jié)果與臺(tái)賬信息不符或?qū)W生無(wú)故離崗情況，按照學(xué)期累計(jì)2人次及以上5人次以下給予警告、5人次及以上10人次以下給予嚴(yán)重警告、10人次及以上的給予取消專業(yè)評(píng)估評(píng)優(yōu)資格處理，并在教學(xué)工作委員會(huì)上通報(bào)。同時(shí)，在期中、期末教學(xué)檢查過程中抽查各專業(yè)實(shí)習(xí)檢查記錄和檢查留存資料情況。

五、跟崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備材料

1.學(xué)生實(shí)習(xí)前上交資料。學(xué)校集體派出實(shí)習(xí)的需上交與企業(yè)簽訂的《跟崗實(shí)習(xí)協(xié)議》（附實(shí)習(xí)學(xué)生名單），由系部留存；訂單班的由大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心留存與企業(yè)簽訂的《訂單培養(yǎng)協(xié)議》（附實(shí)習(xí)學(xué)生名單）。學(xué)生均需上交《遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生校外實(shí)習(xí)承諾書》《家長(zhǎng)知情書》，由教研室做好留存。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)帶走資料。教務(wù)處統(tǒng)一印制的《跟崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》（含實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)生校外實(shí)習(xí)鑒定表），每人一本。

3.實(shí)習(xí)檢查過程材料。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)檢查的教師要注意留存可追溯、可備查的實(shí)習(xí)檢查過程材料，教務(wù)處在期中、期末教學(xué)檢查過程中進(jìn)行抽查。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)提交學(xué)校的資料?！陡鷯弻?shí)習(xí)手冊(cè)》，其中的《學(xué)生校外實(shí)習(xí)鑒定表》需企業(yè)蓋章有效。

5.跟崗實(shí)習(xí)資料存檔要求。（1）各系部匯總各專業(yè)《跟崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案》1份，期初上交教務(wù)處。（2）各系部匯總《實(shí)習(xí)檢查臺(tái)賬》1份，學(xué)生開始實(shí)習(xí)時(shí)建立，上交教務(wù)處，每?jī)芍芨乱淮?。?）各專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)期結(jié)束后上交教務(wù)處。（4）實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)谄谀╀浫虢虅?wù)管理系統(tǒng)，成績(jī)單上交教務(wù)處。（5）實(shí)習(xí)檢查記錄按專業(yè)在期末上交教務(wù)處。（6）《跟崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》樣本每班5本在期末上交質(zhì)監(jiān)處。

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作的通知》（教職成司函〔2019〕15號(hào)），再次特殊提醒職業(yè)學(xué)校要規(guī)范實(shí)習(xí)組織，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，保障實(shí)習(xí)安全，強(qiáng)化應(yīng)急管理，由此可見國(guó)家教育主管部門對(duì)于職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)的高度重視，也說(shuō)明了我們職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作任重道遠(yuǎn)，愿我們廣大職業(yè)教育同人與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，切實(shí)落實(shí)和管理好學(xué)生的跟崗實(shí)習(xí)工作，為我國(guó)職業(yè)教育的大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。