小小的 亮亮的

江蘇省宿遷市鐘吾國(guó)際學(xué)校七（12）班

文 蔣泓宇

傍晚六點(diǎn)，我寫完作業(yè)后，走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了。

“幫我在電腦上裝個(gè)無(wú)極瀏覽器，明天給學(xué)生上網(wǎng)課要用。”媽媽見(jiàn)了我，微笑著說(shuō)道。隨后，她就匆忙系上圍裙，走進(jìn)廚房。

媽媽是一名教師，由于疫情原因，現(xiàn)在每天都很忙。

我?guī)蛬寢屟b好瀏覽器后，爸爸也回到了家。同樣因?yàn)橐咔椋源汗?jié)以來(lái)幾乎沒(méi)休息過(guò)。他每日奔波在外，防護(hù)用品僅有一個(gè)口罩。

晚飯后，媽媽仍沒(méi)空休息，她要測(cè)試上課軟件能不能正常使用。按照操作步驟忙活了一陣后，媽媽還是進(jìn)不了上課的界面。她問(wèn)了幾個(gè)同事，可沒(méi)人知道怎么解決這個(gè)問(wèn)題。

沒(méi)辦法，媽媽只好讓爸爸和我?guī)兔ΑＫ龑⒌艿芎逅?，也加入了進(jìn)來(lái)。

我和爸爸仔細(xì)地按操作步驟一步步地做，但問(wèn)題還是沒(méi)有解決。我們?cè)嚵酥貑ⅲ嚵怂⑿?，但那個(gè)彈窗一直把我們擋在上課界面之外。時(shí)間已過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)。

“把筆記本拿來(lái)試試?！卑职殖隽藗€(gè)主意。

我將筆記本端進(jìn)房間，爸爸想將上課軟件裝進(jìn)里面，可電腦卡得一動(dòng)不動(dòng)。

深夜，這個(gè)昏暗的房間中亮著兩個(gè)屏幕。三個(gè)身影，或蹲或立，只為了媽媽第二天能夠成功地上課。

又一段時(shí)間過(guò)去了，我們終于進(jìn)入了上課界面。設(shè)置好各項(xiàng)參數(shù)，按下“開(kāi)始上課”鍵，隨后，攝像頭旁的指示燈一閃一閃的，屏幕上的“圓”轉(zhuǎn)了好幾圈，而后，各種圖標(biāo)陸續(xù)出現(xiàn)——終于成功了！

“是系統(tǒng)的原因，”爸爸說(shuō)，“明天我再升級(jí)一下筆記本的系統(tǒng)?！?/p>

我安心地回到臥室，趴在窗邊。已是夜里十一點(diǎn)，遠(yuǎn)處大橋上沒(méi)有車，只有一個(gè)個(gè)路燈發(fā)出的光點(diǎn)，小而亮。在這個(gè)特殊的時(shí)期，許多人為戰(zhàn)“疫”做出了貢獻(xiàn)。這貢獻(xiàn)也許極小，但當(dāng)它們匯聚起來(lái)，也能連成一條線，通往遠(yuǎn)方。