藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建與應(yīng)用

李楠　肇彤

摘 要 本文首先研究了藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)的必要性，介紹了沈陽(yáng)藥科大學(xué)自建藥學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的情況，并分析了藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用。最后對(duì)藥學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的前景和發(fā)展進(jìn)行了美好的展望。

關(guān)鍵詞 藥學(xué)英語(yǔ) 學(xué)術(shù)英語(yǔ) 語(yǔ)料庫(kù)

中圖分類號(hào)：H314文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1建立藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的必要性

語(yǔ)料庫(kù)是需要依照一種采集標(biāo)準(zhǔn)采樣來(lái)的，可以代表一種語(yǔ)言的變體文本的多種種類的文本電子采集。同時(shí)可以為語(yǔ)言的研究者和學(xué)習(xí)者提供很多真實(shí)可靠的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和研究的材料，并從某種程度上反應(yīng)出學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和使用情況，進(jìn)行進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)。語(yǔ)料庫(kù)最主要的三大功能：（1）檢索（concordance）：查詢和統(tǒng)計(jì)詞匯和短語(yǔ)在某個(gè)文本中的出現(xiàn)頻率;（2）單詞列表（wordlist）：確定常用的詞匯或語(yǔ)塊（clusters），而哪些相對(duì)少用;（3）主題詞（key word）：是分析文本內(nèi)容和語(yǔ)言特征的重要工具。運(yùn)用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大統(tǒng)計(jì)能力，研究者能各角度、多層面地研究語(yǔ)料的詞、句子和語(yǔ)篇。因此，可以運(yùn)用于詞典編纂、語(yǔ)言學(xué)研究和語(yǔ)言教學(xué)當(dāng)中。語(yǔ)料庫(kù)是新興的語(yǔ)言研究工具，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和實(shí)證研究的方式來(lái)顛覆傳統(tǒng)語(yǔ)言研究的模式。

語(yǔ)料庫(kù)發(fā)展日益成熟，為學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)提供量化的可靠統(tǒng)計(jì)信息。從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，我國(guó)出現(xiàn)了專業(yè)語(yǔ)料庫(kù)。例如中國(guó)石油大學(xué)于1987年構(gòu)建了石油語(yǔ)料庫(kù)，共41萬(wàn)詞;香港科技大學(xué)和廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)合作共建了科技英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)，庫(kù)容50萬(wàn)詞等等。

20世紀(jì)70年代至今，藥學(xué)的發(fā)展比以前更加迅速，也就必然要求更加系統(tǒng)全面地掌握藥學(xué)英語(yǔ)，藥學(xué)英語(yǔ)的研究也會(huì)影響國(guó)藥學(xué)的國(guó)際交流。我國(guó)的藥學(xué)研究成果想走向全世界，就需要藥學(xué)研究者掌握更加地道的藥學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和寫作技巧。而語(yǔ)料庫(kù)正是為這樣語(yǔ)言的要求提供了實(shí)證的基礎(chǔ)和工具。

然而，一些大型的通用語(yǔ)料庫(kù)檢索里，不能反映檢索詞在藥學(xué)文本中的重要應(yīng)用信息。例如group， 在BNC的語(yǔ)料庫(kù)檢索中，得到50多個(gè)經(jīng)過(guò)篩選的檢索行，在這些用法中，并沒(méi)有一個(gè)涉及到group在藥物化學(xué)中可以表示“基因”這樣的用法。由此可見(jiàn)，通用的語(yǔ)料庫(kù)不能滿足專業(yè)英語(yǔ)檢索統(tǒng)計(jì)的需求。那么，建立專業(yè)的語(yǔ)料庫(kù)對(duì)于各專業(yè)發(fā)展應(yīng)該是勢(shì)在必行。

2藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建

2.1語(yǔ)料采集

語(yǔ)料文本的采集工作是構(gòu)建一個(gè)語(yǔ)料庫(kù)基本的環(huán)節(jié)。在開(kāi)始采集語(yǔ)料文本工作之前，首先要確立采集工作的準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)。所以本課題組設(shè)立了幾個(gè)語(yǔ)料采集的標(biāo)準(zhǔn)：真實(shí)性、平衡性和權(quán)威性。本項(xiàng)目研究的語(yǔ)料來(lái)源覆蓋了藥學(xué)英語(yǔ)的統(tǒng)編教材和一些權(quán)威的藥學(xué)英語(yǔ)學(xué)術(shù)文章和材料，庫(kù)容可以達(dá)到十萬(wàn)詞。里面的內(nèi)容覆蓋面很廣包括藥物化學(xué)，藥理學(xué)，藥物分析，生物化學(xué)，天然藥化等等。同時(shí)我們考慮到語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)時(shí)代性的要求，全文錄入了藥學(xué)領(lǐng)域近幾年SCI的幾個(gè)國(guó)際期刊共達(dá)15篇的學(xué)術(shù)論文。

在語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)中，應(yīng)時(shí)刻注意幾點(diǎn)：

（1）真實(shí)性：為了保證真實(shí)有效，我們采取隨機(jī)抽樣的方式，對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行篩選，必須從正規(guī)出版材料或者是從比較權(quán)威正式的網(wǎng)站上所發(fā)布相關(guān)的文獻(xiàn)對(duì)符合條件的語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行選擇。

（2）平衡性：①學(xué)科：劃分一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科，并且在二級(jí)學(xué)科里面設(shè)置出“其他二級(jí)學(xué)科”，用來(lái)放一些新興學(xué)科類別的語(yǔ)料。②比例：基于權(quán)威的語(yǔ)料庫(kù)各種文獻(xiàn)資料，對(duì)于各大學(xué)院和專業(yè)的設(shè)置學(xué)科進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，來(lái)確定語(yǔ)料庫(kù)中語(yǔ)料的準(zhǔn)確比例。③語(yǔ)域：該語(yǔ)料庫(kù)涉及到學(xué)術(shù)出版物、論文、著作、教材以及一些讀物。④期刊：參考了權(quán)威藥學(xué)期刊、最新藥學(xué)信息庫(kù)以及各種藥學(xué)專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)，采取了等距抽樣原則，抽取文本進(jìn)行全文的錄入。

2.2語(yǔ)料錄入

（1）完整性：針對(duì)語(yǔ)料的完整性，筆者準(zhǔn)確錄入對(duì)語(yǔ)料的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵字、作者、參考文獻(xiàn)等原始信息以及篇章結(jié)構(gòu)，進(jìn)行全文錄入。并且將很難輸入的符號(hào)、公式及圖表存到圖庫(kù)當(dāng)中。

（2）準(zhǔn)確性：為了保證語(yǔ)料庫(kù)的準(zhǔn)確性，筆者對(duì)文本進(jìn)行人工除噪處理，并且進(jìn)行兩次的人工校對(duì)。

2.3語(yǔ)料庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)

語(yǔ)料庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)是指語(yǔ)料庫(kù)事宜計(jì)算機(jī)進(jìn)行閱讀處理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也就包括原數(shù)據(jù)和語(yǔ)料本身。CPE（藥學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)）原數(shù)據(jù)是語(yǔ)料的出處和學(xué)科類別等的內(nèi)容。一系列的原數(shù)據(jù)加一條語(yǔ)料就構(gòu)成了一條完整的語(yǔ)言記錄。

2.4語(yǔ)料庫(kù)物理結(jié)構(gòu)

在線的藥學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)是瀏覽器或者服務(wù)器的，可提供遠(yuǎn)程取閱的方式。對(duì)于語(yǔ)料錄入的格式，CPE（藥學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)），因?yàn)樵谒帉W(xué)英語(yǔ)的文獻(xiàn)中，一些符號(hào)、公式、圖表，輸入數(shù)據(jù)庫(kù)的方式是string，對(duì)于word可以識(shí)別的符號(hào)，來(lái)進(jìn)行人工的輸入。對(duì)于那些word不可以識(shí)別的符號(hào)及圖表等，采用截圖的方法，放到圖庫(kù)里，確保文章全文的錄入完整性，也方便用戶們進(jìn)行瀏覽全文內(nèi)容。

3藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用

藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)是可以用于教師英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)，也是為了研究者提供一種新型的英語(yǔ)研究工具。下面舉例說(shuō)明以上功能在藥學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

3.1學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)英語(yǔ)詞義

藥學(xué)專業(yè)應(yīng)用中的名字往往與通用英語(yǔ)中詞的含義不一樣，而是具有一些特殊的意義。例如suspension，在通用英語(yǔ)中表示“暫停或者懸掛”等意思，但是在藥學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中檢索后，可以得到47項(xiàng)檢索記錄。對(duì)這些檢索記錄進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，suspension意思是“混懸物”。然而在通用英語(yǔ)中卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)的意思。

另一個(gè)例子是administer，在通用英語(yǔ)中的意思是“管理，給與”。而在藥學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中檢索后，找到了四項(xiàng)檢索記錄，但是結(jié)構(gòu)是只有第一條檢索記錄意思是“管理”，之后的檢索行都不能用管理來(lái)準(zhǔn)確的解釋，而在藥學(xué)英語(yǔ)中administer的意思是“用藥，給藥”。

基于以上兩個(gè)例子，可以發(fā)現(xiàn)：用于統(tǒng)計(jì)和實(shí)證的工具，英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)可以很大程度地反應(yīng)真實(shí)文本中實(shí)際的應(yīng)用情況。這樣不僅可以改進(jìn)英語(yǔ)的教學(xué)方法，也可以培養(yǎng)學(xué)生自主探索式學(xué)習(xí)的能力。

3.2掌握英語(yǔ)詞匯與功能詞的搭配

英語(yǔ)詞匯的固定搭配是英語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)，英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的實(shí)證式研究提供了學(xué)習(xí)者和研究者的真實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，能幫助學(xué)習(xí)者更全面地掌握英語(yǔ)詞匯的各種搭配，下面列舉了identical的例子，來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。

在通用英語(yǔ)中，identical經(jīng)常和to， with這樣的介詞進(jìn)行搭配。而通過(guò)藥學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的檢索中發(fā)現(xiàn)，identical的功能詞搭配不只是這兩種。在所有搜索的就當(dāng)中，找到了30多種identical+PREP的搭配結(jié)構(gòu)，還有46條identical+N的結(jié)構(gòu)。

由此可見(jiàn)，能夠和identical 搭配的功能詞還有between，in，at for等等。這樣的功能詞和名詞構(gòu)成identical 之后的狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)，也就構(gòu)成了identical 加狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。例如：nd the Shank PDZ used in this study are identical with the human homologs.通過(guò)自主地探究語(yǔ)料庫(kù)，可以更多樣化的表達(dá)英語(yǔ)，以拓展對(duì)于詞匯的認(rèn)知。

3.3發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的固定名詞搭配

通過(guò)對(duì)于檢測(cè)詞的檢索，來(lái)發(fā)現(xiàn)搭配功能較高的詞。研究者以behavior為例，用CPE進(jìn)行檢測(cè)得出的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，homosexual behavior的出現(xiàn)頻率特別高?；貧w原文可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞多出現(xiàn)在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)科當(dāng)中。從詞匯的角度可以推測(cè)，藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究熱點(diǎn)之一就是同性行為。除此之外，thermo tropical behavior和transient behavior等等出現(xiàn)的頻率也是非常高的。根據(jù)語(yǔ)料庫(kù)得到大量真實(shí)的范例，可以找出一段時(shí)期之內(nèi)某專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和研究重點(diǎn)，這能夠積極地指導(dǎo)和啟發(fā)該項(xiàng)研究工作。

4藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的展望

隨著中國(guó)醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，日益增加了國(guó)內(nèi)外的交流，建立雙語(yǔ)的平行中英文語(yǔ)料庫(kù)勢(shì)在必行。需要構(gòu)建一個(gè)藥學(xué)英語(yǔ)專業(yè)平行語(yǔ)料庫(kù)，為藥學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的寫作和翻譯提供更多的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)支持。

由于醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的需求越來(lái)越多，因此，藥學(xué)英語(yǔ)的口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的探索，迫在眉睫。

在線英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)將首次結(jié)合口語(yǔ)和筆語(yǔ)、中英文雙語(yǔ)并結(jié)合自主學(xué)習(xí)的語(yǔ)料庫(kù)軟件不斷更新的藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)料庫(kù)。

5總結(jié)

基于英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和研究是目前應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，并為學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)提供了新的研究視角。本文簡(jiǎn)要介紹了藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程，并且對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的檢索進(jìn)行了例證分析。目前的建設(shè)和研究還處于起步階段，還會(huì)有很大的的發(fā)展空間。

基金項(xiàng)目：2019年10月遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金辦公室“藥學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文語(yǔ)料庫(kù)的創(chuàng)建和研究”（項(xiàng)目編號(hào)：L19BYY017）。

作者簡(jiǎn)介：李楠（1980.7-），女，漢族，吉林省吉林市人，碩士，講師，研究方向：英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué);肇彤（1977.1-），女，滿族，遼寧省撫順市人，碩士，副教授，研究方向：學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué);語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)。

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