一看到題目,小朋友一定會產(chǎn)生疑惑:什么是邏輯漏洞呢?“邏輯”一詞在字典中的意思是指“思維中的規(guī)律和規(guī)則”,我們平時說話做事學(xué)習(xí)生活,都必須遵循邏輯。習(xí)作中的“邏輯漏洞”就是指沒有按照思維中的規(guī)律和規(guī)則來進(jìn)行寫作,讓讀者覺得情節(jié)描寫有歧義,與真實的生活狀態(tài)相矛盾,這就是邏輯漏洞。
琪姐姐來舉兩個例子,更直接地將“邏輯漏洞”展現(xiàn)給大家。
例1:去年的一天晚上,外面下著傾盆大雨,我在家看書,突然感到頭昏,于是我就把媽媽叫來。媽媽說:“孩子,你怎么了?”我就說:“我頭暈?!眿寢屆嗣业念~頭,說:“孩子,你發(fā)燒了,我們現(xiàn)在去醫(yī)院?!庇谑菋寢屆爸笥臧盐冶车结t(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽先把我抱到病床上,然后護(hù)士給我測了體溫,打了退燒針。這時,我看見媽媽的頭發(fā)上滴著雨水汗水,我很心疼媽媽。
——《媽媽的愛》
讀完這個片段,小朋友會不會覺得這個事例顯得很“假”。我們來分析一下,其中的邏輯漏洞。漏洞之一:稱呼太假。文中媽媽說:“孩子,你怎么了?”小朋友,想一想你的媽媽平時怎樣叫你呢?是不是叫你的乳名,或者“寶寶”“寶貝”“兒子”“閨女”等等,可文中媽媽稱“我”為“孩子”,著實顯得客套,媽媽和孩子之間的親昵感減少了。漏洞之二:缺少在家量體溫的情節(jié)。媽媽的手是體溫計嗎?她只是“摸了摸我的額頭”,就直接帶“我”去醫(yī)院打退燒針了。這里的描寫不太嚴(yán)謹(jǐn),省略了重要情節(jié),從而產(chǎn)生了邏輯漏洞。漏洞之三:“媽媽冒著大雨把我背到醫(yī)院”,乍一看,我們都會感嘆媽媽的不容易,可一深究,我們就會發(fā)現(xiàn),小作者已經(jīng)發(fā)燒了,媽媽還要堅持冒雨背著他去醫(yī)院,發(fā)著燒還要淋著雨,這對于生著病的小作者真是太遭罪了,又從何處體現(xiàn)媽媽的愛呢?
例2:天氣很熱,我走在路上,突然看到十字路口有位打掃衛(wèi)生的阿姨。我很好奇:天這么熱,這位阿姨卻在烈日下掃地,太不容易了。我迎上去問:“阿姨,天氣這么熱,您怎么在掃地呀?”阿姨微笑著說:“這是我的工作呀,我想完成工作,就必須有端正的工作態(tài)度,扎實的工作作風(fēng),發(fā)揮自己的作用,做到干一行愛一行。像你們小學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),長大以后用自己學(xué)到的本領(lǐng),為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!”阿姨說得太好了,我聽后受益匪淺。
——《我敬佩的一個人》
讀完這段,小朋友有什么感覺呢?琪姐姐覺得這位環(huán)衛(wèi)工人,像是學(xué)校里的思想品德老師,像是一位做工作匯報的企業(yè)職工,就是不像一名環(huán)衛(wèi)工人。這里的語言描寫極不符合人物身份,且沒有展現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人質(zhì)樸勤勞、不怕辛苦的品質(zhì)。
小朋友,當(dāng)你在讀同學(xué)們的作文時,如果覺得某一情節(jié)很別扭,顯得有些虛假,那這一情節(jié)描寫中一定存在邏輯漏洞。這些情節(jié)之所以顯得假,是因為這些事例本身就是同學(xué)編造出來的。邏輯漏洞的成因就是,同學(xué)只虛構(gòu)了事例的框架,覺得只要貼合作文題目,寫完作文應(yīng)付老師就可以!同學(xué)們,寫作文最忌諱弄虛作假,我們可以通過寫作手法提升我們的語言美感,但在描寫事例時,我們必須做到邏輯清晰,實事求是。決定我們寫作的不僅僅是外在的眼睛,更重要的是我們對事情的邏輯思考力,當(dāng)我們?yōu)樽约好鑼懙奶摷偈吕磉_(dá)的虛假情感沾沾自喜時,殊不知這是在削弱我們的“邏輯思考力”;如果我們能意識到作文中的邏輯漏洞所帶來的隱患,能夠摒棄這種不好的寫作習(xí)慣,抱著對待一切問題求真的態(tài)度,我們的“邏輯思考力”就在提升,我們的作文自然會呈現(xiàn)出真實之美!
三年級上冊期末質(zhì)量檢測語文試卷(二)
參考答案
一、傳播 準(zhǔn)備 希望 躲藏 胸脯 勇氣 觀察 花瓣 蝴蝶 嬌嫩 玩耍 假裝? 居然 旅游 奔流不息
二、1.jiāo 2.jiào 3.bēi 4.bēi 5.zhēng zhèng 6.liù? liū 7.mèn? mēn 8.shàn? shān
三、1.一年好景君須記? 最是橙黃橘綠時2.唐 杜牧? 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花? ?對秋天的喜愛3.孤帆 落日 碧水? 天門中斷楚江開 碧水東流至此回? ?兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來
四、1.精巧? 2.精致? 3.精湛? 4.精細(xì)? 5.不然? 6.毅然? 7.顯然? 8.突然
五、1.原來家鄉(xiāng)這么美麗呀!2. 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我(也)不好意思離開自己的陣地。3.花兒在風(fēng)中舞蹈。4.如果人類不注意環(huán)保,那么人類將失去地球。5.它們排列得并不規(guī)矩,甚至有些凌亂。
六、1.kū? dǎo 2. “,!”,。3.老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,它很久很久沒人住了。4.因為晚上有暴風(fēng)雨,小貓晚上找不到安心睡覺的地方,老屋為了保護(hù)小貓才沒有倒下。
七、1.廣闊? 發(fā)現(xiàn)? 狡黠 2.從容不迫? 慌張3.:“!”“!”。 比喻句:當(dāng)失主拿到錢包,要和她合影時,她卻像株含羞草,把頭深深埋在胸前。4.排比? ?略? ? 5.人的美好心靈是世界上最廣闊的。
八、略。