蘇茜楠
“大家好,我叫李梓菲!”她的介紹短之又短,并對同學(xué)們發(fā)出的驚嘆聲漠然置之。
她的眼神讓我想起了波特萊爾散文中的一段話:“在我走過一家小咖啡館時,一個乞丐把帽子伸向我,并投來令人難忘的眼神。如果精神可以晃動物質(zhì),如果磁療郎中的目光能夠給葡萄催熟,那么,這種眼神也會推翻皇帝寶座的?!笔堑模绻窨梢曰蝿游镔|(zhì),那么它比浠水還要純凈的眼神是可以把這個世界清洗一番的。
她的齊耳短發(fā)有一點點自然彎曲,風(fēng)吹過,就像晃動的波浪。
她的額頭很光潔,那小巧挺拔的鼻子下面是兩片薄薄的月牙型的嘴唇,一笑就露出整齊的潔白的牙齒,似乎她的頭頂永遠有一束光追隨著她,因而,她的臉頰上閃現(xiàn)著陽光般的柔軟光澤。②
很快,我們便成了好朋友。剛開學(xué),有班級合唱比賽,誰都看得出來她那裊娜的腰肢、明媚的嗓音一定具有藝術(shù)天賦,是當領(lǐng)唱的最佳人選。她沒有推辭,還拉著我一起當領(lǐng)唱。我們每天一起開嗓、一起練習(xí),我們之間的默契增加了不少。演出的那天,我們上臺前互相打氣,最終帶領(lǐng)同學(xué)們漂亮地完成了演出。③
從那天開始,我們的友誼愈加深厚,每天一起上課一起吃飯。感觸最深的便是那次期中考試后的估分環(huán)節(jié)。估完分的我并不太開心,聽著旁邊同學(xué)的討論,心情愈加低落。
“楠,咱們?nèi)コ燥埌桑 彼龓е匠5男θ莩易邅??!拔揖筒蝗ダ玻瑳]胃口,你先去吧?!蔽抑幌氇氉造o一靜,她似乎沒有覺察到我的不對勁兒,應(yīng)了一聲便走了。
晚自習(xí)時,她給我傳來一張小紙條:你怎么啦?我不知如何對她說,便回了句:“沒事兒?!蓖碜粤?xí)結(jié)束后,我餓得胃疼,頭上冷汗直冒,她看到后,幫我接來一杯熱水,從抽屜里拿出一大袋東西,拉著我朝門外走去?!斑?,這是我給你買的吃的,你快吃點兒東西吧。然后多喝點兒熱水。對了,這是我給你準備好的胃藥,你快吃吧。只是一次考試失利而已,我們努努力,下次贏回來就好啦?!?/p>
平時都是我照顧她,這一次,她這么照顧我,我心里不禁涌出一股暖流,我一把抱住她說:“謝謝你?!薄爸x什么謝,咱們是好姐妹嘛!”④
彼此互相扶持,互相幫助,這大概就是友情最美好的模樣吧。
感謝遇見,感謝有你,菲,你讓我的生活變得如此美麗。⑤
(陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校)
①題目是“遇見”,相信讀者看到題目的時候,就會想,這是遇見了什么人,遇見了什么事,讀者的閱讀興趣由此被激發(fā)出來。
②第一段先從人物的自我介紹寫起,然后小作者用細膩生動的語言,為我們描繪了主人公的外貌,給讀者留下了深刻的印象。正是這細致的描繪,才貼合“遇見”這個題目,也正是第一次的“遇見”印象深刻,才有了之后的故事。
③我們之間發(fā)生的事件一:兩人的互相鼓勵,互相督促,最終完成了演出任務(wù),加深了彼此的友誼。
④我們之間發(fā)生的事件二:寫出了“我”學(xué)習(xí)進入困頓境地,加之身體不舒服,她對“我”的幫助,這也是我們關(guān)系密切的原因之一。這段文字細節(jié)運用得比較到位,“我”的心理描寫和她的語言、動作描寫很精彩。
⑤結(jié)尾直言“互相幫助”“互相扶持”是友情最美好的模樣,并點出文題,抓住了“感恩”這個字眼,使習(xí)作的內(nèi)容得以升華。
總評
小作者用質(zhì)樸的語言,為我們講述了校園生活中的一段同學(xué)情誼,這種選材本身就接地氣,能引起讀者的共鳴。文句看似不經(jīng)意,但可圈可點的地方還是很多的,如:
1.從人物的語言描寫、外貌描寫寫起,開門見山。
開門見山的好處是很能快讓讀者走進習(xí)作的情境中去。接著,運用大量的外貌描寫能對人物進行細致的勾畫,并借助名人名句寫出了小作者見到好友后的感想。語言成熟老到,佳詞麗句俯拾皆是。
2.事件一詳一略,全方位塑造人物形象。
習(xí)作的中心事件有兩個,第一件事寫得較為簡單,寫出了我們二人的默契,但也正因為默契,才有了后面那件更為詳細的事件。第一件事為第二件事蓄勢,而第二件事在第一件事的基礎(chǔ)上進行敘述,凸顯人物形象,兩件事互相補充,互相滲透,構(gòu)思非常可取。
3.豐富的細節(jié)描寫。
習(xí)作開篇運用語言描寫和肖像描寫,特別是在第二件事的敘述過程中,借助了心理描寫、語言描寫和神態(tài)描寫,多角度、多側(cè)面地展示人物形象,這樣刻畫出的人物較為立體、豐滿,給讀者留下了深刻的印象。
4.結(jié)尾質(zhì)樸動人,委婉點題,升華主旨。
習(xí)作的結(jié)尾先概括兩件事中我們之間所展現(xiàn)的友情特點,即“互相扶持”“互相幫助”,并以此定義為是“友情最美好的模樣”,這樣的語言看似簡單,但感情真摯,足以讓讀者感動。
結(jié)尾,小作者把這種友情上升到“最美的遇見”上,不僅點題,也升華了主旨。
(董問博)