一、調(diào)查內(nèi)容
流行音樂(lè)在從最初出現(xiàn)發(fā)展至今也經(jīng)歷了多次變革,經(jīng)歷過(guò)被大眾吹捧,也經(jīng)歷過(guò)無(wú)人問(wèn)津,被音樂(lè)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為是不入流的流派,雖然整個(gè)過(guò)程十分坎坷,但是隨著如今人們思想觀念的不斷創(chuàng)新,流行音樂(lè)也越來(lái)越被大眾與國(guó)家所認(rèn)同,逐漸朝著多元化方向不斷發(fā)展。從我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展角度看,從最開(kāi)始黎錦輝演唱的《毛毛雨》,到后上海流行音樂(lè)“時(shí)代曲”發(fā)展,再到之后港臺(tái)地區(qū)流行音樂(lè)的發(fā)展,最終到內(nèi)地流行音樂(lè)的復(fù)蘇,經(jīng)過(guò)了十分漫長(zhǎng)的階段,未來(lái)也有著十分廣闊的發(fā)展前景,因此在進(jìn)行調(diào)研的過(guò)程中主要就是對(duì)流行音樂(lè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行針對(duì)性分析,從娛樂(lè)化趨勢(shì)、國(guó)際化趨勢(shì)與民族化趨勢(shì)三個(gè)角度出發(fā)加以分析。
二、調(diào)查方法
在進(jìn)行調(diào)查過(guò)程中利用中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等文獻(xiàn)資料網(wǎng)站對(duì)已有文獻(xiàn)資料進(jìn)行針對(duì)性收集、整理與分析,對(duì)我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析。
三、歷經(jīng)時(shí)間
本次調(diào)查時(shí)間為2020年10月3日-2020年10月15日
四、實(shí)施過(guò)程
在具體實(shí)施的過(guò)程中在中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)兩個(gè)文獻(xiàn)資料網(wǎng)站以“流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)”作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索,在中國(guó)知網(wǎng)當(dāng)中,與“流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)”關(guān)鍵詞相關(guān)的期刊數(shù)量共770條,碩博士論文數(shù)量共3640條;在萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。與“流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)”關(guān)鍵詞的期刊數(shù)量共507條,碩博士論文共228條。因此從以上數(shù)據(jù)可以看出,目前研究學(xué)者對(duì)于流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)的研究還是比較多的。
五、結(jié)論與反思
(一)結(jié)論
1.娛樂(lè)化趨勢(shì)
從目前我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展實(shí)際角度看已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出系統(tǒng)化、商業(yè)化特征,再加上越來(lái)越多全新音樂(lè)選秀節(jié)目的引入以及網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的不斷發(fā)展,涌現(xiàn)出了十分多的詞曲創(chuàng)作者,因?yàn)閮?nèi)容通俗,普通大眾往往更加容易接受,使得這些網(wǎng)絡(luò)歌曲在百姓當(dāng)中得以廣泛傳唱。例如比較有代表性的《38.6℃》《生僻字》等等,憑借著自身簡(jiǎn)單的曲調(diào)和鮮明的節(jié)奏,容易被大眾所接受。無(wú)論是從港臺(tái)地區(qū)開(kāi)展的“造星運(yùn)動(dòng)”還是以“四大天王”為首的偶像派,亦或是小虎隊(duì)、林志穎,都是過(guò)去十分有代表性的流行音樂(lè)演唱者和創(chuàng)作者。我國(guó)內(nèi)陸造星運(yùn)動(dòng)最開(kāi)始是從廣州開(kāi)始的,代表人物是陳珂推進(jìn)李進(jìn)等人。之后搖滾音樂(lè)的流行令郭峰、黑豹被人們所熟知,之后陳奕迅、周杰倫在流行音樂(lè)界大放異彩。湖南廣播電視臺(tái)接二連三推出的“快樂(lè)男聲”“快樂(lè)女聲”“夢(mèng)想的聲音”“中國(guó)好聲音”令大眾熟悉了包括金志文、金池在內(nèi)的很多歌手。而歌手的出現(xiàn)也使得在社會(huì)當(dāng)中出現(xiàn)了一個(gè)全新群體——“追星族”,很多歌手紛紛開(kāi)展歌迷聚會(huì)、演唱會(huì),成為了流行音樂(lè)領(lǐng)域的全新潮流。
2.國(guó)際化趨勢(shì)
在我國(guó)流行音樂(lè)制作人創(chuàng)作的過(guò)程中,也逐漸受到了國(guó)外眾多音樂(lè)文化以及唱法和風(fēng)格的影響,使得最終創(chuàng)作出的流行音樂(lè)兼顧了中西雙重文化。如今,流行音樂(lè)的制作音樂(lè)方式、信息傳播以及歌手打造也逐漸朝著國(guó)際化方向不斷發(fā)展,在演唱流行歌曲的過(guò)程中更加關(guān)注與細(xì)節(jié)合理處理、節(jié)奏融合等。從上個(gè)世紀(jì)末期開(kāi)始,包括英格瑪、喜多郎在內(nèi)的很多國(guó)外流行音樂(lè)制作人都將民族文化融入到了自身創(chuàng)作當(dāng)中,在世界范圍內(nèi)也產(chǎn)生了比較大影響。而發(fā)展到21世紀(jì),林肯公園、艾薇兒、西城男孩等一系列具有實(shí)力的流行音樂(lè)歌手在內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)名聲大噪。此時(shí),港澳臺(tái)地區(qū)的很多流行音樂(lè)歌手例如林志炫、王力宏、潘瑋柏等所創(chuàng)作的音樂(lè)也逐漸將世界流行音樂(lè)要素融入到其中。
3.民族化趨勢(shì)
在流行音樂(lè)發(fā)展的過(guò)程中,民族化也是一個(gè)十分典型的潮流,從最初的上海音樂(lè)時(shí)期,再到香港粵語(yǔ)歌曲,再到如今的民族流行音樂(lè),都能夠清楚看到在我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的過(guò)程中也逐漸朝著多元化、世界化方向不斷發(fā)展,在未來(lái)我國(guó)音樂(lè)也將會(huì)逐漸的朝著世界流行音樂(lè)不斷發(fā)展,令具有中國(guó)特色的“中國(guó)風(fēng)”音樂(lè)推向世界流行音樂(lè)領(lǐng)域,讓更多的人了解中國(guó)流行音樂(lè)。
(二)啟示
1.規(guī)范媒體的宣傳推廣
在發(fā)展流行音樂(lè)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)對(duì)媒體的宣傳推廣進(jìn)行有效規(guī)范,借助于文化交流溝通的便捷性,對(duì)人們的音樂(lè)文化生活加以豐富,對(duì)于那些與社會(huì)主流意識(shí)不相吻合的流行音樂(lè)作品進(jìn)行提醒與改正,保證現(xiàn)代流行音樂(lè)在未來(lái)能夠更好的加以推廣與傳播,為人們精神世界的不斷豐富提供基礎(chǔ),積極倡導(dǎo)那些具有良好生活理念的音樂(lè)作品,對(duì)整個(gè)流行音樂(lè)市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范,使得受眾群體能夠真正的認(rèn)識(shí)到流行音樂(lè)的價(jià)值。另外,對(duì)于流行音樂(lè)而言還應(yīng)當(dāng)注重寫(xiě)實(shí)性,向人們積極的傳遞健康的文化精神意境。在這個(gè)過(guò)程中,隨著流行音樂(lè)的不斷推廣與擴(kuò)散,對(duì)于人們精神生活的豐富也會(huì)更加積極,逐漸的產(chǎn)生潛移默化的效果,因此如果想要保證為人們能夠營(yíng)造出一個(gè)較為健康的精神世界,關(guān)鍵所在就是要傳遞正能量的流行音樂(lè)。
2.提升文化內(nèi)涵
因?yàn)榱餍幸魳?lè)自身所具有的特征,流行音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)對(duì)比而言有著十分廣泛的傳播發(fā)展空間,而且擁有十分多的受眾群體。另外,在我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的過(guò)程中也受到了歐美、日韓等流行音樂(lè)的影響,導(dǎo)致其與傳統(tǒng)音樂(lè)在模式與格調(diào)方面出現(xiàn)本質(zhì)差異,衍生出了全新風(fēng)格,無(wú)論是從類(lèi)型、伴奏樂(lè)器、音樂(lè)元素融合等角度看,我國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展也逐漸的朝著多元化方向不斷發(fā)展。在這樣的整體背景下,必須要對(duì)其中的文化內(nèi)涵進(jìn)行提升,為全新價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與文化軟實(shí)力提供出更為良好的發(fā)展理念,保證在逐漸激勵(lì)的文化競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中能夠脫穎而出。
3.基礎(chǔ)音樂(lè)教育的影響作用
音樂(lè)教育對(duì)于青少年的音樂(lè)素養(yǎng)將會(huì)產(chǎn)生十分大影響,雖然目前我國(guó)倡導(dǎo)實(shí)行素質(zhì)教育,但是應(yīng)試教育的思想依然存在,這也導(dǎo)致了在進(jìn)行音樂(lè)教育的過(guò)程中存在著比較多問(wèn)題,最為典型的一種就是音樂(lè)素養(yǎng)沒(méi)有得到充分發(fā)揮。這種情況就導(dǎo)致青少年音樂(lè)審美水平比較低。為了能夠保證我國(guó)流行音樂(lè)今后的可持續(xù)發(fā)展,不但要規(guī)范媒體的宣傳推廣、提高文化內(nèi)容,更為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)基礎(chǔ)音樂(lè)教育。
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作者簡(jiǎn)介:劉宛潔,女,2004年5月生,龍巖武平人,龍巖市高級(jí)中學(xué)學(xué)生。
指導(dǎo)老師:陳俞敏