譚政
摘要:社團文化建設(shè)是校園文化建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán),關(guān)系到我國的高校人才培養(yǎng)計劃,是落實立德樹人的重要方式,也是弘揚大學(xué)精神,提高學(xué)生實踐能力的重要平臺。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和探究性,開展特色鮮明、積極健康的社團活動。本文探究了大學(xué)生校園社團文化建設(shè)發(fā)展,以期為更好地培養(yǎng)大學(xué)生人才做出貢獻。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生? ?社團文化? ?建議
一、大學(xué)生社團要樹立服務(wù)意識,明確社團文化發(fā)展宗旨
大學(xué)社團是由高校學(xué)生根據(jù)自身愛好自愿組建的,按照一定的章程來開展群眾性活動,由不同學(xué)科背景的學(xué)生組成。通過社團平臺,學(xué)生能充分展現(xiàn)自己的活力,提高創(chuàng)造性和創(chuàng)新性?,F(xiàn)在,“管理即服務(wù)”的觀念已深入人心,但真正做到寓管理于服務(wù)之中,從被動管理向主動管理過渡,仍需要進一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀念。只有樹立服務(wù)意識,服務(wù)于學(xué)生成長發(fā)展,社團才會在高校機構(gòu)中經(jīng)久不衰。
高校教育工作者只要圍繞學(xué)校育人的中心工作,立足各自的工作崗位,在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)中做到依托學(xué)生社團組織,憑借學(xué)生社團活動開展育人工作,就會達到事半功倍的效果。正因為如此,學(xué)生必須倍加珍愛、呵護學(xué)生社團,全心全意為其服務(wù),在提供咨詢、親臨指導(dǎo)、經(jīng)費活動的強度大、投入和解決突出問題等方面不遺余力,高校教育工作者要在熱情和周到的服務(wù)中加強管理。同時,社團成員應(yīng)樹立服務(wù)意識,重視突出自身個性,充分發(fā)揮創(chuàng)新思維,與志同道合的朋友共同進步,將自身的個性與社團文化充分融合,構(gòu)建多姿多彩的校園生活。
二、迎合新時代“00后”個性特征,推動社團文化融入新媒體
在校園社團文化建設(shè)過程中,社團成員應(yīng)積極融入新媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),重視網(wǎng)絡(luò)的宣傳能力和傳播能力,通過新媒體平臺推動校園文化建設(shè),保持社團文化的先進性和時效性。
新時代“00后”群體的性格和思維模式,以及生活方式具有獨特性,他們會利用網(wǎng)絡(luò)挖掘更多的知識,從興趣過渡到主動積極地追求知識。隨著當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,數(shù)字圖書館、中外文數(shù)據(jù)庫基本上都能搜索到現(xiàn)代科學(xué)大多數(shù)成果。相比于傳統(tǒng)的集會方式,“00后”群體更喜歡利用新媒體增進社員之間的互動,通過網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)生社團群、論壇社區(qū)、博客、微信等交流平臺,將社團成員集中在一起,營造平等、友好和寬容的活動氛圍。不管社員何時何地身處何方,只要進入互聯(lián)網(wǎng),就能始終和社團成員一起,不脫離社團文化,提升了社團的凝聚力。
三、重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,打造社團文化活動朝多樣化發(fā)展
社團是學(xué)生發(fā)展自身、展現(xiàn)自身的重要平臺,在社團文化建設(shè)過程中,高校教育工作者應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生個人的創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的應(yīng)變能力、實踐能力和適應(yīng)能力,使真正有才能的學(xué)生可以展現(xiàn)自我。新時代高校校園文化建設(shè)的目的,是培養(yǎng)以創(chuàng)新能力為時代特征的社會主義人才,社團活動的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)與校園文化建設(shè)緊密的契合,創(chuàng)新社團管理、社團制度、社團內(nèi)容、社團開展的形式,讓學(xué)生的創(chuàng)新能力得到開發(fā),擁有展示的平臺。社團是大學(xué)生提高創(chuàng)新能力的主要平臺,能促進學(xué)生不斷激發(fā)創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
社團文化建設(shè)是一個長期的工程,應(yīng)朝著多樣化發(fā)展,融入更多形式的內(nèi)容,所以學(xué)生要去偽存真,利用互聯(lián)網(wǎng)媒體開展線上和線下活動,實現(xiàn)內(nèi)容多元化,組織形式多樣化。社團應(yīng)腳踏實地建設(shè)社團文化,在不同的發(fā)展階段制定具有針對性的發(fā)展方案。同時,在社團的組織管理進程中,社團成員應(yīng)注重管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化,根據(jù)社團的特點和發(fā)展目標(biāo)進行長遠規(guī)劃,積極創(chuàng)建有代表性、有特色的社團活動,以此支撐社團長遠發(fā)展。在校園社團建設(shè)過程中,社團成員應(yīng)樹立明確的目標(biāo),保持自身特色,不過分追求發(fā)展進度,循序漸進地建設(shè)社團文化。
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(作者單位:山東省菏澤市菏澤學(xué)院)