新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)特點(diǎn)及優(yōu)化

文/張夢路（河南大學(xué)）

一、引言

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中，新媒體層出不窮，各個(gè)行業(yè)都受到了新媒體的影響，進(jìn)而發(fā)生了一定的變化，播音主持更是如此。在新媒體語境下，播音主持語言發(fā)生了轉(zhuǎn)變，總體呈現(xiàn)出口語化的特點(diǎn)，更加重視與受眾之間的互動(dòng)交流，以滿足受眾的需求為主。為了緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，播音主持應(yīng)該分析新媒體語境下語言的特點(diǎn)，并且根據(jù)語言特點(diǎn)的變化采取有效的優(yōu)化措施，提升語言的藝術(shù)水平，使受眾更容易接受，同時(shí)彰顯新媒體的特點(diǎn)，使播音主持可以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化，進(jìn)而促進(jìn)行業(yè)的整體進(jìn)步。

二、新媒體語境下播音主持的語言藝術(shù)特點(diǎn)

（一）時(shí)代性

在新媒體語境下，播音主持的語言應(yīng)該具有明顯的時(shí)代性。互聯(lián)網(wǎng)帶來了豐富的資源，受眾可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇不同種類的電視，要更好地滿足受眾的需求，需要采用具有時(shí)代性的語言藝術(shù)。也就是說，在語言表達(dá)的過程中，應(yīng)該更加貼近現(xiàn)代人的生活，可以適當(dāng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)流行用語，與時(shí)代的發(fā)展保持同調(diào)，這樣才會(huì)滿足更多受眾的需求。播音主持應(yīng)該不斷提升自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)并接受各種新鮮事物，并且在這個(gè)過程中探索事物的規(guī)律特征，確保自己可以與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)而豐富自己的語言形式和內(nèi)容，滿足更多受眾的需求。例如，在2018年俄羅斯世界杯的播報(bào)中，各個(gè)廣播節(jié)目都采用實(shí)時(shí)播報(bào)的方式，“直播”世界杯的比賽進(jìn)程。在這個(gè)過程中，播音主持需要對相關(guān)的規(guī)章政策有所了解，同時(shí)也要明確民眾對世界杯的看法和認(rèn)知，然后采用受眾更容易接受的語言形式進(jìn)行播報(bào)，從而不僅增加報(bào)道的實(shí)時(shí)性，更通過豐富多變的語言來激發(fā)受眾的觀看興趣，使節(jié)目可以收到更多人的關(guān)注和喜愛。在彰顯時(shí)代特色的同時(shí)，不僅要了解時(shí)代語言帶來的優(yōu)勢，越要面對時(shí)代語言帶來的弊端。應(yīng)該摒棄落后的語言形式，同時(shí)也不能被各種新潮、混亂的語言風(fēng)格所影響。播音主持應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和思考，了解時(shí)代的特點(diǎn)，掌握語言藝術(shù)的內(nèi)核，促進(jìn)語言不斷發(fā)展和改進(jìn)。藝術(shù)本身就具有一定的規(guī)律性，所以在緊跟時(shí)代的同時(shí)，也要確保語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。

（二）創(chuàng)造性

對于播音主持行業(yè)來說，提升自身審美尤為重要。尤其在新媒體背景下，受眾的審美水平不斷提升，對節(jié)目內(nèi)容、質(zhì)量也有了更高的要求。所以，主持人應(yīng)該不斷創(chuàng)新發(fā)展，既要提升自身的審美理念，還要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，充分彰顯語言的美感，滿足觀眾個(gè)性化的審美需求。優(yōu)秀的播音主持應(yīng)該對自身素養(yǎng)有較高的要求，如果單純保障播報(bào)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，并不能滿足受眾要求，還要不斷創(chuàng)新。應(yīng)該根據(jù)受眾的觀看反饋，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的語言方式，增加更多互動(dòng)性語言，通過語言藝術(shù)的應(yīng)用，使思想可以通過語言進(jìn)行更加廣泛的傳遞。在創(chuàng)造的同時(shí)，播音主持也應(yīng)該遵循表現(xiàn)性原則，根據(jù)文字內(nèi)容，通過聲音、情感的變化，準(zhǔn)確、生動(dòng)的描述客觀事物。播音主持的語言表現(xiàn)力由多個(gè)層面構(gòu)成，包括學(xué)識(shí)水平、審美情趣、思想觀念等等，可以彰顯出豐富的個(gè)性色彩。播音主持是否具備創(chuàng)造性，與其對生活、知識(shí)的理解和感悟有很大的關(guān)系。主持人不僅要提升自身的專業(yè)能力，還要強(qiáng)化自己的思維模式，更新觀念視角，這樣才能從更多的角度分析問題，使播音主持更具創(chuàng)造性。

（三）開放性

播音主持的語言應(yīng)該具有開放性的特點(diǎn)，既要加強(qiáng)資源的優(yōu)化配置，還要充分彰顯時(shí)代文化特色，這樣才能促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展，從而滿足現(xiàn)代受眾的需求。在實(shí)際播報(bào)的過程中，應(yīng)該將表演、說話、播放、報(bào)道結(jié)合起來，豐富播音主持的表現(xiàn)形式，充分彰顯播音主持的魅力。不同的節(jié)目對內(nèi)容的要求不同，但都應(yīng)該具有真實(shí)性、開放性的特點(diǎn)。播音主持應(yīng)該強(qiáng)化自身藝術(shù)修養(yǎng)，圍繞真實(shí)的內(nèi)容展開播報(bào)，同時(shí)根據(jù)實(shí)時(shí)變化、熱點(diǎn)事件進(jìn)行語言調(diào)整，使內(nèi)容更加豐富，形式更加開放。播音主持應(yīng)該具有良好的應(yīng)變能力，要不斷適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展和變化。為了增加播音主持的開放性，應(yīng)該為大眾營造良好的氛圍，根據(jù)受眾的要求來完善自身能力，促進(jìn)個(gè)人素養(yǎng)的提升，使播音主持可以在節(jié)目中充分彰顯自己的語言魅力。當(dāng)然，在開放的同時(shí)，也要遵循準(zhǔn)確性的原則，不僅在發(fā)音、吐字方面應(yīng)該保持準(zhǔn)確，在語言領(lǐng)悟和體會(huì)上也應(yīng)該有一定的準(zhǔn)確性，這就對播音主持的審美有了一定的要求。主持人的語言藝術(shù)和審美天賦、審美環(huán)境有很大的關(guān)系。在節(jié)目制作播出的過程中，應(yīng)該從視覺、聽覺等角度彰顯藝術(shù)感受，加深受眾對主持人語言藝術(shù)的體驗(yàn)，彰顯主持人的語言藝術(shù)才能，不僅可以增加節(jié)目的開放性，也能促進(jìn)主持人個(gè)人水平的提升。

三、新媒體語境下播音主持語言存在的問題

（一）缺少話語權(quán)

廣播媒體具有繁多、復(fù)雜的內(nèi)容，且受眾相對單一，所以播音主持的影響力相對薄弱，很難和電視主持人比較，即缺少足夠的話語權(quán)。雖然播音主持行業(yè)中有很多優(yōu)秀的人才，但是并沒有得到有效的規(guī)劃和發(fā)展，一些播音主持甚至沒有經(jīng)受過專業(yè)的訓(xùn)練，雖然自身能力較強(qiáng)，但專業(yè)基礎(chǔ)比較薄弱，尤其在新媒體出現(xiàn)后，播音主持可能無法跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，進(jìn)而造成話語權(quán)逐步喪失，導(dǎo)致播音主持行業(yè)發(fā)展緩慢，創(chuàng)新能力也隨之下降。

（二）盲目性創(chuàng)新

在新媒體出現(xiàn)后，傳統(tǒng)媒體開始積極與新媒體進(jìn)行融合。很多節(jié)目受到融媒的影響發(fā)生了巨大的變化，一些播音主持為了體現(xiàn)節(jié)目特色，會(huì)通過創(chuàng)新語言發(fā)音等方式來彰顯語言特色，最常見地就是“港臺(tái)腔”的應(yīng)用，前后鼻音沒有清晰的劃分，語句表達(dá)的順序點(diǎn)到等等。為了受到大眾的歡迎，很多播音主持效仿“港臺(tái)腔”，這并不符合對普通話的要求，并不是可以推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步的合理創(chuàng)新。實(shí)際上，播音主持雖然應(yīng)該不斷創(chuàng)新，但也要以行業(yè)規(guī)范為準(zhǔn)則，在遵守規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)，這樣才能被更多人接受，進(jìn)而不斷發(fā)展和進(jìn)步。

（三）表達(dá)力薄弱

很多播音主持缺少良好的表達(dá)能力，基本的能力素養(yǎng)不充足，在語言表達(dá)方面比較隨意，甚至詞語、成語的使用方式也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，或者存在發(fā)音錯(cuò)誤、語法不當(dāng)?shù)葐栴}，嚴(yán)重影響了播音表達(dá)的準(zhǔn)確性，不符合行業(yè)規(guī)范的要求。甚至有一些播音主持對行業(yè)規(guī)范、相關(guān)法規(guī)并不了解，在播音的過程中采用了錯(cuò)誤的表述方式，造成受眾被誤導(dǎo)，影響十分惡劣。例如，播音主持如果存在發(fā)音錯(cuò)誤的問題，則受眾會(huì)被誤導(dǎo)，使更多的人采用錯(cuò)誤的發(fā)音煩那個(gè)是。廣播屬于線性傳播媒體，主持人應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向受眾傳播較多的信息。但實(shí)際上，很多主持人的表述不夠簡潔直觀，傳遞的信息內(nèi)容繁瑣冗余，影響受眾對信息的接受。一些播音主持具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，在節(jié)目中甚至出現(xiàn)喧賓奪主的情況，造成節(jié)目效果受到影響，進(jìn)而給受眾帶來不良的收聽體驗(yàn)。

四、新媒體語境下播音主持語言的優(yōu)化措施

（一）口語化

實(shí)際上，在大眾傳媒的范疇內(nèi)，播音員和主持人并不是內(nèi)容完全一致的工作崗位，播音員主要負(fù)責(zé)文本內(nèi)容的傳播，需要保持準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的播報(bào)效果；主持人則要直接參與節(jié)目，所以需要具備一定的掌控力。雖然二者工作內(nèi)容上存在一定的差異，但語言的藝術(shù)特征幾乎相同，主要核心都是口語化。在傳統(tǒng)的受眾思維中，播音語言普遍具有嚴(yán)肅、認(rèn)真、慷慨的特點(diǎn)。在時(shí)代發(fā)展的過程中，播音方式不斷發(fā)生變化，播音主持普遍開始向口語化的方向發(fā)展，這樣才能更好地滿足受眾需求。在新媒體語境下，播音主持的風(fēng)格應(yīng)該更加貼近群眾生活，呈現(xiàn)出口語化、日常化的特點(diǎn)。在播報(bào)的過程中，不僅要準(zhǔn)確真實(shí)地呈現(xiàn)新聞事實(shí)，還要通過語言增加內(nèi)容的生動(dòng)性和趣味性。即使是嚴(yán)肅、專業(yè)的央視頻道的新聞節(jié)目也開始采用口語化、生活化的表述方式。例如，央視主持人朱廣權(quán)就在新聞節(jié)目中采用排比句、比喻句等表達(dá)方式，運(yùn)用生活化的語言進(jìn)行表述。在形容炎熱時(shí)，朱廣權(quán)用“熱的你走出半生，歸來全熟，身上還掛著椒鹽；曬得你走出半生，歸來仍是少年……”等句子。這些句子采用口語化、生活化的語言，同時(shí)也借鑒了網(wǎng)絡(luò)中比較流行的“段子”，增加了新聞內(nèi)容的趣味性、生動(dòng)性，使受眾更容易接受。目前來看，口語化的額廣播節(jié)目在不斷增多，很多主持人通過語言的藝術(shù)來吸引更多受眾，尤其是各類綜藝訪談節(jié)目越來越多，包括《金星秀》《非常靜距離》等等。這些節(jié)目采用口語化的交流方式，同時(shí)彰顯了新媒體語境下語言的藝術(shù)特征，具有較大的競爭優(yōu)勢，得到了大量觀眾的認(rèn)可。

（二）個(gè)性化

新媒體出現(xiàn)后，播音主持和受眾之間的距離不斷拉近，所以節(jié)目形式也不再是原本生澀、呆板的模式，而是更加重視個(gè)性化的表達(dá)方式，彰顯播音主持對創(chuàng)新、發(fā)展的追求。例如，何炅、楊瀾、撒貝寧等比較優(yōu)秀的主持人在不同的節(jié)目中會(huì)采用不同的語言風(fēng)格，營造與節(jié)目氛圍相符的語言環(huán)境，使受眾更容易被帶入到情境之中，進(jìn)而增加受眾的觀看體驗(yàn)。播音主持要想彰顯自己的語言特色，必須要具有扎實(shí)的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也要具備靈活的應(yīng)變能力。在面對不同的環(huán)境時(shí)，采用不同的語言表達(dá)方式，給人帶來不同的情境感受。例如，撒貝寧就是一個(gè)主持風(fēng)格多變的主持人。在《今日說法》節(jié)目中，撒貝寧采用豐富、多樣的語言，不僅詳細(xì)生動(dòng)的描述了新聞事件，同時(shí)也采用了專業(yè)的法律術(shù)語，通過具體的案例使法律知識(shí)變得淺顯易懂，不僅使普通受眾學(xué)到了許多法律知識(shí)，也彰顯了節(jié)目的價(jià)值和作用。而在《開講啦》節(jié)目中，撒貝寧則采用幽默、趣味的語言表達(dá)方式。在清華人工智能研究院院長表示自己認(rèn)識(shí)撒貝寧，但撒貝寧卻不認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，撒貝寧采用了幽默的回答方式：“我不認(rèn)識(shí)您，那是因?yàn)槲覍?shí)在考不上清華計(jì)算機(jī)學(xué)院?！边@種回答方式不僅顧及了院長的身份地位，同時(shí)也體現(xiàn)了撒貝寧的謙虛幽默，使嘉賓和觀眾都有良好的節(jié)目體驗(yàn)。此外，采用多元化的語言表達(dá)方式也十分重要，根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)確定需要采用的語言表述方式，從音色、音調(diào)、語氣等多個(gè)方面進(jìn)行把控。如，兒童節(jié)目應(yīng)該采用甜美、柔和的語調(diào)；法治、新聞?lì)惞?jié)目則采用嚴(yán)肅、深沉的語調(diào)；綜藝娛樂類節(jié)目采用輕快、響亮的語調(diào)。通過不同的語調(diào)彰顯不同的語言特點(diǎn)，給觀眾帶來多樣化的觀看體驗(yàn)。

（三）時(shí)代性

在新媒體語境下，不僅新聞傳播的方式發(fā)生了變化，人們的語言形式也發(fā)生了一定的變化，主持人應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，積極引用時(shí)尚、新穎的主持語言，從而滿足受眾的好奇心。在播音主持的過程中，可以采用網(wǎng)絡(luò)流行用語，提升自身的控制能力，對富有爭議的內(nèi)容進(jìn)行合理的闡述和分析，根據(jù)受眾的反饋對語言風(fēng)格進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)沉悶、呆板的主持形式，將新鮮、生動(dòng)的資訊傳遞給大眾。主持人應(yīng)該增強(qiáng)自己的素養(yǎng)，確保內(nèi)容具有前瞻性和時(shí)代性，要有效激發(fā)受眾的共鳴。播音主持可以從節(jié)目本身入手，造成彰顯時(shí)代特點(diǎn)的主持節(jié)目，強(qiáng)化節(jié)目的潮流感，使節(jié)目可以根據(jù)市場的變化不斷創(chuàng)新。主持人要具有活躍、飽滿的創(chuàng)新思維，在節(jié)目中充分彰顯自身的魅力。例如，《新聞縱橫》這檔新聞欄目在1994年10月1日創(chuàng)建，主要對新聞報(bào)道進(jìn)行拓展和延伸，屬于新聞評(píng)論性節(jié)目，報(bào)道對象為焦點(diǎn)類新聞事件。在社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的過程中，新聞節(jié)目在不斷的變化和創(chuàng)新。為了適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境，《新聞縱橫》在2009年開始進(jìn)行改版，從傳統(tǒng)的節(jié)目形式逐漸向綜合新聞的方向轉(zhuǎn)變，從單一的事件報(bào)道轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗍录劢梗詈蟪蔀榱艘粋€(gè)綜合較典型新聞報(bào)道節(jié)目，不僅具有新聞內(nèi)容，同時(shí)也具有評(píng)論和專題內(nèi)容?？梢姡?jié)目通過改版使內(nèi)容更加基豐富。為了滿足聽眾的解讀需求，轉(zhuǎn)變原本的播報(bào)形式，從多個(gè)方面、角度進(jìn)行重要新聞事件的報(bào)道，采用播報(bào)語言也更加生動(dòng)。隨著新媒體的發(fā)展，《新聞縱橫》沒有停下創(chuàng)新的腳步，在堅(jiān)持基本原則和職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，對節(jié)目內(nèi)容、語言表達(dá)方式等進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。在語言編輯方面，該節(jié)目播音主持具有良好的新聞分析和文字駕馭能力，可以從紛雜的新聞信息中提煉出重點(diǎn)內(nèi)容，直接指向問題的核心?！缎侣効v橫》并沒有采用語態(tài)模式化、官方化的報(bào)道方式，而是更加靈活生動(dòng)，該節(jié)目聘請新浪的科技編輯對最前沿的科技信息進(jìn)行采播，挖掘網(wǎng)絡(luò)中的前沿信息，對新媒體資源進(jìn)行有效的利用，同時(shí)促進(jìn)播報(bào)方式的創(chuàng)新。

五、結(jié)語

綜上所述，新媒體環(huán)境下，播音主持行業(yè)發(fā)生了巨大的變化。受到新媒體的影響，各類廣播節(jié)目都愈加貼近受眾的生活，播音主持與受眾之間的互動(dòng)也隨之增多。所以，播音主持應(yīng)該采用口語化、個(gè)性化的語言表達(dá)方式，吸引更多受眾，彰顯節(jié)目特色，促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。