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    “這不是同情可以解決的問題”

    2020-12-10 11:39:21李慕琰發(fā)自北京
    南方周末 2020-12-10
    關(guān)鍵詞:工讀學(xué)校霸凌教官

    南方周末記者 李慕琰 發(fā)自北京

    電影《少女佳禾》中的于鐳,讀了工讀學(xué)?;貧w社會(huì)后,遭遇了許多新問題。劇組供圖

    大部分這種(霸凌)視頻或新聞,事發(fā)地點(diǎn)其實(shí)都是比較偏遠(yuǎn)的地方,他們面臨一個(gè)問題就是沒有家庭教育,因?yàn)樗麄兊募议L全都去外面打工了,處在一個(gè)十幾歲沒有人管束的狀態(tài),我相信他們不是那種先天壞小孩。

    因?yàn)榭吹焦ぷx學(xué)校的新聞報(bào)道,年輕導(dǎo)演周筍寫下了《少女佳禾》的劇本。工讀學(xué)校是專門為輕微違法犯罪行為的未成年人開設(shè)的特殊教育機(jī)構(gòu),這種辦學(xué)模式最早借鑒自蘇聯(lián),始建于1950年代,1966年左右全國工讀學(xué)校的數(shù)量超過兩百所,達(dá)到頂峰。

    在電影里,李佳禾的母親被少年犯于鐳殺害,于鐳因殺人時(shí)未滿14歲,進(jìn)入了工讀學(xué)校,幾年后因表現(xiàn)良好提前回歸社會(huì)。李佳禾決心趁14歲生日前對(duì)他實(shí)施報(bào)復(fù),但最終懸崖勒馬,不想步他后塵變成第二個(gè)少年犯。

    2020年10月,備受關(guān)注的法定刑事責(zé)任年齡擬作出個(gè)別下調(diào)。根據(jù)刑法修正案(十一)草案二,已滿12周歲不滿14周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡,情節(jié)惡劣的,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí),草案規(guī)定因不滿16周歲不予刑事處罰的,責(zé)令家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教,必要時(shí)依法進(jìn)行專門矯治教育。

    不過近年來隨著法治環(huán)境改善,工讀教育的合理性遭受質(zhì)疑,學(xué)校和招生數(shù)量都在逐漸減少。1994年,原國家教委決定工讀學(xué)校對(duì)外可改為普通學(xué)校名稱,學(xué)生不再稱呼“工讀生”,畢業(yè)后保留原校學(xué)籍。

    現(xiàn)實(shí)中工讀學(xué)校的教官讓周筍印象深刻,她設(shè)置了于鐳的教官這一角色,讓他對(duì)李佳禾放棄復(fù)仇起到了關(guān)鍵的點(diǎn)撥作用。

    片方曾聯(lián)系幾家位于北京的工讀學(xué)校,希望為工讀學(xué)生舉辦放映活動(dòng),校方看完電影后婉拒了邀請(qǐng)。他們認(rèn)為電影過于悲觀,不適宜給孩子們觀看。

    《少女佳禾》獲得了第33屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演處女作、最佳中小成本故事片提名。2020年12月11日,《少女佳禾》正式公映。

    “我們所有人其實(shí)都在冰面上行走”

    南方周末:2016年你寫了這個(gè)未成年犯罪題材的劇本,當(dāng)時(shí)是什么觸發(fā)了你?

    周筍:我看很多少年犯罪的事情,不知道是不是(媒體)強(qiáng)調(diào)出來的,大部分集中在十三四歲,那個(gè)年齡的人像一個(gè)小孩,又漸漸有了一些大人的心智,他心智的成熟度讓他沒有能力去處理很多混亂的狀況,如果遇到相對(duì)復(fù)雜的事情,是不知道怎么去解決的。

    我后來看過德國律師寫的一本書叫《罪行》,他記錄的那些罪犯平常都是特別正常的普通人。他有一個(gè)核心的觀點(diǎn),除了有一種叫“先天罪犯”,其實(shí)每個(gè)普通人都有很大概率在某一個(gè)點(diǎn)上會(huì)失足。我們所有人其實(shí)都在冰面上行走,可能有一些人會(huì)意外掉到冰層下面去。

    南方周末:有沒有受到相關(guān)社會(huì)新聞的啟發(fā)?

    周筍:當(dāng)我決定要寫一個(gè)未成年犯罪題材的時(shí)候,就去網(wǎng)上看小孩霸凌的視頻,有很多,比如女生揍女生的那種。我就有點(diǎn)驚了,我震驚的并不是它的殘忍度,而是你就像看一個(gè)紀(jì)錄片一樣,她揍人或者不揍人,很多細(xì)微的狀態(tài)你都能看到。我有一瞬間感覺,這小孩就很像親戚家的小孩,或者說周邊隨處可見的普通的小孩。他們不打人的時(shí)候,有的甚至很文靜,我就在腦補(bǔ),那個(gè)誰誰家的小孩,在學(xué)校會(huì)不會(huì)也是這個(gè)樣子呢?

    南方周末:那怎么理解這些施害者的惡意呢?

    周筍:這些小孩看上去其實(shí)很正常、很普通,我也在想,那是什么

    工讀學(xué)校大事記

    1955年7月,北京市海淀區(qū)溫泉村成立了全國第一所工讀學(xué)?!本┦袦厝獙W(xué)校,借鑒了蘇聯(lián)的“高爾基工學(xué)園”模式,解決廣泛存在的流浪兒、孤兒以及輕度違法犯罪青少年問題。

    1966年,全國工讀學(xué)校數(shù)量多達(dá)220所,工讀教育迎來黃金時(shí)期。

    1978年,“文革”期間停辦的工讀學(xué)?;謴?fù)了辦學(xué),國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于辦好工讀學(xué)校的試行方案》。

    1981年,國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部、公安部、共青團(tuán)中央《關(guān)于辦好工讀學(xué)校的試行方案的通知》中指出:“辦好工讀學(xué)校不僅有利于預(yù)防和減少青少年犯罪,維護(hù)社會(huì)治安,而且對(duì)于樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣,培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新人有其重要意義。各級(jí)人民政府,特別是青少年犯罪較重的大中城市,要把工讀學(xué)校辦好?!?/p>

    1985年,以工讀教育為題材的電視劇《尋找回來的世界》熱播,工讀學(xué)校得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。該劇取材自北京市海淀寄讀學(xué)校,講述了工讀學(xué)校老師幫助學(xué)生重新走入社會(huì)的故事。

    1994年,為改善工讀學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和保護(hù)學(xué)生聲譽(yù),原國家教委決定工讀學(xué)校可以掛兩塊牌子,對(duì)內(nèi)稱工讀學(xué)校,對(duì)外改為普通學(xué)校名稱。對(duì)工讀學(xué)校學(xué)生不再稱呼“工讀生”,畢業(yè)后保留原校學(xué)籍。

    1999年,提出“自愿”政策、廢除“強(qiáng)制送入”后,工讀學(xué)校的生源大量萎縮,學(xué)校數(shù)量大幅銳減,很多學(xué)校不得不轉(zhuǎn)型或者停辦。

    2019年,全國一共有94所工讀學(xué)校,數(shù)量比往年略有回升。

    樣的問題會(huì)導(dǎo)致他們?nèi)プ鲞@種事情? 我當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)大部分這種視頻或新聞,事發(fā)地點(diǎn)其實(shí)都是比較偏遠(yuǎn)的地方,他們面臨一個(gè)問題就是沒有家庭教育,因?yàn)樗麄兊募议L全都去外面打工了,處在一個(gè)十幾歲沒有人管束的狀態(tài),我相信他們不是那種先天壞小孩。

    有一個(gè)視頻我印象很深,應(yīng)該是在宿舍里,一群小孩欺負(fù)一個(gè)更弱的,那幾個(gè)小孩打完人以后開始在那閑聊,你突然間就覺得他們就是很普通的小學(xué)生、中學(xué)生,那種反差給我一個(gè)刺激,可能小的原因就是缺乏家庭關(guān)心,沒有家長的陪伴和引導(dǎo);大的原因可能是這個(gè)社會(huì)不可避免的問題,經(jīng)濟(jì)就集中在幾個(gè)發(fā)達(dá)的城市里面,爸媽需要出去打工掙錢。

    “你從眾干了一件壞事”

    南方周末:為什么會(huì)在這部電影里表現(xiàn)校園霸凌?

    周筍:我需要通過霸凌情節(jié),讓大家知道佳禾的性格和現(xiàn)在的生活狀態(tài),她爸爸的職業(yè)和懦弱的性格,讓她承受了同學(xué)的輕視。但是同學(xué)對(duì)她的輕視,有多少是很惡意呢?其實(shí)也不是,大概就是他們已經(jīng)有了比較世俗的認(rèn)識(shí)或者說對(duì)他人的偏見。我回想起來,有時(shí)候人會(huì)有意無意地霸凌別人,我記得我念小學(xué)的時(shí)候,我們班有一個(gè)外地轉(zhuǎn)過來的同學(xué),我就不明白,但凡這種突然轉(zhuǎn)學(xué)過來的,特別容易被排擠。那個(gè)時(shí)候因?yàn)樗冶容^偏農(nóng)村,傳說他爸爸媽媽離婚了。其實(shí)我們當(dāng)時(shí)有多少惡意去孤立他?好像也不是,但就會(huì)覺得你從眾干了一件壞事。

    南方周末:這就是人群的惡意?

    周筍:對(duì),后來我念中學(xué)的時(shí)候也被別人孤立過,有一群女生就在傳字條,字條上寫的是我的壞話,但是我都不知道具體什么事情。我覺得有一部分是小孩的無知,我們的霸凌不是具體的暴力,無非就是大家笑話他的時(shí)候,你跟著一起笑了一下。后來懂事了以后,你就會(huì)覺得不太對(duì),你以為是小孩子之間的開玩笑,但可能就是在傷害別人,而小孩沒有判斷力,沒有掩飾。

    但是我覺得,兒童的一些行為,還是取決于他處在一個(gè)什么樣的環(huán)境里。有些人自己看書就會(huì)從書里面或是其他地方知道,原來這個(gè)做法是有問題的。原生家庭也能夠引導(dǎo),有什么樣的父母,就容易有什么樣的小孩。

    南方周末:你在現(xiàn)實(shí)中有沒有遇到過校園暴力事件?

    周筍:我印象里有兩個(gè)女生,她們那個(gè)時(shí)候很早熟,好像為了爭一個(gè)男生在打架,那天我們?cè)谏献粤?xí),一個(gè)女生揪著另外那個(gè)女生的頭發(fā),把她從教室里一直拖到外面的走廊上,直接把她拽走了。當(dāng)時(shí)我真的好害怕,怕她們會(huì)無法收?qǐng)?,我?dāng)時(shí)的生理反應(yīng)是好疼。她們就是我印象里比較深的事情,我記住了,它應(yīng)該影響了我,但是我從來沒有想過要把這一幕拍出來。

    “這些小孩大部分出去了還會(huì)回來”

    南方周末:你為什么會(huì)關(guān)注到工讀學(xué)校?

    周筍:搜集素材的時(shí)候看到有幾個(gè)13歲的小孩把一個(gè)老師給殺了,這些小孩就被送去了工讀學(xué)校。從那個(gè)時(shí)候我才知道,這種沒有滿14歲的小孩,如果有重大刑事案件,他們不會(huì)被判刑,而是會(huì)被送到工讀學(xué)校去。14歲以上但又未成年的(未滿18歲),就會(huì)去少管所,程度上少管所可能比工讀學(xué)校會(huì)重一點(diǎn)。因?yàn)殡娪袄锼械狞c(diǎn)都卡在14歲,討論的前提就是,佳禾快14歲了,可能會(huì)步于鐳的后塵——如果她在這之前報(bào)了仇,她也可以不用承擔(dān)刑責(zé)。

    南方周末:于鐳是從工讀學(xué)校里出來的少年犯,這個(gè)人物有什么特點(diǎn)?

    周筍:他要有一點(diǎn)危險(xiǎn)的氣質(zhì),但是又得讓觀眾不抗拒他,他必須有好的那一面,所以當(dāng)他在一個(gè)極端的情況下,危險(xiǎn)的東西會(huì)上來,不需要太多,但是你會(huì)知道他是一個(gè)失控起來一下就會(huì)爆出來的狀態(tài)。

    南方周末:電影里有句臺(tái)詞,教官說,工讀學(xué)校的孩子分為兩種,一種救得了,一種救不了。這句話來源于現(xiàn)實(shí)還是創(chuàng)作?

    周筍:是我自己寫的。我搜集的報(bào)道里,記者去采訪工讀學(xué)校的教官,那個(gè)教官有一個(gè)觀點(diǎn),這些小孩其實(shí)大部分出去了以后還會(huì)回來。為什么? 他出去了會(huì)受歧視。有一部分因?yàn)楹茈y承受社會(huì)的壓力,他們可能就會(huì)再次走上犯罪的道路。

    南方周末:教官這個(gè)角色在電影里的作用是什么?

    周筍:因?yàn)榧押痰慕逃恢眮碜运龐寢專?dāng)媽媽不在了以后,她可能處在一個(gè)混亂的狀態(tài)下。我希望她所有的東西來自她的不成熟,她有可能被別人誤導(dǎo),被別人的意見干擾。其實(shí)這個(gè)教官的存在,對(duì)她來講是一個(gè)正向的引導(dǎo),不然的話她可能就跟于鐳一樣。于鐳的爸爸得肺癌去世了,媽媽需要繼續(xù)自己的生活,就改嫁了。對(duì)于鐳來講他需要一個(gè)父親,教官就充當(dāng)了這樣的角色。

    南方周末:據(jù)你的理解,讀了幾年工讀學(xué)校,會(huì)對(duì)這個(gè)人有什么影響?

    周筍:我記得小時(shí)候,我們家附近鄰居有人偷竊,坐了牢出來,你知道了這個(gè)人是從監(jiān)獄里出來的以后,雖然他只是偷竊罪,你看著他就會(huì)繞著走。我的意思是說,即便不是很想直接表現(xiàn)歧視或偏見,但也會(huì)在本能上回避他們,回避這個(gè)行為,其實(shí)對(duì)這些人就是一個(gè)刺激。

    南方周末:你對(duì)他們有同情嗎?

    周筍:我覺得同情這個(gè)東西也很復(fù)雜,你要看對(duì)象,有的人不需要,你越同情他,他越覺得是一個(gè)歧視。同情有一個(gè)前提,就是先默認(rèn)你比他好。這個(gè)片子的意思就是說,本質(zhì)上是好小孩,只是出了問題,這個(gè)不是同情可以解決的問題。你會(huì)覺得有點(diǎn)可惜,會(huì)想想從根上我們有沒有什么可以做的,能讓這個(gè)情況少一點(diǎn)。解決問題更重要。

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