希望，就這樣生長(zhǎng)

2020年山東濟(jì)南中考語(yǔ)文作文真題：請(qǐng)以“希望，就這樣生長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。[佳作展示]

一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂(lè)與希望的使者。

——題記

“啪！”爸爸看著我的成績(jī)單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個(gè)渾小子！考這么幾分丟不丟臉哪！你讀的是什么書？”

我無(wú)言，覺(jué)得沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的，難道考砸一次，所有的希望就都破滅了嗎？或許是我太天真了，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的爸爸不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)的爸爸，他給我開(kāi)了罰單：從今以后，除了吃飯，不準(zhǔn)踏出房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我不愿失去自己的自由，遠(yuǎn)離心愛(ài)的籃球。于是，面對(duì)怒氣沖天的爸爸，我揚(yáng)起頭，斬釘截鐵地回答：“不！你休想！”

爸爸氣急了，想不到平日“聽(tīng)話”的兒子竟這樣頂撞他?！芭?！”不等我回過(guò)神來(lái)，爸爸的大手已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)在我的臉頰蔓延。爸爸狠狠地瞪了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，重重地關(guān)上門，窗邊的風(fēng)鈴被震得叮當(dāng)作響。

我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼蒙眬中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停，好像在哀嘆我的無(wú)知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”依然唱著它悠揚(yáng)的歌，愈加清脆。我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！

這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：“你看這風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

看著風(fēng)鈴，我突然想到，父母對(duì)我的希望，不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？他們希望我成長(zhǎng)，希望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？

遇到風(fēng)兒，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母不也希望我這樣成長(zhǎng)嗎？一帆風(fēng)順時(shí)更加努力，遇到困難時(shí)保持樂(lè)觀，心中的希望，就會(huì)慢慢生長(zhǎng)。

小編點(diǎn)評(píng)：

作者巧妙地用風(fēng)鈴作為文章線索，貫穿全文，使文章中心明確。且文章語(yǔ)言流暢，條理清晰，文脈貫通，是一篇優(yōu)秀的記敘文。