高職院校創(chuàng)新文化建設(shè)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究

李興娟

哈爾濱傳媒職業(yè)學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150000

創(chuàng)新文化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)是現(xiàn)代高職院校的重點問題，現(xiàn)在國家非常重視學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，職業(yè)院校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是符合現(xiàn)代高校教學(xué)改革的需要，也是現(xiàn)代企業(yè)需要應(yīng)用型高級技術(shù)人才的需要。創(chuàng)新型人才是一種復(fù)合型人才，學(xué)生需要具有較強的理論知識作為基礎(chǔ)，同時就業(yè)較強的專業(yè)實踐技能，同時也應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)、溝通能力、道德水平能力，符合現(xiàn)代職業(yè)崗位能力需要的創(chuàng)新能力，加強創(chuàng)新文化建設(shè)也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效方式，也是現(xiàn)代職業(yè)院校的發(fā)展需要。

一、高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)面臨的問題

（一）辦學(xué)定位不準(zhǔn)

高職院校人才培養(yǎng)辦學(xué)定位不準(zhǔn)是一個共同現(xiàn)象，有的職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案照搬本科院校的教育模式，這是不符合職業(yè)人才培養(yǎng)的需要，沒有體現(xiàn)出職業(yè)院校的特色，高職院校需要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要，結(jié)合社會的發(fā)展需要對人才培養(yǎng)重新定位，突出職業(yè)特色，高職院校重新對辦學(xué)理念進行定位，符合現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展需要。

（二）學(xué)生創(chuàng)新意識薄弱

現(xiàn)在高職院校都重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，開設(shè)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，但現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)存在創(chuàng)新意識薄弱，沒有形成有效的創(chuàng)新理念，理念是行動的指南，提高現(xiàn)代學(xué)生的創(chuàng)新能力，必須提升學(xué)生的創(chuàng)新意識?，F(xiàn)在職業(yè)院校教師在授課的過程中需要加強創(chuàng)新教育，改變傳統(tǒng)的“講授式”教學(xué)方法，要增強學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，只要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以學(xué)生發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，讓學(xué)生成為課堂主角，提高學(xué)生分析問題、解決問題能力，增強學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

（三）師資力量不強，教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)有待提高

提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師是關(guān)鍵因素，但現(xiàn)在職業(yè)院校普遍存在師資力量薄弱，這與高職院校的特點有一定的關(guān)系，高職院校都是最近20年內(nèi)形成的，多數(shù)都是傳統(tǒng)的中職院校升格形成的，尤其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面教師緊缺，職業(yè)院校需要具有應(yīng)用型的高級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師，教師不僅具有豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識，同時具有一定學(xué)生的專業(yè)相關(guān)知識與技能，這造成職業(yè)院校雙創(chuàng)教師更緊缺。“雙師型”教師是職業(yè)院校辦學(xué)的特色，必須加強職業(yè)院校雙創(chuàng)教師培養(yǎng)，全面提高教師的綜合素養(yǎng)，提高教師的創(chuàng)新素質(zhì)，為培養(yǎng)企業(yè)需要的高級應(yīng)用型技術(shù)人才起到保障作用。

二、加強創(chuàng)新文化建設(shè)，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)

（一）樹立正確的創(chuàng)新文化建設(shè)核心理念

高職院校在發(fā)展的過程中，需要樹立正確的創(chuàng)新文化建設(shè)核心理念，現(xiàn)在高校非常重視思政課教育，形成學(xué)生科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀。社會主義核心價值體系是創(chuàng)新文化建設(shè)的核心理念，是形成學(xué)生意識形態(tài)的重要性。創(chuàng)新文化建設(shè)需要理解毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)特色社會主義的理論作為科學(xué)指導(dǎo)，全面形成科學(xué)有效的觀點去解決實際問題，用愛國主義精神去追求和熱愛生活，利用科學(xué)的方法去解決學(xué)習(xí)中的實際問題，形成用科學(xué)的理論指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，形成正確的科學(xué)發(fā)展觀。

（二）改善創(chuàng)新環(huán)境文化，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)營造氛圍

創(chuàng)新能力培養(yǎng)對學(xué)生的今后成長起到重要作用，高校需要改善創(chuàng)新環(huán)境文化，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)營造氛圍，環(huán)境對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)有一定的影響，現(xiàn)在高職院校都非常重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，搭建平臺全面提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?，F(xiàn)在企業(yè)需要創(chuàng)新型人才，高校全面提升創(chuàng)新人才是現(xiàn)代高校發(fā)展的趨勢，也是社會發(fā)展對高校提出了新要求。高校需要健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵機制，對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)做出貢獻的教師進行獎勵，這是提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素。

總之，現(xiàn)在高職院校非常重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，高職院校在發(fā)展的過程中加強創(chuàng)新文化建設(shè)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)起到重要作用。職業(yè)院校在發(fā)展過程中，需要根據(jù)學(xué)院的特點，社會的需要，辦有特色的職業(yè)學(xué)院，為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)人才。創(chuàng)新文化建設(shè)是提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效方式，高職院校在開展文化建設(shè)的過程中是加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素。