法治化視閾下大學(xué)生就業(yè)法律素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究

摘 要：“依法治國”是我國治國的基本方略，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的必然要求。大學(xué)生作為社會的后備人才，作為建設(shè)祖國的中堅力量，作為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的主要群體，其法律素質(zhì)和我國的法制化水平是息息相關(guān)的。因此，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生們的就業(yè)法律素養(yǎng)是大勢所趨的、勢在必行的。

關(guān)鍵詞：法制化視閥;大學(xué)生;就業(yè)法律素養(yǎng)

隨著時代的不斷進(jìn)步，社會的迅猛發(fā)展，素質(zhì)教育的改革深入，我國每年的高校大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量也變得越來越多，并且仍然處于逐年增長的趨勢。就業(yè)是民生之本，是尊重勞動的重要體現(xiàn)，是保持國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素之一。目前，我國的就業(yè)問題依然不容樂觀，公司企業(yè)魚龍混雜，就業(yè)崗位嚴(yán)重稀缺?，F(xiàn)如今，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大。日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢和日漸增長的大學(xué)生數(shù)量，以及日趨激烈的競爭壓力，使我國受到合法權(quán)益侵害的大學(xué)生數(shù)量也在逐漸增多，這樣的情況嚴(yán)重影響了國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和社會的安定和諧，是我國必須面對的、也是需要迫切解決的問題和困境。

當(dāng)前階段，有很多的高校并沒有意識到普及勞動法教育的重要性，導(dǎo)致很多的大學(xué)生由于法律素養(yǎng)和法律意識淺薄，極度缺乏與就業(yè)問題相關(guān)的法律法規(guī)知識，再加上沒有充足的社會經(jīng)驗，非常容易在找工作的路途中走很多的彎路，甚至在求職擇業(yè)的過程中上當(dāng)受騙，使自身的合法權(quán)益遭到嚴(yán)重侵犯。因此，培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)法律素養(yǎng)是迫在眉睫的、刻不容緩的。政府和全國各大高校應(yīng)該重視起大學(xué)生就業(yè)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)與建設(shè)，把基本的法律法規(guī)、求職常識、就業(yè)規(guī)則、崗位理念和維權(quán)意識等融入進(jìn)大學(xué)的課堂教學(xué)中，以此來提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)，從而使大學(xué)生們能在就業(yè)崗位中合理運用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。這樣不僅可以解決我國應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)問題，提升他們的就業(yè)能力，幫助他們實現(xiàn)順利就業(yè)，幫助他們找到高質(zhì)量的工作，更是有利于全面推進(jìn)依法治國。筆者在學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，探討當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀，提出目前大學(xué)生在求職就業(yè)過程中遇到的問題與困境，分析畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益遭受到嚴(yán)重侵犯的主要原因，總結(jié)在法制化視閥下大學(xué)生就業(yè)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑。

一、當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀

（一）法律知識了解過少，法律意識淺薄

我國高校的課程設(shè)置一般都是與專業(yè)知識相關(guān)的，學(xué)校重視對學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)，而忽視了向?qū)W生進(jìn)行法律法規(guī)的普及，使廣大大學(xué)生們接觸法律的機(jī)會微乎其微，對于法律知識的了解少之又少。有部分非畢業(yè)班的學(xué)生認(rèn)為法律離自己還很遙遠(yuǎn)，覺得學(xué)校沒有必要開展法律課程，誤以為這是變相增加他們的學(xué)習(xí)壓力。還有部分高校雖然有開展就業(yè)指導(dǎo)課程，但是在上課過程中卻只向?qū)W生們傳輸了簡歷如何制作、面試時的回答技巧等一些基本的求職技能的培訓(xùn)方法，而沒有對學(xué)生進(jìn)行《勞動法》、《勞動合同法》等相關(guān)法律的普及與教授。各大高校對就業(yè)法律的不重視，導(dǎo)致很多學(xué)生對法律知識了解不到位，法律意識十分淺薄，在求職就業(yè)的過程中很難分辨出騙子公司，很難完美避過招聘陷阱，很容易陷入法律糾紛。

（二）社會經(jīng)驗不夠充足，維權(quán)意識淡薄

大學(xué)就像一座象牙塔，大學(xué)生們長期生活在溫馨和諧的校園里學(xué)習(xí)知識、參與活動，對于社會上的一些規(guī)則和就業(yè)問題一知半解。有一些剛剛走出校門、離開校園不久的畢業(yè)生們由于社會經(jīng)驗不夠豐富，很容易在求職時不知所措，面對眼花繚亂的招聘信息不知道如何選擇。由于法律知識匱乏，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到侵犯時，也不知道要如何運用法律維權(quán)，遇到企業(yè)公司出現(xiàn)某些不正當(dāng)?shù)男袨闀r也不懂得如何拒絕。有些大學(xué)畢業(yè)生們本著“吃虧是?！钡睦砟钅淌苤衅刚卟缓侠淼囊蠛陀惺诵缘膲赫?，用“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的想法安慰自己。然而，還有一些大學(xué)畢業(yè)生們年輕氣盛，遇到不合理的事情時想站出來維權(quán)，但卻因為不懂法律而不知道應(yīng)該采取什么樣的方式來進(jìn)行維權(quán)。更有甚者頭腦一熱，會行使極端的做法，比如直接拒絕工作、擅自離崗、肆意破壞企業(yè)公司的公共設(shè)施與財務(wù)等等，這樣的行為不僅不會為自己謀得合法權(quán)益，更是會令自己陷入利益糾紛，受到法律的制裁。

二、目前大學(xué)生在求職就業(yè)過程中遇到的問題與困境

（一）大學(xué)生在就業(yè)中遭受條件歧視

有很多的大學(xué)生在就業(yè)過程中都會遭受到各種條件的歧視，有一些企業(yè)公司招聘者由于自身具有社會偏見，帶著“有色眼鏡”看待畢業(yè)生，使畢業(yè)生們遭受了很多不公正的、不平等的待遇。比如，有一些女大學(xué)生們明明工作盡職盡責(zé)，能力在公司脫穎而出，工作態(tài)度較其他員工也更積極上進(jìn)，業(yè)務(wù)水平也很優(yōu)秀，但只因為是女生，就遭受到了招聘者的性別歧視，公司久久不給予升職加薪。還有一些大學(xué)生們由于學(xué)歷問題遭受到了招聘者的學(xué)歷歧視，在公司企業(yè)受到差別待遇。除此之外，還有外貌歧視、身高歧視、地獄歧視、身體健康狀況歧視等等。這些歧視都會使大學(xué)生們的合法權(quán)益受到侵害，嚴(yán)重阻礙畢業(yè)生們順利就業(yè)。

（二）大學(xué)畢業(yè)生們的守法意識淡薄

有一部分的大學(xué)畢業(yè)生由于社會和家庭的雙重壓力，在求職時急功近利，在簡歷上投機(jī)取巧。有的人會通過偽造成績證書、編造虛假信息來騙取求職者的青睞，以此獲得高質(zhì)量的工作機(jī)會;有的人會在離職時由于積攢了太多對公司的不滿和怨氣，導(dǎo)致意氣用事，不按照公司的相關(guān)規(guī)定辦理離職手續(xù)，不愿意聽從領(lǐng)導(dǎo)的依托做好工作交接。這些大學(xué)畢業(yè)生的守法意識淡薄，因為急于求成導(dǎo)致違反了社會規(guī)則，殊不知這些行為實際上是觸犯了就業(yè)法律的，這些做法很容易使自己莫名其妙的擔(dān)上法律的罪名。

（三）大學(xué)生難以辨認(rèn)招聘中的陷阱

目前，我國有很多的不法分子會假借那些資質(zhì)比較的公司的名字，盜用求職者的個人信息，然后以此進(jìn)行要挾，對大學(xué)生們的金錢財產(chǎn)進(jìn)行非法詐騙。還有一些不良公司會“掛羊頭賣狗肉”，通過美化包裝自己的公企業(yè)文化來引誘求職者們?nèi)肼?，設(shè)置模糊不清的崗位信息，運用含糊其辭的福利待遇，誘騙大學(xué)畢業(yè)生們與公司簽約勞動合同。有的公司在招聘平臺上寫著招聘“客戶經(jīng)理”，然而實際上會讓那些來求職的人擔(dān)任保險銷售的工作，信息與工作嚴(yán)重不符;有的公司的薪資報酬設(shè)置的比較高，然而實際上還會因為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定不明確，以各種原由克扣員工工資;有的公司更是囂張跋扈，會以培訓(xùn)費用的名義直接收取求職者的押金之后跑路，甚至是騙到傳銷組織，限制畢業(yè)大學(xué)生們的人身自由進(jìn)行非法活動[1]。這些都是社會上不良企業(yè)的招聘陷阱，那些沒有法律知識和素養(yǎng)作為支撐的大學(xué)生們，很難辨認(rèn)出這些嚴(yán)重違反招聘市場規(guī)則和勞動合同法的信息，只要稍有不慎就會落入招聘方們的陷阱。

（四）大學(xué)生勞動協(xié)議和合同不規(guī)范

大學(xué)畢業(yè)生在確定成為某公司企業(yè)的正式員工時，應(yīng)該要與公司企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同。然而有些公司運營不正規(guī)，或者想逃避為畢業(yè)生們繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、生育保險、工傷保險和失業(yè)保險等社會保險，不愿意與畢業(yè)生們簽訂書面合同。有的公司企業(yè)還會利用大學(xué)生法律意識淺薄這一致命弱點，與畢業(yè)生們簽訂“霸王合同”，設(shè)置高額的違約金和各種不平等的條件款項。就業(yè)協(xié)議和勞動合同不規(guī)范的問題，使大學(xué)畢業(yè)生們丟失了維權(quán)的重要依據(jù)，難以對自身的合法權(quán)益進(jìn)行維護(hù)。

三、畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益遭受到嚴(yán)重侵犯的主要原因

（一）各大高校對就業(yè)法律教育的不重視

目前，我國很多的高校對就業(yè)法律的重要性認(rèn)識不到位，沒有設(shè)置開展就業(yè)法律教育，該課程教育的缺失導(dǎo)致學(xué)生對行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)認(rèn)識不足。除此之外，各大高校在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時，都會選擇把側(cè)重點放在有利于提升學(xué)校就業(yè)率的基本技巧培養(yǎng)上，卻忽視了普及法律。因此，畢業(yè)生們的就業(yè)權(quán)益遭受到嚴(yán)重侵犯的主要原因之一就是各大高校課程的缺失。

（二）學(xué)生對于就業(yè)法律的學(xué)習(xí)積極性不高

我國很多高校的大學(xué)生們還沒有意識到就業(yè)法律對自己未來工作會起到至關(guān)重要的作用，認(rèn)為法律的學(xué)習(xí)是晦澀難懂的、枯燥乏味的，不愿意學(xué)習(xí)就業(yè)法律，學(xué)習(xí)熱情和積極性不高，學(xué)習(xí)效率和效果不好。這樣的學(xué)生對法律學(xué)習(xí)不重視。在求職遇到問題時才追悔莫及。

（三）當(dāng)前社會的就業(yè)形勢過于嚴(yán)峻

隨著高等教育的普及，我國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇增加，導(dǎo)致我國的就業(yè)崗位嚴(yán)重不足，就業(yè)壓力逐漸增大，就業(yè)形勢過于嚴(yán)峻。在這樣的形式和條件下，大學(xué)生們迫于社會的壓力，就會在找工作時操之過急。很容易在求職時對公司和招聘信息不經(jīng)過認(rèn)真的考察和辨認(rèn)就貿(mào)然簽訂勞動合同，很容易因為誤入進(jìn)不良企業(yè)和“騙子公司”而威脅到自身的財產(chǎn)安全和人身安全。

（四）我國大部分的用人單位缺乏社會責(zé)任感

有一些企業(yè)公司，為了追求自身的經(jīng)濟(jì)利益，把剛剛畢業(yè)的大學(xué)生當(dāng)成廉價勞動力。這些公司會給大學(xué)生們分配超額的任務(wù)，會設(shè)置不平等條約壓榨大學(xué)生，甚至強(qiáng)制大學(xué)生們加班加點工作來為公司謀取最大利益，為大學(xué)生們創(chuàng)設(shè)的工作環(huán)境也糟糕透頂。然后卻在支付畢業(yè)生勞動報酬時推三阻四，想法設(shè)法剝奪大學(xué)生們應(yīng)得的工資和應(yīng)有的待遇。[3]公司企業(yè)這樣的行為會使廣大高校畢業(yè)生們感覺受到了欺騙，努力與回報不成正比，付出的代價和應(yīng)得的待遇相差甚遠(yuǎn)，自身價值得不到體現(xiàn)，導(dǎo)致心里不平衡。這樣的公司企業(yè)把經(jīng)濟(jì)利益放在第一位，完全沒我誠信可言，嚴(yán)重?fù)p害企業(yè)的社會形象。

四、法制化視閥下大學(xué)生就業(yè)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑

（一）高校要設(shè)置就業(yè)法律課程，強(qiáng)化培養(yǎng)意識

高校要在開展就業(yè)指導(dǎo)課程時多注意就業(yè)法律相關(guān)知識的傳輸，要充分意識到法律素養(yǎng)的重要性，強(qiáng)化培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)法律的意識。把《勞動法》、《合同法》等作為選修課的形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并做好寓教于樂、案例分析等有利于學(xué)生接受的方式來進(jìn)行教學(xué)。同時，還可以通過官方微博、學(xué)校的微信公眾號等方式和渠道對大學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育，提高大學(xué)生的法律素質(zhì)。

（二）政府要建立健全保護(hù)大學(xué)生就業(yè)法律法規(guī)

由于我國對大學(xué)生就業(yè)權(quán)的規(guī)定還不夠明確，導(dǎo)致大學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時，不能得到及時的幫助。我國應(yīng)該設(shè)置《大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)法》來管理、約束并整治那些不法分子和不良公司企業(yè)，來為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)保駕護(hù)航[3]。

（三）高校要設(shè)置大學(xué)生維權(quán)服務(wù)部門

高校要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，以此來更好的引導(dǎo)畢業(yè)生學(xué)習(xí)就業(yè)法律，幫助畢業(yè)生提高法律意識。還要設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)中心或者維權(quán)咨詢服務(wù)部門，為大學(xué)生們提供咨詢和幫助，維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。

五、結(jié)語

畢業(yè)生的就業(yè)問題也影響著社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。當(dāng)今高校應(yīng)該重視對大學(xué)生就業(yè)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升大學(xué)生的維權(quán)意識，幫助畢業(yè)生順利找到高質(zhì)量的工作，更好的融入社會。

參考文獻(xiàn)

[1] 盧昱靜.高校就業(yè)指導(dǎo)中大學(xué)生法律素養(yǎng)的提升[J].法制博覽，2019（12）：224.

[2] 林嘉.高校畢業(yè)生就業(yè)法律素養(yǎng)現(xiàn)狀分析與思考[J].西部素質(zhì)教育，2016，2（15）：56-57.

[3] 雷西合.高校畢業(yè)生就業(yè)的法律思考[J].寶雞文理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2013，33（04）：102-104，108.

基金項目：2020年瀘州職業(yè)教育研究中心科研項目，編號：LZJY-2020-17。

作者簡介：吳雪蓮（1982- ），女，四川瀘州人，瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院，碩士，講師，研究方向：經(jīng)濟(jì)法、項目管理。