新形勢(shì)下高校圖書館信息化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

張彩霞

晉中學(xué)院，山西 晉中 030619

在信息時(shí)代下，促進(jìn)了信息化圖書館的發(fā)展進(jìn)程，高校圖書館作為高校的重要公共服務(wù)場(chǎng)地，讓封閉的圖書館服務(wù)模式進(jìn)一步朝向開(kāi)放服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、通信技術(shù)等，改善了圖書館面貌，豐富了圖書館的功能。但是從高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，依然存在著些許問(wèn)題，主要包括基礎(chǔ)設(shè)施不完善、功能單一、管理人員素質(zhì)偏低等，阻礙了高校圖書館信息化建設(shè)進(jìn)程，因此需要進(jìn)一步采用有效措施解決這些既有問(wèn)題，保證高校數(shù)字化圖書館的綜合效益。

一、高校圖書館信息化建設(shè)現(xiàn)狀

（一）基礎(chǔ)設(shè)施方面

高校圖書館建設(shè)需要從硬件、軟件兩個(gè)方面著手，特別是軟件設(shè)施，直接決定了數(shù)字化圖書館的功能。但部分高校對(duì)圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，除了有基本的電腦、條形碼掃描儀等，缺乏新型設(shè)施投入。在軟件方面更多是注重圖書館本身建設(shè)或服務(wù)于校內(nèi)人員，缺乏社會(huì)公益性。而軟硬件的缺失不符合數(shù)字化圖書館的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還需要進(jìn)一步完善。

（二）功能與技術(shù)方面

功能問(wèn)題的核心是技術(shù)問(wèn)題，雖然高校紛紛都建立起了數(shù)字化圖書館，但是技術(shù)滯后、功能單一問(wèn)題依然沒(méi)有解決，無(wú)法做到實(shí)時(shí)更新、勇于創(chuàng)新。而數(shù)字化圖書館的發(fā)展十分依賴于技術(shù)和所實(shí)現(xiàn)的功能，很多圖書館沒(méi)有完善網(wǎng)絡(luò)借閱、訂閱等功能，館藏信息無(wú)法向社會(huì)公開(kāi)，受眾群體有限。再加上網(wǎng)絡(luò)化的封閉性圖書館建設(shè)思想，無(wú)法和其他圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)共聯(lián)，如果想要查詢校外信息還需要到其他圖書館借閱書籍，這也是功能上的一大缺陷。

（三）管理人員方面

新形勢(shì)下圖書館管理人員的定位和職能也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，必須要跟上信息時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，但部分管理人員長(zhǎng)期從業(yè)圖書館管理工作，思想上較為陳舊、信息化能力不足，無(wú)法充分發(fā)揮數(shù)字化圖書館的效益，依然以傳統(tǒng)的管理方法為主，削弱了圖書館信息化建設(shè)的功能，不利于圖書館長(zhǎng)足發(fā)展。

二、新形勢(shì)下高校圖書館信息化建設(shè)的發(fā)展對(duì)策

（一）強(qiáng)化軟硬件投入

基礎(chǔ)設(shè)施投入上，不僅要有傳統(tǒng)的場(chǎng)地、館藏、書架等，還要通過(guò)管理軟件對(duì)館藏文獻(xiàn)進(jìn)行重新整理，積極利用多媒體加強(qiáng)管理，從而提高圖書館信息化建設(shè)水平。需要構(gòu)建圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)，主要存儲(chǔ)、處理館藏信息等，借助通信技術(shù)加強(qiáng)館藏可公開(kāi)資源的共享性，讓校內(nèi)外圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)共聯(lián)。利用新型技術(shù)，如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等，進(jìn)一步推動(dòng)圖書館信息化建設(shè)發(fā)展，如云存儲(chǔ)技術(shù)可以讓學(xué)生、教師以及社會(huì)人員足不出戶查閱館藏信息等。此外，部分圖書館資金管理不完善，這也會(huì)直接影響圖書館軟硬件建設(shè)，所以圖書館在發(fā)展中還要開(kāi)源節(jié)流，保證資金、資源不浪費(fèi)，為后續(xù)發(fā)展提供保障。

（二）強(qiáng)化技術(shù)、豐富功能

圖書館信息化建設(shè)技術(shù)決定了其使用功能。為了進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的服務(wù)效益，還需要對(duì)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和改革，合理定位圖書館內(nèi)部信息建設(shè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展下，高校圖書館外部環(huán)境發(fā)生了巨大變化，也融入到了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，所以通過(guò)強(qiáng)化技術(shù)，給予讀者更高質(zhì)量、更加全面的服務(wù)，豐富館藏收集、共享、傳輸、借閱、檢索等功能。

想要促進(jìn)高校圖書館長(zhǎng)足發(fā)展，必須要利用新技術(shù)，為讀者提供更高質(zhì)量的服務(wù)，與時(shí)代發(fā)展保持同步。當(dāng)然，高校雖然是重要的教育基地、科研基地，但是在圖書館信息化建設(shè)中依然存在著漏洞，這就需要加強(qiáng)先進(jìn)數(shù)字化圖書館學(xué)習(xí)，包括館藏信息獲取、資源傳輸與共享、大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、高速信息檢索、可調(diào)整信息顯示等，這些都是要完善的環(huán)節(jié)。當(dāng)然，還有對(duì)數(shù)字化圖書館管理體系的研究工作。數(shù)字化圖書館所涉及的內(nèi)容多種多樣，包括數(shù)字技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等，完善數(shù)字化管理體系必須要有新技術(shù)作為支撐，縮短與市場(chǎng)的距離。

（三）加強(qiáng)人才培訓(xùn)與培養(yǎng)

圖書館管理人員必須要跟上時(shí)代發(fā)展態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)圖書館管理工作、提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。新形勢(shì)下要求圖書館管理人員同時(shí)具備創(chuàng)新能力、服務(wù)能力、專業(yè)知識(shí)，而這些都會(huì)演化為最終的管理能力、服務(wù)能力，這是促進(jìn)數(shù)字化圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)。高校要對(duì)圖書館管理人員展開(kāi)專業(yè)性培訓(xùn)，除了基礎(chǔ)的崗位能力要求外，還需要展開(kāi)信息技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)，提高實(shí)踐能力。此外，絕大部分高校都有借讀生，這些學(xué)生中文不太好，因此圖書館管理人員也要有一定的英語(yǔ)交流能力，避免因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙而影響圖書館服務(wù)。同時(shí)，管理人員隨機(jī)應(yīng)變能力也很重要，需要結(jié)合案例內(nèi)容針對(duì)性培養(yǎng)，保證遇到突發(fā)情況可以及時(shí)采取有效措施。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在形勢(shì)下，高校圖書館想要更好更快的發(fā)展，必須要建設(shè)好圖書館信息體系、提高公共服務(wù)質(zhì)量、發(fā)揮圖書館的公共服務(wù)職能。結(jié)合高校圖書館信息化建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題，積極融入新型信息技術(shù)，加強(qiáng)工作人員綜合水平，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。