四川省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估回訪

張嘉楠

四川西南航空職業(yè)學(xué)院，四川 成都 610400

一、背景意義及現(xiàn)狀

新辦高職院校滿4 年，并有一屆畢業(yè)生［1］，即可接受人才培養(yǎng)工作評(píng)估，通過省級(jí)教育部門評(píng)估后才能進(jìn)行下一階段如升級(jí)示范校申報(bào)、學(xué)校升本申報(bào)工作。不同于其它省份，四川省教育廳會(huì)在評(píng)估一年后再次組織專家團(tuán)隊(duì)對(duì)受評(píng)學(xué)校進(jìn)行回訪工作，確保在對(duì)學(xué)校評(píng)估反饋中的整改建議能夠得到有效落實(shí)，真正通過評(píng)估保障院校高質(zhì)量發(fā)展。

四川西南航空職業(yè)學(xué)院于18 年底進(jìn)行人才培養(yǎng)工作評(píng)估，因此學(xué)院需要在未來一年的時(shí)間內(nèi)針對(duì)專家組提出的整改建議進(jìn)行落實(shí)、落地工作。

二、評(píng)估整改具體措施

（一）成立組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

為了保障評(píng)估整改工作順利進(jìn)行，學(xué)院成立整改辦公室，由負(fù)責(zé)教學(xué)副院長兼任辦公室主任。整改辦公室協(xié)調(diào)組織、制度和經(jīng)費(fèi)保障落實(shí)到位，分解任務(wù)，責(zé)任到人，制定各階段的任務(wù)清單下發(fā)相關(guān)單位，并于截止日期時(shí)前往驗(yàn)收。根據(jù)評(píng)估專家組反饋意見制定《四川西南航空職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改方案》報(bào)送省教育廳高教處。

（二）學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理念，加強(qiáng)高等職業(yè)教育研究

組織全員教職工學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《四川省教育廳關(guān)于促進(jìn)高等教育全面服務(wù)四川高質(zhì)量發(fā)展的意見》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014－2020 年）》、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，在全院開展現(xiàn)代職業(yè)教育理念的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)。

加強(qiáng)院級(jí)高職教育研究課題的立項(xiàng)及結(jié)題的質(zhì)量管理，評(píng)選優(yōu)秀成果并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。增加院級(jí)高職教育研究課題立項(xiàng)數(shù)量，讓更多教師參與高職教育研究。組織并指導(dǎo)教師撰寫高職教育研究論文，鼓勵(lì)教師在高水平的期刊上發(fā)表。

（三）內(nèi)培外引，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

制定人才培養(yǎng)計(jì)劃和人才引進(jìn)計(jì)劃，開通“綠色通道”，修訂人才引進(jìn)管理辦法，重點(diǎn)引進(jìn)一批熟悉高職教育規(guī)律的高水平專業(yè)帶頭人，力爭(zhēng)使高級(jí)職稱教師的比例達(dá)到教師總數(shù)的25%。出臺(tái)政策鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷，爭(zhēng)取使具有研究生以上學(xué)歷專任教師的比例達(dá)到30%以上。

修訂學(xué)院“十三五”師資發(fā)展規(guī)劃，完善“雙師素質(zhì)”教師引進(jìn)和培養(yǎng)辦法，積極引進(jìn)“雙師素質(zhì)”教師，同時(shí)鼓勵(lì)來自院校的專任教師定期到企業(yè)參加崗位實(shí)踐，鼓勵(lì)來自行業(yè)企業(yè)的教師參加高校教師培訓(xùn)，力爭(zhēng)使“雙師素質(zhì)”教師的比例達(dá)到教師總數(shù)的50%。

（四）優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理環(huán)節(jié)，提高學(xué)院管理水平

采取自下而上，自上而下，上下聯(lián)動(dòng)的方式，全方面梳理現(xiàn)有管理制度。結(jié)合國家職教新要求和學(xué)院實(shí)際情況，修訂完善各類制度，特別是有關(guān)教學(xué)管理制度；廣泛開展制度學(xué)習(xí)宣傳，推進(jìn)依法治校深入人心；建立健全監(jiān)督機(jī)制，推動(dòng)制度落地落實(shí)，全面做好各類制度的“校本化”。

改革原有思政通識(shí)教學(xué)部，按照機(jī)構(gòu)獨(dú)立，人員集中的原則，成立思想政治理論教學(xué)部，進(jìn)一步明確歸屬和管理權(quán)限。思政部由黨委宣傳部主管，承擔(dān)全院學(xué)生思想政治教育、管理和科研任務(wù)。組建通識(shí)教學(xué)組，承擔(dān)全院通識(shí)類課程教學(xué)。

進(jìn)一步完善學(xué)院治理，充分發(fā)揮智力資源的作用，成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，推動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)院的學(xué)術(shù)發(fā)展，指導(dǎo)科學(xué)研究與教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展。

梳理各種權(quán)力機(jī)構(gòu)運(yùn)行的組織規(guī)程和辦事規(guī)則，分權(quán)強(qiáng)基，加大二級(jí)學(xué)院自主管理權(quán)，以制度建設(shè)推進(jìn)精細(xì)化管理，做到機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)，管理有序高效。強(qiáng)化過程監(jiān)管，制定實(shí)施細(xì)則。

三、結(jié)論

四川西南航空職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估于19 年5 月通過評(píng)估，將于19 年年末接受人才培養(yǎng)工作評(píng)估回訪。學(xué)院本著“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”20 字方針［2］，堅(jiān)持整改工作與學(xué)院建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展［3］與學(xué)院的教學(xué)整改相結(jié)合，與學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，以整改促進(jìn)學(xué)校長遠(yuǎn)工作的落實(shí)。同時(shí)，堅(jiān)持立德樹人，全面發(fā)展［4］。注重制度建設(shè)，建立長效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固人才培養(yǎng)工作評(píng)估的各項(xiàng)成果，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。