關(guān)于新形勢下烈士陵園愛國主義教育功能的思考

田雯霄

華北軍區(qū)烈士陵園，河北 石家莊 050000

一、前言

烈士陵園是愛國主義教育中一個(gè)重要代表之地。烈士陵園不僅是連接歷史的圣地，更是烈士精神的重要展示之地。烈士陵園具有豐富的教育資源，人們在參觀和切身感受英雄事跡的同時(shí)，愛國主義情懷將由衷的填充內(nèi)心和精神，切身感受到民族榮譽(yù)感和自豪感，這對每個(gè)人來說都起到了一個(gè)非常積極的作用。由此可知，烈士陵園在愛國主義教育中擔(dān)起的功能是非常強(qiáng)大的。

二、烈士陵園的建設(shè)作用

要發(fā)揮烈士陵園愛國主義教育功能自然要從建設(shè)開始，建設(shè)烈士陵園是為了記錄每一段英雄們艱苦又光輝的歷史，是為了記錄革命先烈們和仁人志士可歌可泣的英勇事跡，同時(shí)，它也是反映當(dāng)?shù)貚槑V歷史的一個(gè)窗口。簡而言之，烈士陵園是歷史濃縮后的精華，是愛國主義的精髓，是歷史的顯現(xiàn)見證，是愛國主義教育最生動、最形象的寫照和教材。在新形式新條件下的時(shí)代，要珍惜、珍視烈士陵園給我們留下的寶貴財(cái)富。烈士陵園就是一位在進(jìn)行人生理想信念教育、為人民服務(wù)、愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗的人民導(dǎo)師，它的教育作用是無法取代、特殊又偉大的。愛國主義教育與烈士陵園的關(guān)系如此緊密相關(guān)，那么，就要做好烈士陵園的建設(shè)工作，而做好烈士陵園的建設(shè)工作就等于做好精神文明的建設(shè)工作，隨之，就是為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的精神財(cái)富。

三、烈士陵園愛國主義教育功能的完善

隨著社會發(fā)展，陵園的建設(shè)在國家及地方政府的保護(hù)下發(fā)揮了很好的教育作用，但也存在一些問題。如基礎(chǔ)設(shè)施不完善、教育內(nèi)容守舊、陵園管理粗放等，因此，本文對這些問題提出相應(yīng)的建議。

（一）完善教育設(shè)施

由上述我們知道，烈士陵園是進(jìn)行愛國主義教育的人民導(dǎo)師，換句話說，烈士陵園是開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育工作的重要載體，其中，革命紀(jì)念建筑和革命史跡陳列室是最重要的愛國主義教育載體，因此，要注重和完善基礎(chǔ)建設(shè)，提高陵園的硬件功能水平，以便更好的接待各地前來緬懷先烈、開展愛國主義教育的人士。通過完善、創(chuàng)新教育設(shè)施，不斷提高陵園愛國主義教育基地的莊嚴(yán)形象，讓其充分發(fā)揮愛國主義教育的間接作用力。

（二）創(chuàng)新教育內(nèi)容及方法

新形勢下的時(shí)代給烈士陵園帶來了新挑戰(zhàn)，同時(shí)也帶來了機(jī)遇，其內(nèi)容和內(nèi)涵發(fā)生了新的變化，提出的要求也變高了。面對這樣的局面，陵園工作者不能坐以待斃，需要將愛國主義教育向社會擴(kuò)展，不能埋沒這份愛國主義教育基地的巨大價(jià)值，緊跟時(shí)代的發(fā)展及需要，將社會新發(fā)生的重大歷史事件或重大社會活動或科技成果，引進(jìn)到陵園的教育內(nèi)容來。對于陵園一些可變動的、可進(jìn)一步改動的陳列內(nèi)容，要創(chuàng)新展示方式，并豐富展示內(nèi)容，如將優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神相結(jié)合，將思想教育和實(shí)踐活動相結(jié)合等一同展示；還可以結(jié)合紀(jì)念日、其他節(jié)日等進(jìn)行有主題性的巡展，或建設(shè)紅色教育平臺，或通過烈士陵園區(qū)改造為社會紅色旅游創(chuàng)造條件，滿足人民群眾在休閑中受教育的需求。在研究開發(fā)教育對象方面，要有新的突破。要注重社會調(diào)查和觀眾心理研究，并與學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位和社會組織建立廣泛的協(xié)作關(guān)系，以共建共育、第二課堂、教育基地等形式拓寬教育面改進(jìn)教育方式。

（三）創(chuàng)新管理機(jī)制

除了硬件上的完善，還應(yīng)注重軟件上內(nèi)容的建設(shè)，通過規(guī)章制度的規(guī)范，使陵園內(nèi)外協(xié)調(diào)，要給社會呈現(xiàn)的不止是歷史的圣光，還有歷史窗口的良好形象。首先，要加強(qiáng)對工作團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，只有配置或培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，才能將教育基地工作水平提上來。烈士陵園不僅是進(jìn)行愛國主義教育的基地，還是向社會傳播高度愛國精神的園地，因此，要完善人才的培養(yǎng)、任用、激勵(lì)和交流，努力將愛國主義教育基地的總體水平提高。同時(shí)，為了保持教育基地的活力及生機(jī)，還應(yīng)引進(jìn)思想開闊、積極探索的人才。其次，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建立完善的工作崗位職責(zé)，貫徹人員日常責(zé)任制及服務(wù)制度，如盤山烈士陵園為打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和優(yōu)美的環(huán)境，單位安排專職工作人員，負(fù)責(zé)對園區(qū)花草樹木的修剪維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的檢查，并將園區(qū)劃分若干衛(wèi)生區(qū)域，上至領(lǐng)導(dǎo)下至每一位員工，每人都有屬于自己的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行一天一小掃，一周一大掃，較好地做到了園區(qū)環(huán)境的整潔、美觀。

四、結(jié)語

烈士陵園是對接革命歷史的窗口，是先烈和英雄們的付出、犧牲才有我們的今天，他們的愛國之踐行、革命之英勇凝聚在這里。因此，在保護(hù)好、建設(shè)好陵園的同時(shí)，還應(yīng)將他們留下的愛國主義精神永遠(yuǎn)的的傳承下去。通過有效提升硬件設(shè)施、軟件設(shè)施，以及主動將愛國主義教育推入社會的方式，使愛國主義教育基地的功能發(fā)揮更大的作用?？傊?，建設(shè)好烈士陵園，就是建設(shè)好愛國主義教育事業(yè)，就是踐行好愛國主義精神。