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      新教育環(huán)境下幼兒怎樣快速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境

      2020-12-08 00:09:19
      魅力中國 2020年5期
      關(guān)鍵詞:入園同伴玩具

      (江西省撫州市宜黃縣水北新區(qū)幼兒園,江西 撫州 344400)

      讓家長,教師,幼兒快速了解到自己所扮演的角色,并發(fā)揮好個角色的作用,找到幼兒的正確入園方式,這要讓幼兒容易接受,適應(yīng)的多。從熟悉的環(huán)境到陌生的新環(huán)境,難免會讓幼兒沒有安全感,放不開。下面我將仔細(xì)分析如何讓幼兒快速融入到校園當(dāng)中。

      一、讓幼兒熟悉教師和環(huán)境

      首先,幼兒在幼兒園里是否適應(yīng)這是與家長、教師有著密不可分的關(guān)系的,家長要起著鼓舞的作用,鼓勵自己的幼兒進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí),要讓幼兒認(rèn)為幼兒園是很快樂的,講述著幼兒園里和藹可親的教師,活潑可愛的伙伴,新奇多變的娛樂。讓幼兒產(chǎn)生好感。教師要起著引導(dǎo)的作用,引導(dǎo)幼兒在幼兒園里能快速接受新環(huán)境,認(rèn)識新伙伴,有問題第一時間為幼兒解決,密切關(guān)注幼兒的成長。在家長和教師的同時引導(dǎo)下,讓幼兒對幼兒園有一種期待和向往,就不會抗拒幼兒園了。而且幼兒在3歲左右時期,也是好奇心,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)烈的時刻。這樣一種入園的方式要容易接受,適應(yīng)的多。

      幼兒園是幼兒從熟悉的家庭環(huán)境,過渡到社會環(huán)境的一種體現(xiàn)。在陌生的環(huán)境里,難免會缺失安全感,所以入園前,可以帶幼兒在幼兒園里去參觀,介紹一些各種坐標(biāo)位置,例如:這里是洗手間哦,幼兒要是想上廁所的話,就是在這上呢。這里是幼兒午休的地方哦,你看這個床是不是特別可愛呀,這里就是幼兒上課的教室哦,我們一起去找找自己的位置吧。這樣親切的話語可以讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,同時能夠提高幼兒的安全感,讓幼兒認(rèn)為教師和學(xué)校是溫馨和舒適的,從而激發(fā)想上幼兒園的興趣。

      二、組織游戲,讓幼兒認(rèn)知更多伙伴

      愛玩是幼兒的天性,教師可充分利用幼兒的這一年齡特點(diǎn),選擇對兒童有吸引力的玩具,教師和他們一起游戲,創(chuàng)造出一種歡樂、祥和的氛圍,使幼兒覺得在這里和在家里一樣,可以無拘無束的盡情玩耍。由于幼兒依賴性強(qiáng),自理能力不高,教師可以針對這一點(diǎn)組織比賽,如系鞋帶、扣紐扣、看誰的手最巧等等教師可對幼兒在活動中的表現(xiàn),給予表揚(yáng)和鼓勵,讓幼兒感到成功的喜悅,愉快度過在幼兒園的每一天,這樣就能讓他們快速融入進(jìn)班集體,從而快速熟悉班級的氛圍。

      在幼兒園里相處,幼兒的同伴關(guān)系處理也是至關(guān)重要的。每個幼兒都有自己的成長節(jié)奏,都有自己不同的性格、個性?;蚴呛π邇?nèi)斂。或是活潑開朗。首先我們要尊重幼兒的性格。尊重幼兒交友的想法。不去強(qiáng)制要求。如何讓幼兒學(xué)會與同伴交往,教師可以引導(dǎo)幼兒積極去與同伴交流,用更多的團(tuán)隊游戲,互相認(rèn)識。自我介紹,互相了解,教會幼兒用語言來解決問題,而不是哭鬧如小朋友要搶玩具時,讓幼兒告訴他:“玩具是我先拿到的,如果你很想玩的話,等我玩完以后你再玩好嗎?”或者是和小朋友商量說:“你真的很想玩嗎?我們也可以一起玩。你說好嗎?”從而提高幼兒解決問題和與同伴溝通的能力。這樣幼兒就容易和同伴一起玩啦。在新教育環(huán)境下,更加適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

      三、幼兒哭鬧的解決方法

      幼兒在幼兒園里哭鬧是不可避免的,出現(xiàn)類似這種情況,教師應(yīng)該耐心真誠的去傾聽幼兒為什么哭鬧得原因,讓幼兒相信教師能夠理解幼兒哭鬧的原因,也會去幫助他,從而讓幼兒對教師建立依賴感。在教師和幼兒溝通的時候,教師可以溫柔的觸摸幼兒的臉,頭發(fā),手等。通過肢體語言讓幼兒感受到教師的善意,然后接受教師的關(guān)心,停止哭鬧。適時的夸獎,教師要有針對性的夸夸幼兒。如:“看,你的衣服多漂亮”,“聲音真響亮”,“自己走著進(jìn)來,真棒”等,這些都會讓幼兒感覺到教師親切、慈愛、喜歡他,不安全感就會消除許多,心情也會逐漸平靜下來。教師還應(yīng)該及時鼓勵不哭不鬧的幼兒如:對入園不哭不鬧的幼兒說:“真是好樣的,并獎勵給他一個小五星”;對自己吃飯、收拾玩具的幼兒說,“你真了不起,”并豎起大拇指……讓幼兒感覺到教師喜歡他,小朋友接納他。

      總結(jié)

      讓幼兒在幼兒園里能夠充實、快樂,這就來自于幼兒園教師了。教師可以多多組織一些活潑有趣的游戲,抓住幼兒愛玩的天性。幼兒園里與同伴交流也是必不可少的,教師積極去引導(dǎo)幼兒在幼兒園里與同伴交往的方法。幼兒在幼兒園里哭鬧是必不可少的,當(dāng)幼兒在幼兒園里哭鬧時,教師應(yīng)該如何去解決的方法。

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