新形勢(shì)下校園安全文化建設(shè)的思考

（北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，北京 100070）

校園安全文化建設(shè)是一項(xiàng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)管理全過程的長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，需要方方面面的協(xié)調(diào)配合和各級(jí)部門的齊抓共管。安全生產(chǎn)事關(guān)人民福祉，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。堅(jiān)持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善安全監(jiān)管體制，強(qiáng)化依法治理，不斷提高全社會(huì)安全生產(chǎn)水平，更好維護(hù)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到廣大學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，將安全工作真正落到實(shí)處。

一、安全文化內(nèi)涵，提升安全意識(shí)

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

（一）安全文化的概念

安全文化就是安全理念、安全意識(shí)以及在其指導(dǎo)下的各項(xiàng)行為的總稱，主要包括安全觀念、行為安全、系統(tǒng)安全、工藝安全等。安全文化的核心是以人為本。

（二）安全文化的功能

安全文化是人的學(xué)習(xí)、工作活動(dòng)過程中，為保護(hù)人的健康、尊重人的生命、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的文化。學(xué)校具有掌握專業(yè)安全文化的能力，才可能實(shí)現(xiàn)安全學(xué)習(xí)、工作的良性循環(huán)。安全文化具體功能可以歸納為以下幾個(gè)方面：規(guī)范人的行為；組織及協(xié)調(diào)安全管理；安全文化是學(xué)校有序進(jìn)行教育教學(xué)過程的狀態(tài)。

（三）安全文化的分類

從其功能上劃分，可以將其分為學(xué)習(xí)安全文化、體育活動(dòng)安全文化、科研安全文化、校園其它安全文化等；從安全文化建設(shè)工程的角度可分為基礎(chǔ)安全文化與專業(yè)安全文化兩大類。

隨著人才發(fā)展的需要，營(yíng)造實(shí)現(xiàn)安全文化的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值相統(tǒng)一的校園安全文化是學(xué)校安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。

二、提取核心理念，營(yíng)造安全氛圍

學(xué)校安全工作是擺在我們面前重要課題，必須做到任務(wù)明確，管理嚴(yán)格，落實(shí)好各項(xiàng)安全工作措施，制度建設(shè)、組織保障、教育培訓(xùn)、隱患排查不放松，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危，齊抓共管，共創(chuàng)平安和諧的校園環(huán)境。

在此基礎(chǔ)上，首先要理解理念層是指安全文化的思維模式和思維程序，也稱為思想層。包括安全第一的科學(xué)思想、安全第一的道德觀念、安全第一的經(jīng)營(yíng)及生產(chǎn)原則等，它集中體現(xiàn)為安全第一的價(jià)值觀。安全的價(jià)值觀在一定程度上就是生命的價(jià)值觀。

其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全法律法規(guī)，了解安全文化建設(shè)在學(xué)校中的作用，讓安全文化能夠在師生中高度重視，提煉的理念能夠簡(jiǎn)單易記。在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)，動(dòng)員各部門全員參與其中。通過進(jìn)行安全文化理念的提煉，凝練出適合學(xué)校安全發(fā)展的理念。

最后，以我校為例,提煉出了一系列安全文化理念體系。安全核心理念：安全發(fā)展，生命至上；安全工作定位：安全教育樹理念，建章立制定規(guī)矩，監(jiān)督檢查做評(píng)價(jià)，落實(shí)責(zé)任保平安；安全工作使命：讓平安永駐，為北信護(hù)航；安全工作目標(biāo)：責(zé)任落實(shí),管理規(guī)范，風(fēng)險(xiǎn)可控，師生平安；安全責(zé)任文化：安全就是政治，安全就是責(zé)任，安全就是擔(dān)當(dāng)，安全就是幸福；應(yīng)急演練要求：覆蓋全部預(yù)案、覆蓋全部人員，覆蓋全部班組，驗(yàn)證是否適宜、是否具備應(yīng)急能力、應(yīng)急物資是否完備；隱患整改要求：原因未分析清楚不放過，責(zé)任未制定整改措施不放過，整改措施落實(shí)不到位不放過，相關(guān)人員未受到教育不放過。

三、完善安全制度，做好安全保障

學(xué)校安全工作始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立健全安全環(huán)保管理體系，黨政齊抓共管，在全校范圍內(nèi)切實(shí)貫徹落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任，確保學(xué)校安全環(huán)保及師生身心健康處于總體受控，為學(xué)校和諧平穩(wěn)發(fā)展和構(gòu)筑平安校園提供堅(jiān)實(shí)保障。

（一）學(xué)校建立了完備的強(qiáng)有力的安全組織保障體系，建立有安全生產(chǎn)委員會(huì)、學(xué)校防火安全委員會(huì)、學(xué)校交通安全委員會(huì)、學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校事故隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組等，均由相關(guān)主管校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，有相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)保障體系。

（二）還建立了科學(xué)有效的學(xué)校安全考核體系，對(duì)各部門安全工作落實(shí)和執(zhí)行情況加以考核評(píng)比，和部門績(jī)效考核掛鉤，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)和員工重視，通過考核，以評(píng)促建，以評(píng)促提高，消除各類安全隱患，確保學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)、教育教學(xué)正常運(yùn)行。

（三）制訂了二十余個(gè)安全管理制度，30 余個(gè)安全應(yīng)急預(yù)案，編制安全環(huán)保制度匯編、安全應(yīng)急預(yù)案匯編、消防法律文件匯編、網(wǎng)格化應(yīng)急處置流程等，指導(dǎo)部門工作。

四、編制安全指引，規(guī)范師生行為

為了更好地提升校園安全文化建設(shè)，通過制作可視化宣傳素材，營(yíng)造校園安全文化氛圍。制作校園安全警示宣傳片，由書記、校長(zhǎng)、各部門領(lǐng)導(dǎo)親自參與其中，將國(guó)家安全、學(xué)校安全、教育教學(xué)安全、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安全、住宿安全、交通出行安全、留學(xué)生安全、傳染病預(yù)防等等，編制校園安全文化手冊(cè)、制作安全警示刀旗、新生入學(xué)安全教育、消防疏散演練、安全知識(shí)答卷等行之有效的活動(dòng)，多角度、全覆蓋，將安全法律法規(guī)、安全警示和要求通過圖文并茂的形式展現(xiàn)給師生員工，達(dá)到宣傳安全的目的，達(dá)到寓教于樂安全文化氛圍。

做好校園安全文化建設(shè)，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，要把各項(xiàng)安全工作責(zé)任目標(biāo)落到實(shí)處，消除一切不安全穩(wěn)定因素，為學(xué)校又快又好發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。展望未來，學(xué)校的安全文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將一步一個(gè)腳印地推動(dòng)學(xué)校安全文化建設(shè)工作邁上新的臺(tái)階。