以五個(gè)“抓”探索黨建“金點(diǎn)子”鞏固基層黨支部建設(shè)
——以銅仁幼兒師專(zhuān)國(guó)際教育學(xué)院黨總支為例

徐 進(jìn)

貴州省銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，貴州 銅仁 554300

“要抓住‘關(guān)鍵少數(shù)’，抓實(shí)基層黨支部，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)揮先進(jìn)典型案例”。這是習(xí)總書(shū)記對(duì)基層黨支部重要性的論述，國(guó)際教育學(xué)院黨支部自2018年來(lái)，按照“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化要求，結(jié)合《國(guó)際教育學(xué)院黨支部“金點(diǎn)子比賽”成果工作方案》和《國(guó)際教育學(xué)院金點(diǎn)子申報(bào)表》要求，切實(shí)抓好支部建設(shè)這個(gè)“最小的細(xì)胞”，在支部工作工作中抓好五個(gè)方面內(nèi)容，探索適合基層黨支部發(fā)展的新路子。

一、抓陣地建設(shè)，確保黨員活動(dòng)有場(chǎng)所

一是2018年來(lái)，我院黨總支按照市直機(jī)關(guān)工委關(guān)于推進(jìn)智慧黨建一體化平臺(tái)運(yùn)用要求，對(duì)智慧黨建平臺(tái)黨員信息進(jìn)行錄入，9月份開(kāi)始在智慧黨建錄入黨費(fèi)收繳信息，下一步將“三會(huì)一課”等黨員活動(dòng)在平臺(tái)開(kāi)放；二是加快完善黨員活動(dòng)室建設(shè)，對(duì)黨員活動(dòng)室進(jìn)行改造升級(jí)，按照活動(dòng)室建設(shè)“八有七上墻”要求，規(guī)范活動(dòng)室建設(shè)，確保陣地建設(shè)規(guī)范化。

二、抓黨建帶教學(xué)，破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”問(wèn)題

優(yōu)秀基層黨組織建設(shè)是單位業(yè)務(wù)提升的助推器和定海神針，在以教育教學(xué)為主要任務(wù)的學(xué)院，按照習(xí)總書(shū)記對(duì)高校培養(yǎng)人和思想政治工作的要求，高校要加強(qiáng)思政建設(shè)，必須鞏固基層黨組織在業(yè)務(wù)工作上的指導(dǎo)和堡壘作用，我院黨支部在第三季度以來(lái)，著力從黨建帶業(yè)務(wù)工作上下功夫，定期召開(kāi)黨組織工作會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議，把業(yè)務(wù)工作放在會(huì)議上進(jìn)行商量，共謀出路，共解難題，涉及“三重一大”共同決定。同時(shí)2018年來(lái)，我院黨支部還試點(diǎn)開(kāi)展黨建合作和“基層黨建1+1+1”活動(dòng)，探索基層黨建共建和發(fā)揮黨員的“傳幫帶”作用，與銅仁學(xué)院國(guó)際學(xué)院黨委、銅仁職院國(guó)際教育學(xué)院黨總支、學(xué)校初等教育黨總支、黨群支部等建立合作關(guān)系，定期召開(kāi)座談會(huì)，共同破解黨建發(fā)展難題，共享發(fā)展成果；按照《國(guó)際教育學(xué)院-黨群支部黨建1+1+1活動(dòng)方案》，從黨群支部選派優(yōu)秀黨員聯(lián)系我院1個(gè)新生班主任、指導(dǎo)1個(gè)新生班級(jí)，進(jìn)一步發(fā)揮黨建帶業(yè)務(wù)作用。

三、抓黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)“六有青年”

“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的未來(lái)，攸關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)?！绷?xí)近平總書(shū)記在視察中國(guó)科技大學(xué)時(shí)要求，要培養(yǎng)“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生。共青團(tuán)是黨的后備軍和先鋒隊(duì)，如何抓好共青團(tuán)工作是基層黨建的關(guān)鍵問(wèn)題和重要任務(wù)，尤其是高校，團(tuán)員青年是主體，如何把團(tuán)員青年按照習(xí)總書(shū)記“六有青年”的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)好，按照“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的目標(biāo)，2018年來(lái)，國(guó)際教育學(xué)院團(tuán)總支按照“一二三四五六”工作思路，著力開(kāi)展“書(shū)香、活力”兩個(gè)外旅建設(shè)，在團(tuán)員青年開(kāi)展“學(xué)習(xí)能力提升”“素質(zhì)拓展提升”“社會(huì)服務(wù)能力提升”三大提升工程，先后組織開(kāi)展素質(zhì)拓展2次，團(tuán)員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)4次，社會(huì)服務(wù)6次，極大提升學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)職能，在活動(dòng)中黨員上講臺(tái)授課、黨員帶隊(duì)開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)黨員帶青年的要求，2018年，為落實(shí)“三下鄉(xiāng)”工作，選派黨員帶領(lǐng)團(tuán)員開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，參與團(tuán)員青年22名，圓滿完成任務(wù)。

四、抓學(xué)習(xí)載體，確保學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化

一是按照“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的要求，我院黨支部以線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)、引領(lǐng)學(xué)習(xí)和研討學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)和文字學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式結(jié)合，線上主要通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、銅仁智慧黨建一體化平臺(tái)、微信公眾號(hào)、QQ群及專(zhuān)題培訓(xùn)等模式，以資料推送、關(guān)注微信公眾號(hào)等，鼓勵(lì)黨員線上學(xué)習(xí)與討論，第三季度，我院黨支部在微信公眾號(hào)平臺(tái)推送學(xué)習(xí)資料40余篇，微信公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)1000余人，其中關(guān)注黨員21人；同時(shí)通過(guò)QQ群推送資料進(jìn)行學(xué)習(xí)討論2次，進(jìn)一步破解學(xué)習(xí)集中及現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的難題，確保黨員學(xué)習(xí)常態(tài)化。

二是建立“三會(huì)一課”和黨員活動(dòng)日學(xué)習(xí)制度，按照，“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期召開(kāi)支部大會(huì)、支委會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每月第一周星期一為“黨員活動(dòng)日”，2019上半年，支部學(xué)習(xí)活動(dòng)10余次，“微黨課”7次，有力促進(jìn)學(xué)習(xí)效果和氛圍的提升。

五、抓黨員發(fā)展積極分子考察，把好黨員發(fā)展第一關(guān)

黨員發(fā)展是基層黨建的重要內(nèi)容，尤其是如何抓好積極分子的培養(yǎng)和考察是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極分子過(guò)后就是發(fā)展對(duì)象階段，基層黨組織在這個(gè)階段如何把好關(guān)、培養(yǎng)好十分重要，國(guó)際教育學(xué)院黨支部以學(xué)校“3+3”幼專(zhuān)和學(xué)院“兩個(gè)外旅”活動(dòng)載體為依據(jù)，以學(xué)生參與活動(dòng)和指定工作任務(wù)為參考，考察學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)等方面的綜合素質(zhì)，通過(guò)建立學(xué)生活動(dòng)臺(tái)賬，確保在積極分子階段的考察依據(jù)。