淺談書法對中國古典舞的意境培養(yǎng)

（甘州區(qū)文化館，甘肅 張掖 734000）

一、書法與中國古典舞的意境

（一）書法的意境

書法是中國特有的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)，是中華文化燦爛之花，是中華民族的藝術(shù)瑰寶。從古陶器發(fā)展成甲骨文到商周時期金文的萌芽再到秦篆漢隸、晉草魏碑、唐楷宋行，書法家在一點(diǎn)一橫之間通過點(diǎn)畫線條的起伏間來詮釋著心靈意境。如同《筆意贊》中所說“書之妙道，神采為上，形質(zhì)次之，兼之者方可紹于古人”。

從象形字到現(xiàn)在的書法，書法源于自然又在展現(xiàn)的過程中表現(xiàn)出自然之美。書法家顏真卿在雨后看見雨水留在墻上的斑駁痕跡就領(lǐng)悟到行筆中“屋漏痕”的轉(zhuǎn)折，王羲之在游玩時看見湖中游蕩的白鵝而領(lǐng)悟到其中的意境，懷素觀看云朵的變化領(lǐng)悟到了書法的變幻與氣勢。書法中表現(xiàn)出自然之境，從字體中透出神韻。書法的意境在簡單的黑白線條中讓人感受到自然的氣韻生動，它的意境表達(dá)中自然之美自然的靈氣。

（二）中國古典舞的意境

中國古典舞源于中國古代，同書法一樣是中華文化的流傳與延續(xù)。從原始舞蹈到中國古代的民間舞蹈中國古代的宮廷舞蹈再到現(xiàn)代古典舞蹈的創(chuàng)造與實(shí)踐，它融合了武術(shù)和戲曲中的動作和造型，它通過眼神的傳遞和呼吸的配合以及獨(dú)特的身韻具有著獨(dú)特的東方之美，讓觀賞者陶醉其中。神是中國古典舞的靈魂，比如說一群人一起跳舞每一人的身韻都不相同表現(xiàn)出來的靈魂也不一樣。如同“以神領(lǐng)形，以形傳神”所表達(dá)的一樣，神韻就是中國古典舞蹈的意境。

提到中國古典舞很多人會想到唯美有仙氣，這就是古典舞所表達(dá)出來的情景交融在舞者表演的過程中給觀眾仙境十足的意境。在舞蹈中將觀眾能帶到所表演的意境中這個舞蹈就是成功的舞蹈。就如同《扇舞丹青》中的表演，借一把折扇作為手臂延伸的一種表現(xiàn)力。淋漓盡致的展現(xiàn)出中國書法的魅力，人與作品渾然一體。著名舞蹈家陳愛蓮在表演獨(dú)舞《春江花月夜》時，她憑借自己的理解和想象還有表情惟妙惟肖地表現(xiàn)作品所呈現(xiàn)的氛國景象，觀眾在這種氛圍中身臨其境，舞蹈家通過自己的表達(dá)讓作品情景交融、虛實(shí)相應(yīng)。

二、書法對中國古典舞的意境培養(yǎng)

（一）書法和中國古典舞的共通之處

中國書法和中國古典舞蹈都是中華兒千年文化的延續(xù)和傳承，雖然說它們所表現(xiàn)的載體和藝術(shù)的媒介不相同，但俗話說的好舞蹈是人體的書法，書法是無形的舞蹈。正如宗白華先生所說“舞是中國一切藝術(shù)境界的典型：中國的書法畫法都趨向飛舞。舞蹈通過舞者肢體的動作來表達(dá)出舞蹈的藝術(shù)美，書法通過筆在宣紙上的一揮一毫.一點(diǎn)一橫中表現(xiàn)著書法的魅力。舞蹈和書法一個通過人體個通過字體反映生命的美。

從舞蹈中可以領(lǐng)略到書法的意境，從書法中也可以獲得舞蹈的靈感，就好像唐代書法家張旭從公孫大娘舞劍的時候所表現(xiàn)出的淋漓盡致的氣勢和氣魄從中領(lǐng)略到靈感，讓他在所書寫的草書中加入這份神韻讓張旭的草書大有進(jìn)步。中國古代的舞者在跳舞時常常會在地上鋪上氈毯或者是布，然后在其上面表演舞蹈揮灑汗水，氈毯多像是宣紙而舞者就像是毛筆一般在盡情的表達(dá)出情緒起伏。正如鄭誦先生所說“舞蹈是動態(tài)的書法，書法是婀娜的舞姿?！?/p>

書法和中國古典舞蹈是有很多相通的地方，比如說它們在意的和神韻上有著異曲同工之妙：書法和中國古典舞在“形”上有其同的規(guī)律特征，中國古典舞有這樣一個身法規(guī)律“欲前先后、欲左先右、欲縱先收?！倍鴷ㄒ灿小白屪髠?cè)友，意前筆后。這種即矛盾又統(tǒng)一的運(yùn)動軌跡：舞蹈和書法都是具有生命力的，象形字和原始舞蹈都是始于生命，舞蹈通過節(jié)奏的強(qiáng)弱、速度的快慢、肢體的延伸來表達(dá)出舞蹈作品的生命力。書法作品也是一樣，通過筆下的一點(diǎn)一橫的線條老體現(xiàn)出作品的靈魂和意境。

（二）書法對中國古典舞的意境培養(yǎng)

如同上文所述，中國古典舞的現(xiàn)現(xiàn)狀就是教學(xué)者和學(xué)習(xí)者過于重視技巧方面而缺少在表演舞蹈作品中的靈性也就是“神”。而通過對書法和中國古典舞蹈它們的相同之處的探究，將書法的“神”借案到中國古典舞的作品中和平時的聯(lián)系中。讓學(xué)習(xí)者在表現(xiàn)作品是有充沛的感情和對靈性，能夠完美的表現(xiàn)出舞蹈作品的生命力。

在學(xué)習(xí)的過程中可以將書法特有的點(diǎn)線處理和神韻結(jié)合在中國古典舞蹈的身法規(guī)律中，比如說是中國古典舞蹈中的水袖練習(xí)，將書法中落筆時的“點(diǎn)、轉(zhuǎn)、提、神、收”的神溝借鑒到水袖練習(xí)之中。就好像行書那樣的優(yōu)雅和流暢，就如同書寫草書般的淋漓盡致和揮酒自如；在學(xué)習(xí)的過程中，心靜是最重要的。心靜下來才能深層次的去理解作品真正的內(nèi)涵，才能體會到作品中的靈性?，F(xiàn)在很多年輕人的缺點(diǎn)就是浮躁，那么對于書法的練習(xí)和鉆研會使人心靜下來那么在學(xué)習(xí)中國古典舞之前可以現(xiàn)練習(xí)書法這樣不僅可以使的人心靜如飲水，也可以讓學(xué)習(xí)者體會書法作品中靈性與生命力將其更好的運(yùn)用到舞蹈作品中去：把對書法的理解融入到對中國古典舞蹈的理解和表現(xiàn)中更能體會到占典舞的神韻與中國傳統(tǒng)文化書法的神韻相結(jié)合的美感和作品中的思想感情。

把中國古典舞蹈的身體動作與書法中的技法相結(jié)合，比如說是將舞蹈中的“延、開、蹲、合、檸、轉(zhuǎn)”同書法的“橫、撇、豎、捺、鉤”相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者把自己的身體想象成為毛筆體會書法字里行間的變化使舞冒化為有血有肉有靈魂的生命。把舞蹈作品的理解和表演結(jié)合對書法作品的欣賞和書寫作品時的感覺，讓現(xiàn)代的中國古典舞與中國傳統(tǒng)文化對話，充分的體現(xiàn)中國古典舞蹈的民族性。書法可以成為中國古典舞的創(chuàng)意源泉，比如說將中國古典舞的舞蹈藝術(shù)和書法藝術(shù)相結(jié)合創(chuàng)作的(書的》、《行草》等作品，這些舞作品都借鑒和汲取了書法的神韻，將中國傳統(tǒng)文化書法和中國古典舞蹈融為體，營造出有生命有靈魂，雅致高遠(yuǎn)，古色古香的意境美。

三、總結(jié)

書法作為中國傳統(tǒng)文化可以作為中國古典舞蹈的文化基石由內(nèi)在將神韻傳遞到外在，讓中國古典卻蹈借鑒和融入中國傳統(tǒng)文化書法的優(yōu)點(diǎn)會讓中國古典舞蹈與歷史對話與中華幾千年文化對話，更好的找到舞蹈作品中的靈魂所在，使得舞蹈作品更具有生命力。