中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育的問題及對(duì)策研究

山東省濟(jì)南商貿(mào)學(xué)校，山東 濟(jì)南 250022

新時(shí)期，新發(fā)展，飛速發(fā)展的新中國(guó)，對(duì)人才要求更加嚴(yán)格，不僅需要具體扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要高度的政治思想觀念。中職生，是國(guó)家人才結(jié)構(gòu)中的重要一部分，理應(yīng)做好思想政治教育。在人們物質(zhì)生活水平飛速提升的今天，中職生的精神文明建設(shè)面臨新挑戰(zhàn)。思想政治教育是精神文明建設(shè)的重要方式之一，如何做好思想政治教育工作非常重要。

一、當(dāng)前中職生思想政治教育工作面臨的主要問題

（一）受多元文化深遠(yuǎn)影響

改革開放以后，人們思想觀念受到西方文化影響，西方元素越來越多，其中不乏對(duì)西方文化的熱衷。在多元文化影響下，中職生作為年輕人，尚不具備理性的事物認(rèn)知能力，可能對(duì)多元文化產(chǎn)生片面認(rèn)識(shí)，繼而出現(xiàn)一些有偏差的錯(cuò)誤價(jià)值觀，如拜金主義、享受主義等。在中職階段，必須要加強(qiáng)文化引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的思想價(jià)值觀。

（二）受虛擬網(wǎng)絡(luò)的影響

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社交等各種虛擬經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展后，上網(wǎng)已經(jīng)成為國(guó)人生活的重要組成部分。學(xué)生上網(wǎng)，已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。有數(shù)據(jù)顯示，很大一部分學(xué)生大量時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并不是為了學(xué)習(xí)，而是聊天、游戲、購(gòu)物等。與中學(xué)生相比，中職生的身心發(fā)展雖然相對(duì)成熟，但仍然還沒有形成良好的自我控制能力，在現(xiàn)實(shí)生活中遇到挫折，試圖通過虛擬網(wǎng)絡(luò)追求所謂的“自信”與“自由”。

（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱

在文化學(xué)習(xí)方面，中職生基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力都相對(duì)較差。即使是在完善的學(xué)校教育體系下，也容易產(chǎn)生懈怠。思想教育課程更是積極性不高。再加上思想政治教育的知識(shí)，普遍為理論知識(shí)，只有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)才可能找到精髓。這對(duì)于學(xué)生而言，無論是時(shí)間、精力還是主動(dòng)性上，都不能得到充分保證，就容易導(dǎo)致思想教育工作效果不佳。

（四）思想政治教育課程教學(xué)的方式相對(duì)落后

思想政治教育課程，以理論知識(shí)為主，教學(xué)方式上以“灌輸式”“說教式”為主，更多是讓學(xué)生聽講、理解和背誦。具體學(xué)習(xí)中，學(xué)生有可能可以流利地背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但卻不能理解，實(shí)質(zhì)性效果不佳。

二、提高中職生思想政治教育工作的具體策略

（一）樹立中職生對(duì)未來生活的信心

思想政治教育，重點(diǎn)之一就是思想，這個(gè)虛擬而又實(shí)際存在的一種心理狀態(tài)，對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展非常重要。要想提高思想政治教育的實(shí)效，就要從“自信心”方面著手，通過教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)未來有憧憬，并且有信心去努力。針對(duì)多元文化的影響，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)西方文化，樹立正確的文化認(rèn)同，在深入認(rèn)識(shí)中國(guó)燦爛文明的基礎(chǔ)上，感受到“文化自信”。網(wǎng)絡(luò)影響也是同理，網(wǎng)絡(luò)可娛樂，同樣也可以學(xué)習(xí)，兩者相輔相成。引導(dǎo)過程中，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)”和“娛樂”可以并存，勞逸結(jié)合，不可沉迷。也就是說，對(duì)于復(fù)雜多元的外在影響，思想教育工作的核心是要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“拿來主義”，幫助他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)未來可能產(chǎn)生的巨大影響，從而鼓勵(lì)學(xué)生自主地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。

（二）加強(qiáng)中職生的職業(yè)道德教育

中職生學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于操作技能，這一技能會(huì)成為今后立足的根本。因此，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的職業(yè)精神教育，正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)定位，初步建立愛崗敬業(yè)的觀念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待自己所選擇的職業(yè)和崗位，這是將來走上工作崗位的基礎(chǔ)規(guī)范。與此同時(shí)，要幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過努力，開拓適合自己人生發(fā)展的道路。

（三）改善教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣

興趣是最好的老師，這是公認(rèn)的真理。對(duì)于有興趣的事情，我們更愿意主動(dòng)去鉆研，不斷積累，最終在這方面表現(xiàn)出更卓越的技能。思想政治教育課，本身是一門課程，而且教學(xué)內(nèi)容主要在“思想”，因此，激發(fā)學(xué)習(xí)思想政治課本身的興趣和激發(fā)學(xué)生知識(shí)與技能學(xué)習(xí)的興趣，都非常重要。首先要讓學(xué)生對(duì)本門課程有興趣，才能接受這個(gè)課程講述的觀點(diǎn)與方法。鑒于此，課程開展中可以與學(xué)生感興趣的多元文化、網(wǎng)絡(luò)文化等結(jié)合，將學(xué)生喜聞樂見的形式與思想政治課教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生更有興趣。

三、總結(jié)

綜上所述，我國(guó)中職教育中的思想政治教育工作目前面臨諸多挑戰(zhàn)，包括多元文化、網(wǎng)絡(luò)文化、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教學(xué)方式單一等，但通過一些具體的策略方法能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，從觀念到方法，不斷探索，不斷優(yōu)化改善，從學(xué)生的人生發(fā)展出發(fā)，努力分析問題，解決問題，就能讓中職生思想政治教育工作不斷有突破，引導(dǎo)學(xué)生更加自信，努力成為社會(huì)主義建設(shè)的重要力量。