聲樂(lè)演唱技巧與戲曲唱腔的融合探究

□馬偉新 河南商丘幼兒師范學(xué)校

聲樂(lè)演唱技巧本身具有一定的復(fù)雜性，但是如果能夠把這些技巧完全融會(huì)貫通，那么聲樂(lè)演唱的難度將會(huì)大幅度降低，演唱質(zhì)量也會(huì)更有保障。近年來(lái)，一種將聲樂(lè)演唱與戲腔融合的潮流正在逐漸興起，在這種情況下，我們有必要對(duì)聲樂(lè)演唱技巧與戲曲唱腔的融合進(jìn)行分析，希望能夠理順二者的共性，并且找到有效的融合策略。

一、聲樂(lè)藝術(shù)與戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)

戲曲藝術(shù)是中國(guó)自古以來(lái)一直流傳的一種藝術(shù)形式，與中國(guó)本土文化緊密結(jié)合，藝術(shù)內(nèi)涵十分深厚，其中獨(dú)特的唱腔、韻味和發(fā)聲技巧都十分值得我們進(jìn)行研究。同時(shí)，我國(guó)國(guó)土面積廣大，這使得每個(gè)地區(qū)基本都衍生出了自己不同的戲曲種類，這些戲曲往往帶有突出的地域色彩，可以說(shuō)是韻味各異，審美價(jià)值也有諸多不同。一般情況下，戲曲藝術(shù)的授課和傳承通過(guò)口傳心授的方法進(jìn)行，觀看、欣賞和聆聽是學(xué)習(xí)的主要渠道，通過(guò)模仿和逐漸分析，才能最終對(duì)戲曲藝術(shù)的唱腔融會(huì)貫通。

聲樂(lè)藝術(shù)則與戲曲藝術(shù)有一定不同，聲樂(lè)藝術(shù)指的是一種借助聲音、節(jié)奏、語(yǔ)言等元素提升審美價(jià)值的藝術(shù)形式，其演唱技巧多種多樣，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過(guò)程中也往往需要大量的氣息訓(xùn)練和咬字訓(xùn)練來(lái)提升自己的演唱技巧，最終達(dá)到提升演繹效果的目標(biāo)。為了讓聽眾能夠在欣賞聲樂(lè)藝術(shù)的時(shí)候有更佳的體驗(yàn)，歌唱者必須要不斷地采取有效的訓(xùn)練方法，對(duì)自身的歌唱能力進(jìn)行鍛煉，從而保證歌曲情感內(nèi)涵的順利表達(dá)，讓聲樂(lè)藝術(shù)具有更突出的審美價(jià)值。

二、聲樂(lè)演唱技巧與戲曲唱腔的融合

上文中我們提到了，聲樂(lè)藝術(shù)和戲曲藝術(shù)有所差異，但是實(shí)際上，如果從發(fā)聲技巧來(lái)看，二者之間往往存在一定的共同點(diǎn)。聲樂(lè)演唱和戲曲唱腔的練習(xí)方式雖然有所差別，但是演唱時(shí)的發(fā)聲體系完全相同。聲樂(lè)演唱技巧也好、戲曲唱腔也罷，演唱者在進(jìn)行演唱的時(shí)候，務(wù)必要保證發(fā)聲通道的松弛和通暢，同時(shí)還需要借助胸腹式呼吸方法進(jìn)行呼吸，這樣一來(lái)就能夠讓鼻腔和胸腔同時(shí)打開，讓演唱處于一種比較自然的狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)表演者和戲曲表演者在表演時(shí)，都必須要保證聲音的音色統(tǒng)一，這也是二者的共同點(diǎn)之一。另外，除演唱和發(fā)聲技巧之外，演唱者都是通過(guò)演唱技巧和一些其他表現(xiàn)形式把自己的情感融入曲目，同時(shí)把曲目的情感內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)。戲曲作品也好、聲樂(lè)作品也罷，其中都凝聚著十分深刻的文化內(nèi)涵，因此演唱者必須通過(guò)自己的理解和分析，以一種積極主動(dòng)的情感代入，才能夠把這些文化內(nèi)涵淋漓盡地展示出來(lái)，也就是說(shuō)，演唱者在接觸到作品以后，需要對(duì)作品進(jìn)行探究并且進(jìn)行二度創(chuàng)作。只有這樣，觀眾才可能對(duì)作品的情感進(jìn)行準(zhǔn)確的把握。

正是由于上文中提到的一系列共同點(diǎn)，我們有理由相信聲樂(lè)演唱技巧與戲曲唱腔的融合的可行性。具體來(lái)說(shuō)，從演唱方式上就可以達(dá)到二者的高度融合：聲樂(lè)演唱技巧中的半音階發(fā)音練習(xí)方式，在戲曲藝術(shù)發(fā)聲練習(xí)中也有所應(yīng)用，戲曲演員在喊嗓的時(shí)候借助這種練習(xí)方法，往往能取得更加突出的音域拓展效果，其發(fā)聲位置也會(huì)愈加準(zhǔn)確。另外，在聲樂(lè)演唱技巧中有一種通過(guò)跳音進(jìn)行頭腔共鳴的技巧，在戲曲唱腔的練習(xí)中同樣能得到很好的應(yīng)用。跳音也可以稱為頓音，顧名思義就是將氣息深入丹田，再通過(guò)特殊的發(fā)聲技巧發(fā)出，這種演唱技巧適用于一些呼吸深度不足的演唱者。借助這種練習(xí)技巧，頭腔共鳴不足的演唱者也能夠逐漸感受到聲音發(fā)出的作用力，這樣一來(lái)演唱水平會(huì)自然而然得到提升。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，一些聲樂(lè)演唱中的歌詞和戲曲藝術(shù)中的念白極為相似。為了讓表演效果更加突出，演唱者需要在練習(xí)的時(shí)候?qū)Ω柙~內(nèi)容或者是念白內(nèi)容進(jìn)行充分的分析，也就是說(shuō)，只有對(duì)作品產(chǎn)生了自己獨(dú)到的見解，才能在表演的過(guò)程中更加得心應(yīng)手。一般來(lái)說(shuō)，可以采取朗誦練習(xí)的方式對(duì)念白和歌詞進(jìn)行理解，同時(shí)尋找到最準(zhǔn)確的發(fā)聲位置和咬字方法，提升演唱的準(zhǔn)確度。最后我們還需要認(rèn)識(shí)到，聲樂(lè)演唱技巧和戲曲唱腔都有一個(gè)共同的追求，那就是韻味。韻味實(shí)質(zhì)是審美方面的概念，演唱水平如何，很大程度上取決于是否有韻味，韻味可以分成聲韻字韻和情韻這三個(gè)部分，只有三者兼具才能在演唱中取得更突出的效果。想要促進(jìn)聲樂(lè)演唱技巧和戲曲唱腔的有機(jī)融合，就必須要從這三個(gè)方面分別入手進(jìn)行練習(xí)。

總而言之，聲樂(lè)演唱技巧和戲曲唱腔本身就具有突出的共通性，它們?cè)诤芏喾矫嬗邢嗤?，因此聲?lè)演唱技巧與戲曲唱腔的融合是有理論基礎(chǔ)的。文中對(duì)二者之間的差異進(jìn)行了論述，同時(shí)也闡述了二者融合的具體內(nèi)涵。在今后的工作中我們有必要對(duì)此課題進(jìn)行進(jìn)一步的研究和分析，爭(zhēng)取找到最佳的融合技巧，為促進(jìn)二者的共同發(fā)展而努力。