高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法探討

（四川省閬中市河溪中學(xué)校高2017級(jí)二班，四川 南充 637400）

英語(yǔ)是全世界使用范圍最廣的語(yǔ)言，也是各個(gè)國(guó)家最為認(rèn)可的官方語(yǔ)言之一。學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于高中學(xué)生而言，不僅僅意味著高考成績(jī)會(huì)更好，更意味著能為未來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展多一份助力。但是面對(duì)英語(yǔ)這個(gè)學(xué)習(xí)中的老大難問(wèn)題，想要學(xué)好它真的很難，但是學(xué)好英語(yǔ)又是必須的，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須要講究一定的方法技巧。筆者在此，就將結(jié)合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)一些高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，希望能夠?yàn)閺V大的高中學(xué)子提供一些借鑒經(jīng)驗(yàn)。

一、激發(fā)自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)

興趣是引導(dǎo)人學(xué)習(xí)最好的老師，不論是做什么事情，學(xué)習(xí)什么東西，帶著興趣和熱愛(ài)去學(xué)習(xí)，一定能夠有更好的效果。面對(duì)英語(yǔ)也是如此，許多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得它很復(fù)雜，很無(wú)聊，甚至有些人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)還有畏難心理。面對(duì)這種情況，我們一定要放穩(wěn)心態(tài)，可以通過(guò)多種方式去激發(fā)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，如，可以通過(guò)看英劇、美劇以及各種英文配音的電影等等，讓自己在比較輕松的心情和環(huán)境下熟悉英語(yǔ)，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在記憶單詞的時(shí)候，可以和同學(xué)一起互相背誦，抽記，這樣有互動(dòng)性的學(xué)習(xí)行為，更能夠加深記憶，互相鼓勵(lì)也會(huì)讓自己更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱愛(ài)的方式有很多，同學(xué)們可以多進(jìn)行嘗試，選擇比較適合自己的方法，更有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)

教師講學(xué)的英語(yǔ)課堂是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的陣地，課堂上老師講解的內(nèi)容都是課本上的知識(shí)，也是考試最常見(jiàn)的，最重要的知識(shí)，所以我們一定要加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在課堂上最大化的消化吸收講解的英語(yǔ)知識(shí)，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。每一堂課的背后都是老師們辛勤努力的身影，他們仔細(xì)準(zhǔn)備教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，斟酌每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望能夠給我們帶來(lái)更加精彩的課堂。因此，更好地進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)不僅是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的一種尊重。想要更好的進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)要在課前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)，在課堂上緊跟教師的思維，集中精神和注意力，全身心的投入到教學(xué)課堂中。

三、多和教師進(jìn)行交流

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們要多和老師進(jìn)行交流，這樣有利于老師們更好地了解我們的學(xué)習(xí)情況，以便更好的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，有針對(duì)性的解決學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，也方便老師更好地給予我們學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助我們更好的進(jìn)步。筆者以前在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，就曾在英語(yǔ)語(yǔ)法這一塊遇到過(guò)很大的問(wèn)題，對(duì)很多時(shí)態(tài)的辨別存在問(wèn)題，做題時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)，自己還總是找不到原因。老師在課堂上講解這方面知識(shí)時(shí)，我也聽(tīng)的比較模糊。因此，我在課下自己找老師進(jìn)行了溝通，向老師講述了我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，我的英語(yǔ)老師仔細(xì)的幫我分析了問(wèn)題，并且給我提出了一些建議，讓我按照計(jì)劃慢慢的進(jìn)行學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，我再次面對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題時(shí)就顯得輕松多了。而且老師還因?yàn)槲业奶釂?wèn)，面對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)法知識(shí)方面的摸底，發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在這方面都存在一定的問(wèn)題，老師特地進(jìn)行了語(yǔ)法方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，有效地提升了同學(xué)們的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)水平。

四、學(xué)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常多，考試的內(nèi)容也非常廣泛，比如閱讀的很多內(nèi)容都是五花八門(mén)的，甚至還涉及到各種名人軼事、新聞時(shí)事。因此，要想學(xué)好英語(yǔ)，僅靠教學(xué)課堂是不夠的，我們還要學(xué)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這樣才有利于我們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有計(jì)劃，有安排，然后自己要嚴(yán)格按照計(jì)劃完成相關(guān)的任務(wù)。比如現(xiàn)在有很多記憶單詞的手機(jī)軟件，要求每天完成記憶多少個(gè)單詞就可以進(jìn)行打卡，我們可以仿效這種行為來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們可以多進(jìn)行閱讀英文原著的書(shū)籍來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這是一種非常有益的方式。閱讀英文原版的書(shū)籍，可以讓我們更熟悉英語(yǔ)的書(shū)面表達(dá)語(yǔ)言，還能夠讓我們了解更多的國(guó)外文學(xué)知識(shí)，豐富英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備量，英語(yǔ)單詞的積累量，可謂是一舉多得的好方法。自主學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，切忌不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不然是很難見(jiàn)到效果的，在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)前，我們對(duì)此要有一定的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)定自己的信念，做好心理準(zhǔn)備。

五、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)

學(xué)習(xí)語(yǔ)言絕對(duì)不是一日之功，而是靠的日積月累。所以想要學(xué)好英語(yǔ)，作為學(xué)生的我們一定要從日常做起，認(rèn)真努力的完成各種英語(yǔ)練習(xí)任務(wù)，從通過(guò)練習(xí)有效地幫助自己強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且進(jìn)行解決。

在進(jìn)行英語(yǔ)練習(xí)時(shí)，我們要做到有側(cè)重點(diǎn)的，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。比如我們?cè)谟⒄Z(yǔ)閱讀這方面處于弱勢(shì)，就可以多增加一些閱讀的練習(xí)任務(wù)；在聽(tīng)力方面的能力比較差，就可以多進(jìn)行一些聽(tīng)力練習(xí)；英文寫(xiě)作能力差就多練習(xí)寫(xiě)作，而不是籠統(tǒng)的進(jìn)行練習(xí)，想到什么做什么。題海戰(zhàn)術(shù)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以加以運(yùn)用，但這種方法不適合長(zhǎng)期使用，因?yàn)樗苋菀资刮覀儗?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲憊感和厭煩情緒，這樣反而會(huì)拉低學(xué)習(xí)效率，也不利于提高自己的英語(yǔ)水平。

六、從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任何一個(gè)方面都是不可缺失的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，首要做到就是要多聽(tīng)，鍛煉自己的聽(tīng)力能力，讓自己適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音，能夠聽(tīng)，聽(tīng)得懂。同時(shí)還要敢說(shuō)，一定要敢于張嘴說(shuō)英語(yǔ)，敢于表達(dá)，不要害怕口音問(wèn)題，只有說(shuō)出來(lái)才能更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。要多進(jìn)行朗讀，閱讀，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，糾正自己的口音，充分調(diào)動(dòng)自己的感官，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭，動(dòng)眼動(dòng)嘴都不如動(dòng)手，動(dòng)眼動(dòng)嘴又動(dòng)手才能實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，作為學(xué)生的我們一定要多進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，從而更好的幫助自己進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和記憶。

總而言之，高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一條艱辛的求學(xué)之路，在這條路上，作為學(xué)生的我們要有不怕苦，敢吃苦的精神，要有決心，有毅力，要敢于堅(jiān)持。要從自身做起，找到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足，然后要從各個(gè)方面想辦法，采取有效的措施，有針對(duì)性的解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心，講方法講技巧的進(jìn)行科學(xué)化的學(xué)習(xí)，要相信“梅花香自苦寒來(lái)”，只要肯努力，肯付出，我們一定能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。