董 輝 朱童瑤 張秦怡 張云鵬
華北理工大學,河北 唐山 063210
大學生思想政治教育是高校教育的重要組成部分,隨著我國信息技術(shù)的迅猛發(fā)展及新媒介技術(shù)的不斷整合,高校思想政治教育進入了一個新的發(fā)展階段,這也給高校大學生思想政治教育工作帶來了一定的機遇和挑戰(zhàn)。因此要加強大學生思想政治教育,結(jié)合高校的實際情況,創(chuàng)新思想、完善各項制度和機制。
思想政治教育是推進社會主義各項建設(shè)的有力思想保證。思想政治教育作為一種意識形態(tài)教育,是實現(xiàn)社會整合的重要手段,它的內(nèi)容要具有規(guī)范和價值導向作用,要能夠使人樹立正確的三觀,實現(xiàn)個人發(fā)展目標與社會價值的統(tǒng)一,還要與時俱進。思想政治教育作為一種教育性質(zhì)的社會實踐活動,還要符合社會發(fā)展規(guī)律。
高校大學生思想政治教育是以大學生的思想實際為基礎(chǔ),結(jié)合黨的思想政治教育任務(wù),有計劃有目的組織學生學習符合國家要求的馬克思主義世界觀和社會主義品德,落實立德樹人教育。我國高校大學生進行思想政治教育隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和信息化時代的到來,多元價值觀念的沖擊使大學生面臨著紛繁復(fù)雜的社會問題,其人生三觀及思想意識很容易出現(xiàn)問題。只有對大學生思想政治教育教學現(xiàn)狀展開全面掌握,才能夠進一步實現(xiàn)思想政治教育科學化發(fā)展。目前大學生思想政治情況主要表現(xiàn)為:一是大學生多數(shù)具有自己鮮明的思想政治立場,他們對祖國有強烈的愛,對社會主義制度和社會主義發(fā)展態(tài)度積極,能夠樹立社會主義核心價值觀,能夠契合社會發(fā)展的主流意識形態(tài)。二是隨著社會信息化程度的提高,大學生對社會各類信息的接收渠道呈現(xiàn)出多樣化,學生對社會上各類現(xiàn)象的立場和觀點都是比較客觀的,他們能夠理性的分析和看待各類社會問題,也具備了成熟健康的價值取向。三是隨著學業(yè)和社會就業(yè)壓力的不斷提高,使得很多大學生在心理方面存在不同程度的問題。再加上對網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備的依賴,使得高校思想政治教育需要從思想引導、心理疏導等方面進行加強,從而消除大學生的思想價值觀方面的負面影響。
大學生的思想政治教育是事關(guān)國家和社會主義建設(shè)事業(yè)以及高校發(fā)展的重要工作,隨著時代發(fā)展要與時俱進、科學創(chuàng)新,要以人為本。在結(jié)合傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上,通過創(chuàng)新思想政治教育的方法,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學、多媒體等現(xiàn)代教學手段,豐富思想政治教育工作的內(nèi)容。
一是在高校思想政治教育中,要以思想認識和教育理念的科學化為基礎(chǔ),堅持以人為本的原則,創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容和方法,使思想政治教育形成自己的話語體系。要強化思想政治教育引導,培育學生形成社會主義核心價值觀,以學生的思想動向為前提對大學生身心健康進行強化教育,同時要著重培養(yǎng)大學生的自律意識,夯實學生網(wǎng)絡(luò)安全思想,引導學生提高社交判斷能力。
二是要豐富我國大學生思想政治教育課的理論內(nèi)容,采用科學合理的教育方法,推動大學生思想政治教育科學化的實現(xiàn)。將中華傳統(tǒng)文化的精髓植入到思想政治教育之中,弘揚家國情懷,增強高校思想政治教育的傳統(tǒng)文化底蘊。要緊扣時代發(fā)展脈搏,堅持弘揚社會主義核心價值體系,拓展思想政治教育途徑,通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動,培育良好的高校大學生思想政治教育文化氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息化的技術(shù)和平臺,緊扣時代發(fā)展的主題,引領(lǐng)大學生的思想政治教育工作,增強大學生的主人翁意識和學習政治理論的自覺性。通過理論教育、情感滲透、示范教育法相結(jié)合的思想政治教育工作方法的科學創(chuàng)新,來引導學生形成新時代中國特色社會主義思想,培育學生的家國情懷。
三是要提高思想政治教育體系建設(shè)的科學化水平。同時創(chuàng)新思想政治教育模式,優(yōu)化教師隊伍,更新教師的教育觀念,全面提高教師的素質(zhì)和能力。采取因材施教的方式,尊重個體差異,實現(xiàn)“以文化人、以文育人”。
總之,要全面推進大學生思想政治教育的科學化路徑研究,就要采用科學的手段、理念以及技術(shù)來推動高校思想政治教育發(fā)展,全面提高大學生的思想政治素養(yǎng)和社會整體素質(zhì)。