“互聯(lián)網(wǎng)+思政教育”的研究生管理新思路

葉揚(yáng) 何苗

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，加強(qiáng)研究生的思想政治教育，對(duì)于提高高校研究生的思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)研究生思想的進(jìn)步，提高黨校經(jīng)營(yíng)管理水平等，都具有非常重要的作用。并且我國(guó)新課改也要求我們從研究生培養(yǎng)的實(shí)際情況出發(fā)，采取科學(xué)有效的措施來(lái)開(kāi)展對(duì)研究生的思想政治教育，從而提高思想政治工作的實(shí)效性。該文在此基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)研究生管理中思想政治教育的實(shí)際進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，同時(shí)提出具體的對(duì)策建議，希望能夠提高研究生的思想政治水平。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);思政教育;研究生;管理方法

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與進(jìn)步給我們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了較大的影響，在方便人們工作學(xué)習(xí)的同時(shí)也給我們的思想帶來(lái)了一定的沖擊，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)接觸到更多的社會(huì)信息，但是同時(shí)也有一些不良信息涌入到人們的視野，因此有效的思政教育就顯得極為重要。在我國(guó)當(dāng)前的高校研究生教育過(guò)程中，我們不僅需要加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行書(shū)本知識(shí)的教學(xué)，更重要的還需要加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行思想方面的教育，讓研究生能夠在正確思想觀(guān)念的引導(dǎo)下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)以及工作，成為對(duì)社會(huì)有用之人。因此，在互聯(lián)網(wǎng)背景下加強(qiáng)對(duì)高校研究生的思想政治教育，在現(xiàn)實(shí)生活中的意義重大。

1互聯(lián)網(wǎng)背景下加強(qiáng)高校研究生思想政治教育的重要意義

1.1增強(qiáng)對(duì)研究生的思想政治教育，是當(dāng)前高校教育發(fā)展的需要

首先在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過(guò)程中，人們對(duì)高校研究生培養(yǎng)的方法也不斷增多，教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生搜集更多的教學(xué)內(nèi)容，而研究生也可以利用互聯(lián)網(wǎng)去搜集想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，再這樣的背景下人們可以非常容易地獲得理論知識(shí)，但是在對(duì)自身思想素質(zhì)方面，在互聯(lián)網(wǎng)上卻可能出現(xiàn)各種良莠不齊的現(xiàn)象，而研究生仍然涉世未深，在面對(duì)各種復(fù)雜信息時(shí)的辨別能力不強(qiáng)，如果不加以進(jìn)行思想觀(guān)念的引導(dǎo)，可能會(huì)使得他們出現(xiàn)思想意識(shí)上的偏差所以加強(qiáng)對(duì)研究生的思想政治教育，也是當(dāng)前高校研究生教育的需要。我們需要加強(qiáng)對(duì)高校研究生的思想政治教育，不斷提高他們的思想政治水平，提高高校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量^[1]。

1.2加強(qiáng)對(duì)研究生的思想政治教育，有利于促進(jìn)研究生素質(zhì)的提升

其次在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，加強(qiáng)對(duì)高校研究生的思想政治教育，也有利于提高研究生的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)研究生隊(duì)伍的建設(shè)，提高他們的思想道德水平，讓研究生能夠更好更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢(shì)下，我們需要打造一支高素質(zhì)的研究生隊(duì)伍，提高他們的思想素養(yǎng)。而在我國(guó)當(dāng)前對(duì)研究生的培養(yǎng)中，仍然存在著些許的問(wèn)題，比如以學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)判依據(jù)，對(duì)學(xué)生的思想政治教育重視程度相對(duì)較低等。因此我們需要加強(qiáng)對(duì)研究生的思想政治教育，促進(jìn)研究生隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升^[2]。

1.3增強(qiáng)研究生思想政治教育，是時(shí)代發(fā)展的要求

最后在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，加強(qiáng)對(duì)高校研究生的思想政治工作，是時(shí)代發(fā)展的要求，也是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)研究生綜合水平提升的重要途徑。十八大以來(lái)我們對(duì)高校研究生的思想政治教育工作越來(lái)越重視，不斷出臺(tái)了相應(yīng)的措施以及文件，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下研究生思想素質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。在思想政治教育工作中，我們需要根據(jù)高校教學(xué)以及研究生的實(shí)際情況，來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的思想政治教育工作，而不能脫離高校發(fā)展的實(shí)際情況，使得思想政治教育工作，與新時(shí)期的時(shí)代發(fā)展出現(xiàn)脫節(jié)。我們可以通過(guò)很多措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)研究生的思想政治教育，比如在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理以及黨的自身建設(shè)等方面，都需提高研究生的思想理論水平^[3]。

2當(dāng)前高校研究生思想政治教育工作中存在的問(wèn)題

2.1思想政治教育的內(nèi)容安排不合理，教學(xué)手段陳舊

首先從高校研究生思想政治教育的內(nèi)容上來(lái)看，存在著不合理的地方。雖然當(dāng)前幾乎所有的高校中都提出了具體的教學(xué)科目，用于加強(qiáng)對(duì)研究生的思想政治教育，但是在教學(xué)內(nèi)容上則相對(duì)單一且陳舊。從我國(guó)高校教學(xué)的情況來(lái)看，大多數(shù)高校都是采取思政教育課程的方式，對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育，這種教學(xué)手段缺乏創(chuàng)新。第一，在對(duì)研究生的思想政治教學(xué)內(nèi)容上，存在著理論過(guò)多而實(shí)用性較少的現(xiàn)象，不利于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。第二，思想政治教育工作的個(gè)性化教學(xué)較少，不能真正聯(lián)系研究生的工作實(shí)際。在互聯(lián)網(wǎng)背景下加強(qiáng)對(duì)高校研究生思想政治工作的開(kāi)展，我們需要做到理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的創(chuàng)新，提高研究生的思想道德素質(zhì)。最后我們也需要對(duì)教學(xué)手段以及課程的設(shè)置情況進(jìn)行更新，滿(mǎn)足研究生思想素質(zhì)發(fā)展的需要，不斷規(guī)范對(duì)研究生的指導(dǎo)^[3]。

2.2研究生對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)缺乏積極主動(dòng)性

其次雖然一些高校已經(jīng)開(kāi)展了針對(duì)研究生的思想政治教育，但是從參加人員的情況來(lái)看，仍然存在著聽(tīng)課不積極，以及不能有效參與的情況，主要原因就是研究生缺乏對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的重視，不能明白思想政治教育的重要性，因此使得對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)也缺乏一定學(xué)習(xí)積極性。有些研究生甚至認(rèn)為在研究生階段只需要進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽視了對(duì)自身思想政治的教育^[4]。

3互聯(lián)網(wǎng)+思政教育下的研究生管理新思路

3.1從互聯(lián)網(wǎng)角度加強(qiáng)對(duì)研究生的思想政治教育

首先在互聯(lián)網(wǎng)背景下，我們需要使用互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，提升研究生的思想政治水平，我們需要采取以情感人的方法對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育。高校思想政治教育工作者，需要結(jié)合新時(shí)期我國(guó)高校發(fā)展的實(shí)際情況，從研究生的角度出發(fā)拉近與學(xué)生的距離，與學(xué)生建立深厚的感情。同時(shí)在實(shí)際授課過(guò)程中，還需要避免空洞、呆板的說(shuō)教，可以采取對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)手段的應(yīng)用，做到腳踏實(shí)地、從小處著手、從人性的角度，來(lái)進(jìn)行思想政治教育。以情感人需要大學(xué)輔導(dǎo)員以及政治教育工作者，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)方面的引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的思想水平與綜合素質(zhì)。

3.2從互聯(lián)網(wǎng)角度出發(fā)創(chuàng)新思想政治教育

其次我們還需要從互聯(lián)網(wǎng)角度出發(fā)，來(lái)開(kāi)展對(duì)高校研究生的思想政治教育，也需要我們從研究生的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以人為本的教育理念。在課程的設(shè)置以及教學(xué)方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：一是需要增強(qiáng)高校思想政治教育工作的針對(duì)性，從高校研究生的實(shí)際情況，結(jié)合我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景，加強(qiáng)對(duì)研究生隊(duì)伍的思想政治教育，同時(shí)分析當(dāng)前教育過(guò)程中所存在的問(wèn)題，采取有效措施對(duì)研究生進(jìn)行思想上的指導(dǎo)^[5]。

在互聯(lián)網(wǎng)背景以及國(guó)內(nèi)外教學(xué)要求快速變化的情況下，我們需要注重對(duì)研究生進(jìn)行思想政治的教學(xué)，使得高校思想政治工作的時(shí)效性，能夠得到提升，從而提高研究生隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升高校思想政治教育的水平。

參考文獻(xiàn)

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[3]楊丁懿.淺析"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代高職院校教學(xué)管理工作的新思路[J]科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2017，014（032）：173-174.

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[5]于洋.淺析網(wǎng)絡(luò)思政2.0環(huán)境下的高校思政工作的內(nèi)涵與發(fā)展[J].教育現(xiàn)代化，2019，6（29）：148-149.