(東光縣檔案館,河北 滄州 061600)
引言:目前國家的法律法規(guī)《中華人民共和國檔案法》中規(guī)定,其他單位不允許進行檔案管理,這就意味著每屆的高校畢業(yè)生可以選擇將檔案留存學(xué)校、寄回戶口所在地或者派送到工作所在地。近幾十年國家注重高端人才的培養(yǎng),縣級以下的地區(qū)培養(yǎng)的高校生也越來越多,這對當(dāng)?shù)亟邮諜n案的事業(yè)單位有了更多的要求。因此,加強基層檔案管理的體系建設(shè),提高基層檔案管理員工的能力迫在眉睫。
檔案管理工作不僅關(guān)乎到事業(yè)單位的發(fā)展,也對人民群眾的日常生活有所影響。檔案管理工作體系的健全,可以有效提高基層工作的工作效率,還能夠作為基層發(fā)展的參考指標(biāo),促進基層的發(fā)展。同時,基層檔案管理需要同時管理著人民群眾和事業(yè)單位的檔案,對于事業(yè)單位的檔案,其部門繁多,不同部門之間的檔案還可能隨著部門發(fā)展而進行變更,需要對相關(guān)部門的運行和活動進行記錄。部門的發(fā)展需要記錄,單位員工或者社會群眾的檔案也會進行更新,事業(yè)單位中的在編人員的聘任和調(diào)動均需要查看檔案是否滿足條件,涉及到在職員工的未來發(fā)展,對社會群眾的發(fā)展也是如此,需要記錄社會成員對社會發(fā)展做出重大貢獻的事宜或者是社會成員不良的記錄,因此檔案管理具有非常重要的意義。
專業(yè)的檔案管理人才可以對管理起到事半功倍的效果,目前僅有少數(shù)高校開設(shè)了管理方向的檔案專業(yè),遠遠不能滿足國家的需求,尤其是縣級以下的基層工作,更加難招到相關(guān)的技術(shù)人才。同時,由于對檔案管理的認(rèn)知不足,上層領(lǐng)導(dǎo)組織認(rèn)為檔案管理的工作屬于簡單的工作,調(diào)任的工作人員不僅不具備相關(guān)理論知識,還存在著工作態(tài)度消極散漫的情況,同時人事變動比較快,加劇了檔案管理的工作效率低下的情況。因此,我國的檔案信息化工程進展緩慢,類似人口普查的信息統(tǒng)計仍需要大量的金錢和精力,電子檔案工程也更是遙遙無期,無法發(fā)揮信息技術(shù)化的最大利益。
由于檔案管理在近些年才重視,相比于過去已經(jīng)取得了進步,不再有檔案丟失的情況,但是因為管理體系不夠完善,檔案的資料收集不齊全及去向不明確,出現(xiàn)不少滯留的檔案,群眾在尋找檔案時也會因為相關(guān)部門不清晰自己的職責(zé),出現(xiàn)了“踢皮球”的現(xiàn)象,這些都是檔案管理體系不完善所導(dǎo)致的,極大影響了檔案管理工作效率。在實際工作中,有關(guān)基層部門難以落實政策,執(zhí)行力度差,加上基層原本就缺乏足夠的資金和人力,檔案管理單位無法為基層發(fā)展帶來明確授意,而檔案管理工作又是一項費力耗時的工作,加重了基層的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致了基層檔案管理的問題難以解決,最終影響了基層的發(fā)展和群眾的利益。
我國近代高速發(fā)展離不開高素質(zhì)人才的培育,因此需要重視檔案管理的檔案管理人才培養(yǎng)。首先需要改變傳統(tǒng)中對檔案管理的刻板印象,檔案管理并非一項閑職,其不僅難度高,對工作人員的要求也高,職工要有奉獻社會、愛崗敬業(yè)的崇高職業(yè)精神,同時還需要具備良好的知識系統(tǒng)。在高校教育中鼓勵學(xué)生選擇檔案學(xué)教育,提高對檔案學(xué)的教學(xué)興趣,改善教學(xué)模式,提倡基層學(xué)習(xí)。同時在基層工作中,鼓勵相關(guān)就職人員進行再學(xué)習(xí),可以通過在職進修或者網(wǎng)課教育,加強在職人員的專業(yè)素養(yǎng)。相關(guān)部門也需要制定針對工作人員的行為規(guī)范,健全獎罰機制,從而保證檔案管理工作的順利進行,使其規(guī)范化和系統(tǒng)化,最終營造新型的檔案管理模式。
基層檔案管理質(zhì)量保證體系的加強,不僅從員工開始重視,對單位領(lǐng)導(dǎo)也是一種考核。單位領(lǐng)導(dǎo)對檔案管理的重視程度決定了基層檔案管理工作的開展成功與否。故市級以上干部在對基層工作效益進行考察時,也需要將沒有盈利的檔案管理工作列入事業(yè)單位考核標(biāo)準(zhǔn),加強對基層檔案管理工作的重視,定期進行檔案管理工作的法律條規(guī)宣講,還需要定時檢查檔案管理工作的進展,確保其合理運行。同時,正如上述基層檔案管理體系的缺陷,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門還需要建立完整的工作體系,這是檔案管理工作順利開展的前提。根據(jù)總法律法規(guī),根據(jù)基層工作中出現(xiàn)的實際情況制定與其相適應(yīng)的管理機構(gòu),對檔案管理工作人員進行責(zé)任劃分,明確其相關(guān)權(quán)責(zé),讓工作人員對自己的工作崗位有明確的責(zé)任意識。對于表現(xiàn)優(yōu)異的管理人員進行表彰并列入檔案,并根據(jù)其表現(xiàn)適當(dāng)進行調(diào)動,不僅提高工作人員的積極性,還保證其優(yōu)異的能力能夠在更高的職位上有所表現(xiàn)。對于管理工作中出現(xiàn)的問題要快速解決,可以向相關(guān)專業(yè)人才進行咨詢,確保管理工作的進行。除此之外,不同縣級的檔案管理也需要進行溝通,確保人民群眾不會奔波于不同的縣去尋找檔案,檔案管理總局應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其指導(dǎo)作用,監(jiān)督其規(guī)劃化的檔案管理工作。
我國正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,對于基層管理的工作更是關(guān)鍵。確?;鶎訖n案管理工作,不僅對目前建設(shè)小康社會有幫助,更是為未來信息化檔案發(fā)展做鋪墊。通過完善基層檔案管理工作體系,采取現(xiàn)代信息化技術(shù),提高相關(guān)工作人員的工作素養(yǎng),才能夠推進我國檔案管理工作的發(fā)展。