“語(yǔ)文”拔尖的小竅門(mén)

我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅，其他班級(jí)的同學(xué)常常來(lái)討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，呵呵，這全都要?dú)w功于我們語(yǔ)文老師傳授的幾個(gè)小竅門(mén)。

要學(xué)好語(yǔ)文，一定要重視平時(shí)的積累。積累詞語(yǔ)就有不少好方法：集合法——就是把含有相同特點(diǎn)的詞語(yǔ)集合歸納在一起，進(jìn)行比較、類(lèi)比記憶的方法。

1可以把含有相同部分的詞語(yǔ)集合在一起，如：天長(zhǎng)地久、天高地厚、天昏地暗等，都是以“天”字開(kāi)頭。

2可以把用反義詞組成的詞語(yǔ)集合在一起，如：聲東擊西、大驚小怪、出生入死等。

3可以把重疊的詞語(yǔ)(我們學(xué)過(guò)的AAeB式)集合在一起，如：浩浩蕩蕩、冒冒失失、隱隱約約、家家戶(hù)戶(hù)等。

我們可以經(jīng)常通過(guò)一些有趣的游戲來(lái)驗(yàn)證自己的記憶和掌握的熟練程度。接龍游戲就是個(gè)不錯(cuò)的游戲。比如：光明正大——大同小異——異曲同工——工工整整……

為了有效地鞏固學(xué)過(guò)的課文和知識(shí)，離不開(kāi)課文的背誦。背課文很枯燥，方法也很重要：

1背課文最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果背了很長(zhǎng)時(shí)間仍老出錯(cuò)，那就是用心不專(zhuān)的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象。這是正常的，這時(shí)千萬(wàn)不要打退堂鼓。

2背誦時(shí)必須熟讀內(nèi)容，理解含義，就不易記錨和混淆了。

3復(fù)習(xí)背誦的次數(shù)越多，記憶的效果就越佳。例如，早晨背誦過(guò)的課文和知識(shí)，晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進(jìn)行重復(fù)背一次，并在周末再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦，以后過(guò)一個(gè)月再背一次。這樣，可保證很長(zhǎng)一段時(shí)期不會(huì)遺忘。