淺談“美圖秀秀”軟件在幼兒教育中的應(yīng)用

劉會霞

（河北省南和縣第一幼兒園，河北 南和 054400）

目前，社會上圖像照片處理的軟件有多種。與Photoshop和光影魔術(shù)手等圖像處理軟件相比，“美圖秀秀”軟件具有通俗易懂、操作簡單，功能齊全、即學(xué)即用的特點。利用這個軟件，幼兒教師可以解決教育教學(xué)中遇到的有關(guān)圖像照片編輯修飾的大部分問題。

一、幼兒圖像照片的編輯

教師在拍攝幼兒活動的圖像照片時，受諸多因素的影響，拍攝的圖像照片中難免會出現(xiàn)一些不如人意的的地方。時過境遷，又沒有機會再補拍。這時，教師需要利用“美圖秀秀”軟件，對圖像照片進行后期的編輯處理，使其達到令人滿意的效果。

案例一：圖像照片中多余景物的處理

在幼兒園中，由于幼兒好動的生理特點，教師只能抓拍幼兒的活動狀態(tài)。因此，在這些瞬間拍攝的圖像照片中，除了活動的幼兒主體和必要的背景外，還經(jīng)常會出現(xiàn)一些與主體無關(guān)的次要對象。這些對象的出現(xiàn)使得圖像照片的畫面看上去比較混亂，主次不夠分明。這時候，教師可以使用“美圖秀秀”軟件，根據(jù)所表現(xiàn)的主題內(nèi)容，通過去除、虛化、遮蓋等方法消除圖像照片中的多余景物，突出畫面的主體，來明確地表達主題。

方法一：消除多余的景物

“美圖秀秀”的“消除筆”功能，是通過單擊鼠標(biāo)左鍵，涂抹需要去除的景物，將圖像照片中多余的對象消去，使雜亂的背景變得單一純凈，從而凸顯主體。效果如圖一。

操作步驟：

打開一張待處理的圖片；

單擊“美化”選項卡中窗口左側(cè)“消除筆”圖標(biāo)；

點擊鼠標(biāo)左鍵，涂抹圖片中需要消除的區(qū)域；

操作完畢后，單擊“應(yīng)用”按鈕；

保存文件。

方法二：虛化背景

我們可以將圖像照片中主體之外的所有次要對象視為一個整體，統(tǒng)稱為背景?！懊缊D秀秀”的“虛化背景”功能，是將圖像照片中的主體清晰地顯示出來，模糊弱化其余的內(nèi)容，從而使圖像照片的關(guān)注點聚焦于主要對象上。

方法三：馬賽克改變特定的景物

當(dāng)圖像照片中的某些次要對象不想被顯示出來，我們就可以使用“美圖秀秀”的“局部馬賽克”功能。畫面上，鼠標(biāo)單擊處會出現(xiàn)不同的色塊形狀，遮掩圖像照片中的特定景物。“美圖秀秀”的“局部馬賽克”功能，不僅能夠改變圖像照片中某個細(xì)節(jié)的表現(xiàn)形式，而且還能使圖像照片出現(xiàn)馬賽克的藝術(shù)效果。

方法四：飾品遮擋多余的景物

“美圖秀秀”為我們修飾圖像照片提供了一種重要素材-飾品。通過選擇、添加適當(dāng)?shù)娘椘匪夭?，我們可以為圖像照片添加新對象，以此遮蓋畫面中與主體不相關(guān)的景物，并為圖像照片賦予新的內(nèi)涵。

操作步驟：

打開一張待處理的圖片；

單擊“飾品”選項卡，選擇窗口左側(cè)靜態(tài)飾品中的卡通圖標(biāo)；

調(diào)整卡通圖標(biāo)的大小和位置；

操作完畢后，保存圖像文件。

方法五：更換背景

如果圖像照片的畫面過于凌亂，使用上述方法處理的效果不好或者要為主體變換一個背景，我們可以使用“美圖秀秀”的“摳圖”功能。首先選取主體對象，然后為其添加選定的背景圖像，構(gòu)成一幅新的圖像照片。

二、幼兒圖像照片的修飾

圖像照片經(jīng)過編輯之后，我們可以使用“美圖秀秀”軟件的“邊框”“場景”等功能為其制作特殊的藝術(shù)效果。修飾好的圖像照片可以在幼兒園的教育教學(xué)活動中發(fā)揮更好的作用。例如，在家長會上，教師可以將這些修飾后的圖像照片展示給幼兒家長。讓他們在了解幼兒情況的同時，也欣賞到幼兒的成長足跡。

案例二：幼兒不同圖像照片的組合

將幼兒不同活動狀態(tài)的萌照，進行編輯、修飾，然后利用“美圖秀秀”的“場景”功能，選擇某個具體場景，進行組合，使之具有特定的藝術(shù)效果。

操作步驟：

打開一張待處理的圖片；

選擇“美圖秀秀”的“場景”選項卡；

選取窗口左側(cè)的“其他場景”模式，單擊窗口右側(cè)的具體選項；

雙擊圖片，更換照片；

單擊“確定”按鈕，完成操作；

保存文件。

案例三：幼兒繪畫作品自由拼圖式的展示

教師利用“美圖秀秀”的“修飾”和“自由拼圖”功能，將幼兒的繪畫作品和幼兒的圖像照片進行組合，輔以文字說明，使之成為具有一定藝術(shù)效果的整體。

三、幼兒園環(huán)境布置

環(huán)境是重要的教育資源，教師要通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展。幼兒園環(huán)境布置主要包括墻面、樓道走廊等設(shè)計。我們可以就地取材，以班里幼兒的圖像照片為素材，利用“美圖秀秀”的功能，制作具有班級個性特點的藝術(shù)照。用這些藝術(shù)照制作成圖像照片的堆積幕墻，美化幼兒園的環(huán)境。

案例四：圖像堆積幕墻的設(shè)計

操作步驟：

打開一張圖片，對其進行美化修飾；

選擇“美圖秀秀”的“拼圖”選項卡；

在窗口左邊，選擇“模板拼圖”分類；

選取窗口右側(cè)具體的模板；

單擊窗口左上角的“添加多張圖片”按鈕，添加圖片；

設(shè)置參數(shù)，調(diào)整圖片；

單擊“確定”按鈕；

保存文件。

四、幼兒園大型活動的海報制作

幼兒園經(jīng)常會組織一些大型活動，比如“六一”兒童節(jié)、新年節(jié)日的慶祝、畢業(yè)典禮等。我們可以利用“美圖秀秀”軟件的功能設(shè)計制作一些與主題活動相關(guān)，富有個性的海報，張貼在幼兒園內(nèi)，進行宣傳，烘托氣氛。

案例五：《新年快樂》的海報制作

操作步驟：

打開一張圖片，對其進行美化修飾；

選擇“拼圖”選項卡；

在窗口左邊，選擇“海報拼圖”分類；

單擊窗口右側(cè)具體的模板；

單擊窗口左上角的“添加多張圖片”按鈕，添加圖片；

設(shè)置參數(shù)，調(diào)整圖片；

單擊“確定”按鈕；

保存文件。

“美圖秀秀”軟件的功能遠(yuǎn)不止上述這些。只要我們認(rèn)真的研究，就能使其在幼兒的教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。