新媒體要承擔(dān)起傳承紅色基因的責(zé)任

文_周智敏 苗麗娜 顧蓉佳

尋訪紅色基地 講好紅色故事

紹興紅色基地眾多，紅色遺存十分豐富。從黨的創(chuàng)立和大革命時(shí)期，到土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，從抗日戰(zhàn)爭時(shí)期到解放戰(zhàn)爭時(shí)期，紹興都留下了共產(chǎn)黨人可歌可泣的故事。周恩來、何赤華、俞秀松、梁柏臺(tái)、宣俠父、任光……一串串閃光的名字，都在紹興留下了輝煌的足跡。如何挖掘這塊火熱土地上的紅色故事，如何將革命前輩們的精神轉(zhuǎn)化成激勵(lì)后人前行的財(cái)富，是黨媒的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。浙報(bào)集團(tuán)紹興分社將浙江新聞客戶端作為傳承紅色基因、培養(yǎng)受眾樹立“四個(gè)自信”的主渠道和主陣地，策劃了許多有意義的活動(dòng)。

一是尋訪紅色基地。紅色基地承載著厚重的歷史，承載著我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。為充分挖掘這些紅色基地的歷史價(jià)值，從2019年下半年起，紹興分社派出多路記者分赴紹興各區(qū)、縣（市），深入到當(dāng)年革命志士戰(zhàn)斗和生活過的地方，追蹤他們的足跡，挖掘他們的故事，探尋他們的精神。這當(dāng)中，有安葬著60位烈士的越城區(qū)府山烈士墓，有諸暨紅色之源——中共諸暨縣第一次黨代會(huì)舊址，有上虞區(qū)豐惠鎮(zhèn)的新四軍北撤會(huì)議舊址等。記者走進(jìn)這些基地，以親歷的方式感受這些紅色基地的歷史性變化，反映革命烈士的鮮血沒有白流，后人正在傳承他們的紅色基因，把他們戰(zhàn)斗和工作、生活過的地方建設(shè)得越來越美。這些稿件均以視頻、圖片等多媒體形式，在浙江新聞客戶端紹興頻道發(fā)布，稿件閱讀量每條均在30萬以上。

二是講好紅色故事。紹興分社在尋訪紅色基地的同時(shí)，充分發(fā)掘革命前輩的故事，使之成為教育后人的生動(dòng)教材。革命先輩的光輝事跡有很多，可以展示的內(nèi)容也很豐富，在講他們的故事時(shí)不求面面俱到，而是選取最能打動(dòng)人心的片斷，從小處著手來折射他們的偉大精神。如走進(jìn)周恩來紀(jì)念館，記者請(qǐng)講解員講述了兩段印象最深的故事：為什么長征時(shí)期的周恩來一直蓄養(yǎng)胡子？為什么自1939年以后，照片上的周恩來總是勾起右手？這兩個(gè)故事，生動(dòng)反映了周恩來不達(dá)革命目標(biāo)不罷休和共產(chǎn)黨人公而忘私的偉大精神。同時(shí)，紹興分社注重通過革命前輩的日記、書信、獎(jiǎng)?wù)碌取暗谰摺眮碇v故事，這樣傳播效果更好，令人印象更深刻、更受教育。如在講宣俠父的故事時(shí)，就圍繞當(dāng)年甘南藏民用來翻土地扒草的農(nóng)具展開，反映了他當(dāng)年團(tuán)結(jié)藏民，在草原深處傳播革命火種的不平凡經(jīng)歷。中國共產(chǎn)黨早期杰出的革命活動(dòng)家、中國社會(huì)主義青年團(tuán)創(chuàng)始人俞秀松的故事，也是通過一本《俞秀松日記》來展開的。

三是互動(dòng)強(qiáng)化效果。要想讓紅色基地、紅色故事深入人心，真正起到教育人、激勵(lì)人的作用，就需要利用新媒體交互性強(qiáng)的優(yōu)勢，吸引受眾廣泛參與，讓他們在互動(dòng)的過程中潛移默化接受教育，達(dá)到成風(fēng)化人的目的。為此，紹興分社在每一篇尋訪紅色基地的稿件后面，根據(jù)內(nèi)容，設(shè)置了若干題目，點(diǎn)擊鏈接可以參與答題。尋訪紅色基地第一季的15篇稿件發(fā)布完畢后，還專門推出了“測一測你有多少紅色基因”的答題活動(dòng)，參與人次達(dá)34萬多。最近，紹興分社還推出了紅色小劇場，組織高校學(xué)生將紹興歷史上的黨史故事和黨史人物改寫成微劇本，搬上舞臺(tái)，拍攝制作成10分鐘以內(nèi)的短視頻，學(xué)生們通過寫故事、演故事，更加深了他們對(duì)紅色基因的理解。

提煉精神密碼 解讀紅色基因

一是提煉精神密碼。無論尋訪紅色基地還是講述紅色故事，都不能脫離紅色精神，為尋訪而尋訪，為講述而講述，是沒有意義的。因此，紹興分社在選擇、尋訪、拍攝制作紅色基地和紅色故事時(shí)，十分重視對(duì)紅色精神的提煉，以及這些精神對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義的深度挖掘。如對(duì)紹興第一個(gè)獨(dú)立支部所在地的尋訪，貫穿了“一心向黨、一心為民、一身正氣、一心干事”的精神。對(duì)中華蘇維埃第一部紅色憲法起草者梁柏臺(tái)，則主要體現(xiàn)了他“以身付諸國，竭力以擔(dān)國事，以保國家，不以私而忘公”的“許國大丈夫”精神。

二是解讀紅色基因。紅色基因“密碼”的形成和發(fā)展，有著復(fù)雜的過程和背景，并不是一兩個(gè)故事可以完整反映的，這就需要通過“專家講、個(gè)人悟”的形式，讓受眾親身感受這些歷史故事發(fā)生的過程和背景，從而強(qiáng)化對(duì)紅色精神的認(rèn)同。紹興分社通過“微講堂”等形式，多次組織高校老師和黨建專家對(duì)紹興新中國成立以來為何能取得輝煌成就、改革開放40年的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些等問題進(jìn)行解讀。這些專家解讀被制作成5分鐘以內(nèi)的短視頻，在浙江新聞客戶端上以專題形式發(fā)布，很受高校師生的歡迎。

三是營造紅色氛圍。傳承紅色基因，需要有一種良好的社會(huì)氛圍。就媒體而言，對(duì)紅色基地、紅色故事的宣傳既要細(xì)水長流不斷線，更需要集中時(shí)段、集束呈現(xiàn)，在一定階段形成輿論聲勢。在尋訪紅色基地時(shí)，紹興分社集中優(yōu)勢力量，派出10余名記者，集中一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行深入采訪，稿件采制完成以后以每周發(fā)布兩篇以上的密度，在浙江新聞客戶端上強(qiáng)勢推出。同時(shí)，一些高校還將這些內(nèi)容在學(xué)校網(wǎng)站、廣播臺(tái)和校園內(nèi)的食堂、書院等人流密集處的大屏幕上循環(huán)播放，營造了濃厚的氛圍，強(qiáng)化了傳播效果。

歷史觀照現(xiàn)實(shí) 激勵(lì)后人奮進(jìn)

一是與時(shí)事教育結(jié)合。紅色基因猶如一條河流，它從過去流來，也會(huì)流向未來，因此，作為媒體不僅要挖掘以往的故事，更要著眼現(xiàn)在，通過對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)際、中國與世界的聯(lián)系，揭示出中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”和中國特色社會(huì)主義為什么“好”的道理。紹興分社從2019年9月開始，將每天中央、省委和紹興市委的大事、要事，整合成5分鐘的視頻節(jié)目，在浙江新聞客戶端以專題形式發(fā)布，并送進(jìn)紹興市高校，作為思想政治課的補(bǔ)充和延伸，就是讓歷史觀照現(xiàn)實(shí)，又在現(xiàn)實(shí)中尋找紅色基因的一個(gè)嘗試。

二是與典型宣傳結(jié)合。傳承紅色基因不僅要宣傳好歷史上的革命志士，還需要宣傳現(xiàn)實(shí)中身邊的典型，因?yàn)樵谶@些先進(jìn)典型身上，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的精神，體現(xiàn)代代相傳的紅色基因。今年新冠疫情發(fā)生以后，紹興涌現(xiàn)了一大批抗疫先進(jìn)典型，他們有的奔赴武漢前線，有的奮戰(zhàn)在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。紹興分社與紹興文理學(xué)院聯(lián)合對(duì)該校附屬醫(yī)院醫(yī)生抗疫事跡報(bào)告會(huì)進(jìn)行直播，并作為今年開學(xué)第一課的內(nèi)容，抗疫戰(zhàn)士們現(xiàn)身說法講述的故事，讓師生們深受教育。

三是與服務(wù)中心工作結(jié)合。傳承紅色基因，最終落腳點(diǎn)，還是要為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)提供不竭的動(dòng)力。近年來，紹興分社主動(dòng)唱響主旋律，傳遞正能量，在新媒體上陸續(xù)推出了“激蕩四十年·紹興故事”系列、“輝煌七十年·紹興各縣市十二時(shí)辰”系列、“行走鄉(xiāng)村”系列等報(bào)道，通過一個(gè)個(gè)百姓身邊的故事、一個(gè)個(gè)珍貴的歷史鏡頭，充分反映了新中國成立以來，特別是改革開放40多年來紹興發(fā)生的天翻地覆的變化。這些滄桑巨變，就是共產(chǎn)黨人以人民為中心、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新這些紅色基因的最好體現(xiàn)。