讓失落的心揚帆遠航
——我與學(xué)生的故事

◎張格娥

今天我的故事要從一個特別的女孩說起。

2012 年8 月底我接手了一個新班級，一個叫張寶銀的女孩給我留下很深的印象，因為她是軍訓(xùn)第一天唯一一個將行李弄丟的人。開學(xué)后我又發(fā)現(xiàn)她性格孤僻，不愿和大家交流，上課老走神，憑借自己的直覺，我斷定她是一個粗心且上進心不足的學(xué)生。

開學(xué)第八周，學(xué)校組織學(xué)生去社會實踐，結(jié)果她又將包給弄丟了?；匦：?，我讓學(xué)生們寫心得體會，她在文中寫道：“這個世界讓我覺得很失望，為什么失去的總是我?！蔽覠o奈地搖搖頭，用紅筆在下面批閱到：不是這個世界讓你失望，是你太粗心了，希望你以后做事情能認真一些。

之后，德育處讓班主任摸查自己班有沒有單親家庭的學(xué)生，我從張寶銀同桌那得知，張寶銀好像是單親家庭的。為了確定這一信息，我和張寶銀長談了一番，原來她的家庭那么復(fù)雜：母親和已婚的父親生下了她，兩年前因與父親感情不和回廣西又另嫁他人?，F(xiàn)在家里除父親外，無人關(guān)心她，她覺得自己是多余的。她哭著說：“老師，你能替我保密嗎？我很怕與同學(xué)交流，怕他們知道我的情況后，瞧不起我?！?/p>

聽了學(xué)生的話，我既驚訝又愧疚——看來我對學(xué)生的了解還不夠。我下定決心要讓她擁有一段快樂、自信的高中生活。我多次與她父母溝通，促使他們對孩子身心健康的重視起來。我讓她做班級的勞動委員，漸漸地發(fā)現(xiàn)她與同學(xué)們的交流多了，笑容也多了。我又鼓勵她代表全班參加了“向楊國強校友學(xué)習(xí)”的演講比賽，雖然最后的成績不是最好的，但我認為她已贏得了自己。更讓我驚喜的是在《你會向命運低頭嗎？》的主題班會上，她竟然主動站起來，和大家分享自己的故事，并表示絕不會向命運屈服，我禁不住哭了，班里有同學(xué)也哭了，此時，我覺得張寶銀是我見過的最勇敢的學(xué)生。我在心里默許道：”張寶銀，老師會陪你快樂地走完高中生活。

2015 年的高考已結(jié)束，雖然成績還沒出來，但我清晰地記得考前她握著我的手，堅定地說：“老師，我不會讓你，也不會讓自己失望?！蔽颐靼?，她已經(jīng)不是當初的張寶銀。

我非常欣賞李鎮(zhèn)西先生的一句話：“教育，離開了對心靈的觸動，就不可能有成效?！睆垖氥y謝謝你，謝謝你們大家：

是你們讓老師明白，愛和理解是人的基本心理需求，是師生之間溝通的橋梁；

是你們讓老師懂得，班主任工作最重要的不是管理而是走進學(xué)生的心靈；

是你們讓老師感悟到班主任不應(yīng)浮于事情的表面，而應(yīng)更注重學(xué)生的內(nèi)心世界。

帶著這些感悟與收獲，老師相信，以后教學(xué)生涯，自己一定會走得更從容更順暢！