邱璐瑤
“噗……”我一走進(jìn)教室,盡管老師已經(jīng)站在講臺上,一位同學(xué)還是忍不住笑出了聲。他一笑,不打緊,緊接著,“哈哈哈”的笑聲瞬間充滿了整個教室。
老師先是一愣,隨即順著同學(xué)們的目光看著我。她盯著我,上上下下,左左右右看了好一會兒,最后忍不住捂著嘴巴笑起來。
笑是會傳染的,看著老師也笑了,我也傻乎乎地跟著笑——盡管當(dāng)時心里在嘀咕:從來不茍言笑的老師為什么會笑?
最后,還是差點笑出眼淚的老師指了指我的褲子。我低頭一看,“媽呀!”我的臉現(xiàn)在火辣辣地燙,估計那顏色應(yīng)該和“猴子屁股”一樣吧。原來,我的褲子穿反了。
明明是黑色的褲子,給穿成灰色了;原本是光滑的面料,而現(xiàn)在縫合線就像青筋一樣,突兀地出現(xiàn)在大腿兩側(cè)和肚子上面,還張牙舞爪地好像在說:“哈,終于有機(jī)會出來透氣了……”不說肚子上的縫合線,也不說肚子上冒出的小商標(biāo),光是屁股上那多出來的,翻過來的兩個前袋就讓我哭笑不得——出來露臉也就算了,干嗎還打出旗子來?前袋露出一點點白色羽絨,迎著風(fēng)飄呀飄,貌似在和大家一起嘲笑我。
怎么會出現(xiàn)這種情況呢?原來,昨天晚上我抱著《三體》看得入迷,直到十一點半才睡。結(jié)果第二天早上,鬧鐘響了也起不來。盡管媽媽叫了很多遍,可一直有“賴床”習(xí)慣的我就是不起來。“惱羞成怒”之下,媽媽索性讓我睡到“自然醒”。等我一睜眼,發(fā)現(xiàn)快要遲到了,胡亂抓起褲子就穿,連飯也沒吃,就去上學(xué)了……
打那以后,每當(dāng)看見別人穿反衣服時,我都會想起自己穿反褲子的窘事,耳畔就會響起老師那番語重心長的教誨:“做任何事,都要思前想后,合理安排好時間,不然,輕則使自己處于難堪的境地,重則會帶來一些不必要的麻煩。”
老師小評
習(xí)作采取倒敘的手法,生動敘述了“我”因晚睡,以致早晨不能按時起床,結(jié)果穿反褲子上學(xué)鬧笑話的窘事,告訴我們:做事要合理安排的道理。習(xí)作中倒敘寫法的運用,生動到位的細(xì)節(jié)和心理描寫,都是值得我們借鑒之處。
【作者系江西贛州市大公路第一小學(xué)清水塘校區(qū)六·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:鐘華奇】