“互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下中小學(xué)家校微信群的運用現(xiàn)狀與改進路徑

陳永明

摘 要：當(dāng)前我們已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代，在此背景下越來越多的中小學(xué)班級都創(chuàng)建了家校微信群，微信群逐漸成為家長與學(xué)校溝通的重要途徑。微信群的創(chuàng)建方便了學(xué)生家長對教師及時反饋學(xué)生問題，提升了學(xué)生家長和教師的溝通效率。微信群在發(fā)揮其優(yōu)勢和作用的同時，在運用過程中也存在諸多問題，導(dǎo)致家長微信群中亂象叢生，為學(xué)生家長和教師都帶來的不少麻煩。所以解決家校微信群存在的問題，使其更好的為家校合作教學(xué)管理服務(wù)，是我們需要關(guān)注的問題。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);中小學(xué);家校微信群

現(xiàn)如今，家校微信群在家校溝通中發(fā)揮著其獨特的價值作用，然而隨著家校微信群的創(chuàng)建，很多有關(guān)家校微信中的亂象新聞層出不窮，家校微信群亂象新聞使很多家長和教師都產(chǎn)生了共鳴，由于很多家長無法對自己的言行進行約束為教師帶來了很多不必要的麻煩，而一些教師沒有做好微信群管理工作，也為家長增加了不少困擾。家校微信群亂象嚴(yán)重阻礙了家校溝通與合作。在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下中小學(xué)家校微信群是學(xué)校和家長溝通的主要途徑，作為學(xué)校管理者，為了確保家校微信群健康運行，就需要對家校微信群的運用現(xiàn)狀展開分析，并提出針對性策略，使其發(fā)揮出應(yīng)有的價值作用。

一、中小學(xué)家校微信群的運用現(xiàn)狀

1.家校微信群信息發(fā)布自由

家校微信群作為當(dāng)前學(xué)校和家長溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，微信群信息傳播速度快，不會受到時間地點的限制，因此也為家校群內(nèi)成員提供了自由發(fā)表觀點的平臺。以往學(xué)校與家長之間的溝通都是單向往來，教師在教學(xué)管理過程中很多事情都需要在家長的協(xié)作下才能更好完成，家長想找教師了解孩子的學(xué)習(xí)情況也非常不方便。而家校微信群的出現(xiàn)為教師與家長的互動溝通創(chuàng)造了良好條件。除此之外，家校微信群使學(xué)生家長之間溝通起來更加便利，正是因為教師與家長、家長與家長之間溝通比較便利，家校微信群中的信息發(fā)布也變得更加自由，家長在自由發(fā)表自己言論和觀點的過程中，家校微信群逐漸喪失了秩序，導(dǎo)致微信群過于混亂。

2.家校微信群缺乏定位

建立家校微信群就是為了方便學(xué)校和家長實現(xiàn)合作管理，教師可以將學(xué)校的教學(xué)政策或其他信息傳達給家長。然而很多家長甚至教師都沒有正確認(rèn)識家校微信群的作用，使家校微信群逐漸偏離了其應(yīng)有的價值作用。很多中小學(xué)在建立家校微信群后并沒有對微信群進行管理，導(dǎo)致家校微信群逐漸成為了家長們聊家常的群，甚至還會有一些家長和教師在群里發(fā)布投票信息、廣告信息等等許多與學(xué)生教學(xué)管理不相關(guān)的信息。家校微信群中充斥著很多無用信息，這些毫無作用的信息不僅會占用其他學(xué)生家長和教師的查看時間，還會影響家長和教師重要信息的傳遞，不利于學(xué)校和家長的有效溝通，家校微信群缺乏定位成為中小學(xué)家校微信群運用過程中存在的較為嚴(yán)重問題。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下中小學(xué)家校微信群改進路徑

1.制定家校微信群信息發(fā)布規(guī)定

作為學(xué)校管理者要對家校群信息發(fā)布進行規(guī)范，要讓教師和學(xué)生家長都了解在家校群中要做到發(fā)言規(guī)范，主動承擔(dān)起維護家校群秩序的責(zé)任。因此要制定家校群信息發(fā)布規(guī)定，要求家校群中的教師和家長不僅要遵守群內(nèi)紀(jì)律，也要遵守法律法規(guī)，要時刻明確自己在家校群中的自由和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，要做到謹(jǐn)慎發(fā)言，不要隨意散播一些沒有證實過的信息，也不要將一些與教學(xué)管理毫不相關(guān)的信息發(fā)布在家校群中，此外還要明確家校群中信息發(fā)布時間和方式，尤其是教師在信息發(fā)布前一定要對發(fā)布的信息進行仔細(xì)斟酌，避免為學(xué)生家長帶來困擾，嚴(yán)禁教師在家校群中發(fā)泄自己的不良情緒。此外，還需要要求教師在創(chuàng)建家校群后向?qū)W生家長傳達群內(nèi)制度，如：進群的學(xué)生家長要按照“學(xué)生姓名+與學(xué)生的關(guān)系+家長電話號碼”的備注方式做好微信群備注;在發(fā)布重要通知時如果沒有要求各位家長收到回復(fù)則不要回復(fù);禁止在群內(nèi)發(fā)布廣告、紅包、投票等一系列連接等等要求，這樣才能營造良好的家校微信群發(fā)言環(huán)境。

2.明確家校微信群定位

中小學(xué)家校微信群是學(xué)校與家長溝通的重要平臺，在互聯(lián)網(wǎng)背景下，要明確家校微信群定位。通常來說家校微信群主要是學(xué)校信息通知群或是家長教師交流群，但是家校微信群如果只是具備這種單一的功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果只是通知群，那么只能教師在家校微信群中發(fā)布信息，家長無法通過微信群與教師溝通，那么就喪失了家校班級群的創(chuàng)建意義，所以要明確定位家校微信群，讓微信群信息發(fā)布始終圍繞學(xué)生成長發(fā)展，不能偏離教學(xué)管理，只有明確家校微信群定位之后，群內(nèi)成員才會自覺遵守規(guī)定，無關(guān)教學(xué)管理的信息自然也會逐漸減少。

結(jié)語

總的來說，在互聯(lián)網(wǎng)教育背景下，要對中小學(xué)家校微信群進行合理有效運用，這樣才能發(fā)揮家校微信群優(yōu)勢。作為學(xué)校管理者，要制定家校微信群信息發(fā)布規(guī)定，并且要明確家校微信群定位，這樣才能規(guī)范教師和家長言行，使家校微信群更好的服務(wù)于教學(xué)管理工作。

參考文獻：

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