聲樂(lè)演唱與情感的融入

□吳 鑫 揚(yáng)州大學(xué)

音樂(lè)隨著社會(huì)的進(jìn)步不斷發(fā)展，在不同時(shí)期形成了不同的音樂(lè)文化。因此，不論原始音樂(lè)還是現(xiàn)代音樂(lè)，不同風(fēng)格的音樂(lè)，除了歌唱技巧上的要求外，情感上的豐富性也是歌唱的重要要求之一。實(shí)際上，聲樂(lè)演唱要具有豐富的感情色彩，就是要在演唱過(guò)程中能夠充分地表達(dá)感情，從而提高演唱質(zhì)量，使歌曲表達(dá)完整，達(dá)到充分調(diào)動(dòng)歌者情感的目的。因此一位優(yōu)秀的聲樂(lè)演唱者，不僅要學(xué)習(xí)更高的演唱技巧，還要在情感上不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)演唱與情感的融合[1]。

一、聲樂(lè)演唱中情感融入的重要價(jià)值

（一）提高聲樂(lè)演唱表演價(jià)值

聲樂(lè)演唱是對(duì)聲樂(lè)作品本身的二度創(chuàng)作，即音樂(lè)作品本身的形象化，演唱者通過(guò)人聲來(lái)表達(dá)，以達(dá)到另一種形象化，這就要求聲樂(lè)演唱對(duì)聲樂(lè)作品要有深刻的理解和研究。細(xì)讀一首樂(lè)曲，可以使聲樂(lè)演唱者暫時(shí)忘卻自己的真實(shí)處境。演唱過(guò)程中，演唱者對(duì)一部音樂(lè)作品產(chǎn)生深刻理解，可以有效地聯(lián)系其創(chuàng)作背景、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作風(fēng)格等，對(duì)作品內(nèi)涵、情感進(jìn)行了解。因此，演唱者在聲樂(lè)演唱的過(guò)程中，需要不斷感悟作曲者的內(nèi)心情感，努力在作品中尋找共鳴，多角度、多層次地思考，以使演唱情感更加豐富、生動(dòng)，使作品更具藝術(shù)感染力。實(shí)際上，情感的藝術(shù)表達(dá)也需要讓聲樂(lè)表演者用心去感受音樂(lè)作品。只有將情感與音樂(lè)作品結(jié)合起來(lái)，才能使音樂(lè)呈現(xiàn)出真實(shí)感，使聲樂(lè)表演達(dá)到藝術(shù)的高度。如同身體，情感的表達(dá)也要借助身體的動(dòng)作和表情。而音樂(lè)也是，需要有具體的表現(xiàn)手法和手段，這樣才能凸顯音樂(lè)的情感與意象，這不僅是樂(lè)手的聲樂(lè)演唱技術(shù)問(wèn)題，還是一個(gè)情感問(wèn)題[2]。

（二）提高聲樂(lè)演唱審美想象價(jià)值

審美想象賦予了聲樂(lè)以新的內(nèi)涵，溝通了演唱者與樂(lè)曲本身。聲樂(lè)藝術(shù)在失去審美想象的同時(shí)，也失去了靈魂。從嚴(yán)格意義上說(shuō)，聲樂(lè)表演是以情感為基礎(chǔ)，以想象為媒介，通過(guò)有聲語(yǔ)言的表達(dá)呈現(xiàn)給觀(guān)眾的一種綜合性舞臺(tái)藝術(shù)。審美想象是一種相對(duì)抽象的東西，一部好的作品不僅要富有情感，還應(yīng)帶給觀(guān)眾歡樂(lè)和享受，這對(duì)于聲樂(lè)歌手來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在演出之前，演唱者要事先了解曲目的基本內(nèi)容，厘清結(jié)構(gòu)關(guān)系，用想象勾勒出與作品相映成趣的畫(huà)面，用虛擬想象塑造演出場(chǎng)景，這樣才能充分激發(fā)觀(guān)眾的興趣。同時(shí)，聲樂(lè)藝術(shù)也具有審美想象的教育價(jià)值，在聲樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)和鑒賞過(guò)程中，能夠促進(jìn)人們審美想象能力的不斷發(fā)展。

（三）升華音樂(lè)作品價(jià)值

在聲樂(lè)教學(xué)中，豐富的情感表達(dá)使觀(guān)眾在感受到音樂(lè)作品的本身價(jià)值和魅力的同時(shí)，在演唱者的引導(dǎo)下，對(duì)作品有了更深層次的理解，從而更好地感受作品并產(chǎn)生情感共鳴。所以情感表達(dá)能力能讓演唱者成為音樂(lè)作品的二次創(chuàng)作人，讓作品的魅力進(jìn)一步升華。

二、聲樂(lè)演唱與情感的融入策略

（一）對(duì)歌詞進(jìn)行把握

演唱者在聲樂(lè)演唱中要想正確表達(dá)情感，就必須正確分析和理解歌詞，正確處理歌詞與情感表達(dá)之間的關(guān)系。借助歌詞，我們可以弄清作者創(chuàng)作這部作品的意圖，同時(shí)理解其中心思想。聲樂(lè)作品的魅力在于曲調(diào)和歌詞。演唱者在演唱時(shí)，首先要深入研究歌詞的節(jié)奏與韻律，對(duì)其強(qiáng)弱變化做出合理的安排，使演唱有高低起伏的感覺(jué)，能夠清晰地表現(xiàn)歌詞，充分地表達(dá)歌曲的情感。

（二）對(duì)歌曲風(fēng)格進(jìn)行把握

音樂(lè)作品在內(nèi)容和風(fēng)格上有較大的差異，音樂(lè)創(chuàng)作者的生活環(huán)境、生活經(jīng)歷和藝術(shù)個(gè)性都會(huì)影響到其作品的表現(xiàn)手法，從而形成不同的風(fēng)格。而不同的民族，在歌曲風(fēng)格上也會(huì)有所差異，歌曲必然帶有本民族的文化特色。比如，北方的民歌比較渾厚、粗狂，南方的民歌比較細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)。因此，在聲樂(lè)演唱中，演唱者應(yīng)把握好歌曲的內(nèi)涵與風(fēng)格，以此來(lái)更好地融入情感。

（三）對(duì)演唱技巧進(jìn)行掌握

聲樂(lè)演唱過(guò)程中，演唱者主要通過(guò)聲音來(lái)進(jìn)行情感表達(dá)，而聲音是演唱的基礎(chǔ)。聲樂(lè)演唱過(guò)程中，科學(xué)發(fā)音具有重要意義。聲樂(lè)演唱主要包括呼吸、發(fā)聲、共鳴三個(gè)方面，三者缺一不可。氣是身體最基本的要素，是聲音的源泉。演唱時(shí)應(yīng)注重呼吸，同時(shí)利用丹田發(fā)聲，使之成為聲樂(lè)演唱最基本的動(dòng)力來(lái)源。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐，科學(xué)的唱法是聲樂(lè)演唱成功的有力保障。演唱者對(duì)演唱技巧的掌握，是在演唱過(guò)程中進(jìn)行情感融入的基礎(chǔ)。

（四）對(duì)歌曲內(nèi)涵進(jìn)行解讀

優(yōu)秀的演唱者面對(duì)作品演唱的態(tài)度，應(yīng)像演員面對(duì)劇本和角色的態(tài)度一樣，不應(yīng)僅僅是練習(xí)音準(zhǔn)和氣息，而應(yīng)采取學(xué)習(xí)和研究的態(tài)度。一首優(yōu)秀的聲樂(lè)作品，就像一本書(shū)、一幅畫(huà)，甚至一個(gè)故事。演唱者只有細(xì)細(xì)品味，才能夠從中得到體會(huì)，領(lǐng)悟其中的思想內(nèi)涵，在演唱過(guò)程中更好地進(jìn)行音樂(lè)思想和情感的詮釋。

（五）提高演唱者藝術(shù)素養(yǎng)

演唱者要想在聲樂(lè)作品中充分靈活地發(fā)揮情感，最重要的是要提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)，不斷豐富自己的情感，使自己在面對(duì)各種類(lèi)型的聲樂(lè)作品時(shí)，能夠找到適合自己的情感表達(dá)方式。聲樂(lè)演唱是綜合歌唱、舞蹈、布景等多個(gè)因素而形成的藝術(shù)，所以在學(xué)習(xí)和表演過(guò)程中能夠提升演唱者的綜合素質(zhì)。第一，將情感引入聲樂(lè)教學(xué)中，演唱者可以從多個(gè)視角去感知和學(xué)習(xí)音樂(lè)，在欣賞的過(guò)程中也就熟知了影響音樂(lè)效果的各項(xiàng)因素，從而將聲樂(lè)技巧靈活應(yīng)用其中。第二，聲樂(lè)演唱中滲透情感，演唱者在表演過(guò)程中可以將自身的真實(shí)情感與音樂(lè)相融合，在表演過(guò)程中不僅磨煉自己的技巧，同時(shí)還可以不斷提升自身的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，進(jìn)而提升自身的綜合素養(yǎng)，讓自己能夠更好地融入聲樂(lè)學(xué)習(xí)和研究過(guò)程中，提高聲樂(lè)表達(dá)能力。

（六）增加演唱者實(shí)踐機(jī)會(huì)

演唱者如果缺少舞臺(tái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就很容易在實(shí)際演唱中產(chǎn)生緊張、焦慮的情緒。藝術(shù)來(lái)源于生活，來(lái)源于實(shí)踐，所以在教學(xué)過(guò)程中，教師要多開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生真正融入音樂(lè)劇的學(xué)習(xí)中。首先，實(shí)踐過(guò)程能夠增強(qiáng)演唱者的演唱素養(yǎng)。聲樂(lè)藝術(shù)是綜合性比較強(qiáng)的藝術(shù)，所以演唱者在實(shí)踐過(guò)程中可以學(xué)習(xí)歌唱技巧、舞蹈能力及場(chǎng)景布置等，培養(yǎng)自身的音樂(lè)素養(yǎng)，提升聲樂(lè)演唱品質(zhì)。其次，演唱者將聲樂(lè)演唱與自身情感及實(shí)際生活相結(jié)合，在實(shí)踐過(guò)程中可以將日常學(xué)習(xí)的聲樂(lè)理論應(yīng)用到實(shí)踐過(guò)程中，提高自身的音樂(lè)能力。最后，聲樂(lè)演唱能力提升是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在實(shí)踐過(guò)程中，演唱者可多嘗試不同的風(fēng)格，進(jìn)而找到自身的發(fā)展方向。

結(jié)語(yǔ)

聲樂(lè)演唱中情感表達(dá)的重要性不言而喻，提高情感表達(dá)能力，對(duì)于提高聲樂(lè)演唱的質(zhì)量，引導(dǎo)聽(tīng)眾的感官感受有著非常重要的作用。演唱者要充分理解作品的創(chuàng)作背景，有效解讀歌曲的內(nèi)涵，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和實(shí)踐能力，充分運(yùn)用演唱技巧來(lái)表達(dá)出作品的內(nèi)涵和情感。