群眾文化發(fā)展形勢下開展群眾文化活動的思考

劉國鋒

（江蘇省張家港市保稅區(qū)（金港鎮(zhèn)）文體服務(wù)中心，江蘇 張家港 215632）

黨的十九大報告明確提出新時期我國要加強(qiáng)中國特色社會主義文化建設(shè)，重視文化發(fā)展進(jìn)程中精神文明建設(shè)，確保能滿足群眾的精神文化需求，引導(dǎo)群眾文化活動，使群眾文化活動的組織實(shí)施能符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，能促使群眾的精神文化需求得到極大的滿足。鑒于此，要把握群眾文化發(fā)展形勢的影響，積極探索群眾文化活動的創(chuàng)新組織推進(jìn)，促進(jìn)群眾文化活動的作用能得到全面系統(tǒng)的發(fā)揮。

一、群眾文化形勢下創(chuàng)新群眾文化活動組織形式

在群眾文化的建設(shè)發(fā)展形勢下，為了能突出群眾文化活動的組織實(shí)施效果，要注意引入創(chuàng)新的活動理念和活動組織模式，根據(jù)群眾文化的現(xiàn)實(shí)需求，加大對群眾文化的研究力度，從而提高群眾文化活動的綜合影響力。在具體工作實(shí)踐中，要創(chuàng)建多種類型的文化活動品牌，最大限度的開發(fā)群眾文化的凝聚力，彰顯特色群眾文化活動的魅力，真正展現(xiàn)群眾文化的價值和作用。

如某地區(qū)在組織開展群眾文化活動的過程中，基于促進(jìn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入群眾文化的新形勢，就開發(fā)了“書聲瑯瑯 春滿人間”的特色群眾文化活動，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺和新媒體直播系統(tǒng)，探索了云端文化館服務(wù)模式，踐行“公共閱讀服務(wù)不打烊”的理念引導(dǎo)群眾參與線上讀書活動，還可以基于“為愛發(fā)聲·共抗疫情線上朗讀活動”“共享書香，傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀活動”等，激發(fā)群眾的閱讀熱情，讓群眾能在云端直觀感受閱讀的魅力，在豐富群眾文化生活的同時激活群眾的民族自信心、自豪感，提升國家的文化軟實(shí)力，在特色群眾文化活動的支撐下突出群眾文化建設(shè)發(fā)展的綜合影響力，展現(xiàn)群眾文化價值，為特色社會主義精神文明建設(shè)助力[1]。

二、群眾文化形勢下構(gòu)建現(xiàn)代群眾文化活動體系

在群眾文化形勢下，群眾文化活動要想真正發(fā)揮應(yīng)有的價值和作用，促進(jìn)群眾主動參與文化活動，彰顯文化活動對群眾的綜合影響力，在實(shí)際工作中就要注意結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計算技術(shù)的應(yīng)用，對群眾的多元文化需求做出準(zhǔn)確的判斷，并結(jié)合群眾文化需求的類型和特點(diǎn)等設(shè)計多種模式的群眾文化活動，構(gòu)建立體的、多元的、現(xiàn)代的群眾文化活動體系，促使群眾能主動參與文化活動，獲得快樂的活動體驗(yàn)，在群眾文化活動的支撐下激活群眾的幸福感，從而最大限度的展現(xiàn)群眾文化活動的綜合影響力，使群眾文化的效用得到全面系統(tǒng)的發(fā)揮。

如隨著社會主義精神文明建設(shè)的系統(tǒng)推進(jìn)，大部分群眾開始表現(xiàn)出對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的追求，對古詩詞內(nèi)容、戲曲文化和民歌文化的興趣明顯提升，此時在對群眾文化活動進(jìn)行設(shè)計的過程中，就可以嘗試成立地方特色戲曲社團(tuán)、地方特色民歌文娛演出活動等，邀請群眾主動參與到活動中，在學(xué)習(xí)和傳播傳統(tǒng)文化的同時，提高自身文化素養(yǎng)，獲得良好的文化傳承和傳播體驗(yàn)。如某地區(qū)組織開展群眾文化活動的過程中，就將紅歌文化與戲曲文化進(jìn)行融合，邀請本地區(qū)青年群眾演唱紅歌，與本地區(qū)中老年群眾演唱地區(qū)特色戲曲演唱進(jìn)行競技，在《我和我的祖國》、《我的中國心》、《我愛你中國》與《彩云追月》、《驪宮賀壽舞霓裳》、《蟾宮證仙緣》等音樂聲音中，群眾活動了快樂的活動體驗(yàn)，真正感受到了我國紅色文化和傳統(tǒng)文化的魅力，不同群體的群眾文化需求也得到了極大的滿足，群眾文化的價值和作用得到了進(jìn)一步彰顯[2]。

三、群眾文化形勢下豐富群眾文化活動管理體系

群眾文化活動的規(guī)范化組織實(shí)施需要管理體系作為支撐，新時期要想真正發(fā)揮群眾文化活動的重要作用，助力和諧社會的建設(shè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)，就要正確認(rèn)識群眾文化活動中管理秩序和管理模式的重要性，并注意結(jié)合各地區(qū)的實(shí)際情況對管理體系進(jìn)行完善，確保能對群眾參與群眾文化活動的情況實(shí)施積極的引導(dǎo)，使他們能文明參與活動，對自己的行為進(jìn)行合理化的規(guī)范和約束，保障群眾文化活動的組織實(shí)施能產(chǎn)生最佳效果[3]。

如某地區(qū)為了促進(jìn)群眾文化活動管理高效化開展，就在前期工作中加強(qiáng)提出了特色宣傳引導(dǎo)管理模式，在前期工作中加強(qiáng)與中小學(xué)的聯(lián)系，在中小學(xué)開展了文明參與群眾文化活動的號召活動，讓中小學(xué)生成為群眾文化活動的宣傳員，向家長、親屬等宣傳文明參與群眾文化的重要性，促使群眾文化文明宣傳活動能得到規(guī)范化開展，拓展宣傳活動的影響力，讓更多的人認(rèn)識到文明參與群眾文化的重要性，從而提高群眾的自覺意識，降低管理難度，保障群眾文化形勢下文化活動管理規(guī)范化和秩序化程度能夠得到明顯的提升，增強(qiáng)綜合管理效能，為群眾文化活動的高質(zhì)量開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使群眾文化活動真正融入到群眾生活體系中，對群眾生活產(chǎn)生積極的影響。

結(jié)語

綜上所述，群眾文化活動的組織實(shí)施對于引導(dǎo)群眾開展文化活動、促進(jìn)群眾文化發(fā)展體系的構(gòu)建產(chǎn)生積極的影響，也能對我國特色社會主義文化建設(shè)和精神文明建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用。因此針對群眾文化形勢下開展群眾文化活動進(jìn)行分析，促進(jìn)全新群眾文化發(fā)展規(guī)劃體系的構(gòu)建，能真正彰顯群眾文化的優(yōu)勢，使群眾文化活動展現(xiàn)出巨大的生命力。