青春，一首別致的詩(shī)

文/山東省泰安第一中學(xué)2017 級(jí)1 班 宋雨淙

指導(dǎo)老師：路慶華

一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)面對(duì)青春時(shí)，我用錯(cuò)了形容詞，青春，從來(lái)不是桃面、丹唇、柔膝，而是獨(dú)立的意識(shí)，堅(jiān)韌的意志，是生命的深泉在涌流。

誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不彷徨，第一次站在人生的十字路口，徘徊復(fù)徘徊。然而，躊躇過(guò)后，總要選擇前行的方向，看著前方的曙光，我要把我的青春書寫成一首別致的詩(shī)。

雖然我沒(méi)有李白“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”豪放不羈的自信，沒(méi)有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂國(guó)憂民的博大情懷，沒(méi)有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪言壯語(yǔ)的英雄氣概……但我卻堅(jiān)信青春芳華，因努力拼搏而更加精彩！

青春是最美的芳華，然而欣賞她的美，總要在經(jīng)歷風(fēng)雨載途和披荊斬棘過(guò)后。多少春花錯(cuò)過(guò)秋實(shí)，錯(cuò)付的美麗，虛度的光陰，華光燦爛后迎來(lái)的卻唯有凋零。也曾癡迷于文學(xué)，將夢(mèng)想擱淺在沙灘，然而看到猩紅的叉號(hào)布滿試卷，看到母親愁云不散的面龐，我如夢(mèng)初醒，我不想黑夜變得更加漫長(zhǎng)，多年努力最終成為心有不甘的逗號(hào)，是時(shí)候與孩童的天真做個(gè)了斷，忍受生命拔節(jié)的苦痛。我想大學(xué)的清晨更適合詩(shī)歌的旋律，夢(mèng)想的彼岸定然有光彩萬(wàn)丈的虹霓。未來(lái)不容悔恨，我要把夢(mèng)想寫進(jìn)詩(shī)中。

然而現(xiàn)實(shí)不總是美好的春意待我們繾綣其中，漫天的試卷、無(wú)盡的練習(xí)就像漫長(zhǎng)的冬季，讓人難以忍受。我們?cè)趶浡拇坦呛畾庵袏^筆疾書，枝頭那時(shí)有時(shí)無(wú)的鳥鳴帶給我們些許寬慰，感慨宋濂于雪窖冰天的窮冬里鍥而不舍抄書的堅(jiān)韌，贊嘆蘇秦刺股終掌六國(guó)之印的艱辛，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他們不隨汗青大水滔滔遠(yuǎn)去而褪色，卻因時(shí)間磨礪更讓人銘刻。勝利之花開在美的韶華中，他們的勤奮猶如冬日的暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)了希望。我用曙光那枝溫暖漂亮的筆桿認(rèn)真寫下每行詩(shī)篇。

“等閑春過(guò)三分二，憑伏桐花報(bào)與知?！被ǘ湫腋５奈⑿Γ徽锹L(zhǎng)等待過(guò)后最好的回應(yīng)。一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)面對(duì)青春時(shí)，我用錯(cuò)了形容詞，青春，從來(lái)不是桃面、丹唇、柔膝，而是獨(dú)立的意識(shí)，堅(jiān)韌的意志，是生命的深泉在涌流。

世上有朵美麗的花，那是歲月的瓦刀雕出的絕美回憶。我把這段時(shí)光剪影記錄，原來(lái)這首詩(shī)的名字就叫做《成長(zhǎng)》。

點(diǎn)評(píng)：

青春就像在人生中灼灼綻放，光華燁燁的花朵，流芳不凋。文章構(gòu)思巧妙，作者用自己的視角看青春，用獨(dú)特的語(yǔ)言，道出了眼中青春的真諦，文章內(nèi)容豐滿，筆觸細(xì)膩，富有意蘊(yùn)，展現(xiàn)了自己一顆積極向上，追求美好的心靈。青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚一讀再讀，愿你在這短暫的美好中邂逅最優(yōu)秀的自己。