“商二代”“富二代”如何接班

馮侖

中國(guó)改革開放走到今天已經(jīng)40多年了。很多在20世紀(jì)80年代、90年代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，都面臨一個(gè)共同的問題：如何讓自己的下一代接班？

當(dāng)我們說“接班”的時(shí)候，關(guān)注點(diǎn)都在被動(dòng)接手事業(yè)的那個(gè)人身上，事實(shí)上，這是一個(gè)涉及兩代人的傳承問題。我們都知道，“商二代”想要接班，首先得有一個(gè)“創(chuàng)一代”去創(chuàng)業(yè)，積累了一份家業(yè)之后才能實(shí)現(xiàn)。所以，我們先來說說“創(chuàng)一代”要解決的兩個(gè)問題：傳給誰？怎么傳？

先說第一個(gè)問題——傳給誰？

我們中國(guó)人說起這個(gè)話題，容易陷入歷史的旋渦中，會(huì)想到古代皇帝選太子，比如說康熙年間，康熙先是堅(jiān)定地立了嫡子，結(jié)果大家都知道，他活得太長(zhǎng)了。出色的、有手段的兒子又太多，大家斗來斗去，康熙自己把太子廢了，重新選了皇四子。

康熙看兒子們互相爭(zhēng)斗，就像看一群他拉著繩的“小狗”互咬，無論如何他都能保證事情在自己的掌控范圍內(nèi)，但他放不開手，“小狗”永遠(yuǎn)都活在他的陰影下。而這個(gè)朋友的家族就直接撒開手，讓他們自己去拼，時(shí)間也給得寬裕，哪怕有人輸了，這個(gè)人可能也已經(jīng)積累了立身之本，不需要家族養(yǎng)活了。這種方法，一方面為家族選出了最優(yōu)秀的繼承人，另一方面讓那些有潛力、敢于走出創(chuàng)業(yè)第一步的人，去拼自己的事業(yè)，家族的產(chǎn)業(yè)不會(huì)越分越薄，反而越分越厚了。

康熙面臨的也是現(xiàn)在“創(chuàng)一代”們都在考慮的問題，如果要傳給自己的孩子，孩子不止一個(gè)，那到底給誰呢？如果孩子的才華不夠，找個(gè)職業(yè)經(jīng)理人來打理的話，又怎樣確保他能保障自己家族的利益呢？所以我常說，傳承是一個(gè)誘惑，它總能讓人忽略現(xiàn)實(shí)去選擇相信血緣。

再說第二個(gè)問題——怎么傳？實(shí)際上這是一個(gè)分蛋糕的問題?！皠?chuàng)一代”們?yōu)榇丝鄲?，往往是因?yàn)楹⒆佣嗔?，產(chǎn)業(yè)大了，不知道怎么分配。比如說，大家總是調(diào)侃澳門“賭王”何鴻燊家族，四房太太十來個(gè)孩子，人還沒走呢，遺產(chǎn)官司就快打起來了。

賭王在賭桌上叱咤風(fēng)云，在家族傳承上卻顯得優(yōu)柔寡斷。相比起來，李嘉誠(chéng)就果斷得多。

他很早之前就開始布局了，把家產(chǎn)大部分留給了大兒子，拿了一部分現(xiàn)金給二兒子創(chuàng)業(yè)，一家子其樂融融，沒傳出過什么不和的聲音。

何鴻燊和李嘉誠(chéng)的思路在很大程度上代表了中國(guó)人分蛋糕的思路——要么大家長(zhǎng)一手操辦，要么小輩們自己爭(zhēng)奪。但這兩種方式有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：家業(yè)不可避免地越分越薄了，但是對(duì)一家企業(yè)而言，更為理想的傳承方法是贏者通吃，也就是說，最好不要把蛋糕分掉。

剛才講的那個(gè)德國(guó)朋友的家族就是典型的這種思維。先讓同一代人自己選擇是否要去參與競(jìng)爭(zhēng)，然后通過一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十年的考核，選出最優(yōu)秀的繼承人，這個(gè)人能夠得到家族所有的資源，其他人只能拿到一些基本的安頓生活的費(fèi)用。

有的朋友可能會(huì)覺得這種辦法對(duì)不競(jìng)爭(zhēng)或不愿意參與競(jìng)爭(zhēng)的人來說，有些不公平。可是大家仔細(xì)想，不去競(jìng)爭(zhēng)的人沒有付出，依然有一筆可觀的信托收益來保障生活，讓他做自己想做的事。

而競(jìng)爭(zhēng)失敗的人呢？他在十年中可能已經(jīng)創(chuàng)立了自己的事業(yè)，即使沒有進(jìn)入家族的頂層去管理家族事業(yè)，生活也應(yīng)該沒有問題。這種傳承方法讓家族的蛋糕不是越分越小，而是越分越大。

當(dāng)大家說起傳承、接班的時(shí)候，通常想到的都是一些有形資產(chǎn)，比如房產(chǎn)、股票等。我認(rèn)為，傳承過程中最重要的往往是那些言傳身教的精神，而這種精神不是排他的，是所有孩子都能夠從上一代那里學(xué)到的。

舉個(gè)例子?！对鴩?guó)藩家書》就是曾國(guó)藩寫給家人的信，很樸實(shí)，但內(nèi)容無所不包：修身、勸學(xué)、治家、用人、交友、為政，甚至是理財(cái)知識(shí)。他說的道理都很淺白，但總能讓人獲益匪淺。

最聰明的家族所采取的方法，和曾國(guó)藩寫家書的方式是一樣的，是把那些最重要的，也就是思考得到的一些精神財(cái)富留給子孫，傳下來的思想可以讓子孫一直受益。

說完了“創(chuàng)一代”，接下來看一下“商二代”如何接班?！吧潭眰兇蠖加幸粋€(gè)很相似的成長(zhǎng)經(jīng)歷：小時(shí)候父母忙于創(chuàng)業(yè)，孩子很小就被送去寄宿學(xué)校，大點(diǎn)了就出國(guó)念高中、大學(xué)，然后回國(guó)，開始進(jìn)入家族企業(yè)。

所以他們接受的都是高度濃縮的精英化的理論化的知識(shí)，對(duì)于他們來說，他們必須先守業(yè)，保住自己的家底兒，然后尋求二次創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)展父母留下的事業(yè)。在這個(gè)先守業(yè)再二次創(chuàng)業(yè)的過程中，我看到了很多不一樣的處理辦法。

第一種叫孩子永遠(yuǎn)是爸媽的心頭寶。就是說，“創(chuàng)一代”只要還干得動(dòng)，就自己拼命干，堅(jiān)決不交權(quán)，孩子乖乖地跟在后邊。這容易導(dǎo)致孩子正式接班之前，沒有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，一旦上一輩撒手不管，他可能就玩兒不轉(zhuǎn)。還是拿王安的例子來說，他就是控制欲太強(qiáng)，對(duì)孩子太呵護(hù)了，他去世之后不過兩年公司就破產(chǎn)了。

第二種叫穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。就是把公司和家庭分開，所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開。這方面成功的例子很多，比如富過七代的美國(guó)洛克菲勒家族，他們就是選擇優(yōu)秀的接班人，不忌諱沒有血緣關(guān)系，不是職業(yè)經(jīng)理人。大家都看到了，這個(gè)辦法很成功。

第三種是邊學(xué)邊干，這也是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多“商二代”采取的接班策略。趁著爸媽還能兜底的時(shí)候，自己從基層做起，先了解整個(gè)公司和市場(chǎng)環(huán)境，然后逐步接手。

對(duì)于一個(gè)“商二代”來說，不管他或者他的“創(chuàng)一代”父母如何選擇，他都應(yīng)該像我剛才說過的德國(guó)朋友一樣，先去自己試著做一份事業(yè)，不管是在公司內(nèi)部，還是在公司外。什么都不懂的時(shí)候，得到過多的財(cái)富和權(quán)力不是什么好事。只有經(jīng)過歷練，明白自己想要的是什么，才能把自己的人生、公司，乃至整個(gè)家族管理好。

或許精英化的教育給了這些“商二代”很多知識(shí)，但我們都知道，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有付出過努力，是沒辦法真正握緊父母?jìng)飨聛淼呢?cái)富的，這是“商二代”們應(yīng)該思考的問題。