河北省保定市物探中心學(xué)校三分校 王學(xué)玲
疫情期間大家都自己動手做美食,田田在泡豆的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,透過氣泡看豆豆竟然變小了。氣泡形狀和露珠形狀差不多,但透過露珠看物體會變大,這是怎么回事?田田頓時來了興趣,忙招呼做物理老師的媽媽過來:“媽媽,這怎么縮小了,氣泡不是放大鏡嗎?”“是呢,為啥不一樣?要不咱們做實驗看看吧?!碧锾镎f:“好啊!”隨后,兩人找了些身邊可用的物品準(zhǔn)備做實驗。
實驗器材:水槽、水、廣口瓶、瓶蓋、一個登山扣。
實驗步驟:1.把登山扣放入盛水的水槽底(如圖1),從正上方觀察其大?。?/p>
2.將空廣口瓶蓋上蓋子,全部浸沒水中(如圖2),使其在水中形成“空氣凸透鏡”,從同一處上方觀察登山扣的大??;
3.從水槽中拿出登山扣,廣口瓶中裝滿水,讓登山扣靠近廣口瓶(如圖3),從另一側(cè)觀察登山扣的大小。
實驗結(jié)果:裝滿水的廣口瓶凸透鏡能作為放大鏡使用,可以看到正立、放大的物體的像;而在水中用空廣口瓶這個“空氣凸透鏡”去觀察登山扣時,發(fā)現(xiàn)它不但沒有把物體放大,反而成正立、縮小的像。
“這個空氣凸透鏡和我們平常的凸透鏡成像情況不一樣,反倒和凹透鏡的差不多?!碧锾锶粲兴?。
“你想的很正確。一般來說,透鏡的折射率比周圍介質(zhì)的折射率大時,制成的凸透鏡對光有會聚作用;而當(dāng)透鏡的折射率比周圍介質(zhì)的折射率小時,制成的凸透鏡對光有發(fā)散作用?!眿寢尳忉屩?/p>
“什么是折射率?”
“折射率是指光在真空中的傳播速度與光在該介質(zhì)中的傳播速度之比。材料的折射率越高,使入射光發(fā)生折射的能力越強。兩種介質(zhì)進行比較時,折射率較大的稱為‘光密介質(zhì)’,折射率較小的稱為‘光疏介質(zhì)’??諝獾恼凵渎始s為1,水的折射率約為1.33,透明玻璃的折射率約為1.5,空氣的折射率小于水的折射率,所以空氣凸透鏡在水中對光有發(fā)散作用。”
圖1
圖2
圖3
“好深奧呀!”
“換個角度來講,凸透鏡形空氣泡不是咱們平常所說的凸透鏡。圖2中以空氣為標(biāo)準(zhǔn),可以把它分解為兩個水凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,那么空氣凸透鏡的這種‘反?!匦砸簿筒黄婀至?。”
“明白了,透過水中的氣泡看豆豆變小就和凹透鏡成像原理一樣,所以我們不能簡單地得出結(jié)論說凸透鏡只能對光起會聚作用,凹透鏡只能對光起發(fā)散作用,而是要從具體的實驗情況去進行判斷?!碧锾锟偨Y(jié)道。
“很棒,得判斷透鏡和另一種介質(zhì)相比是光疏介質(zhì)還是光密介質(zhì)。認真觀察生活中的現(xiàn)象并積極思考是學(xué)好物理很重要的方法,田田同學(xué),你可是邁出了一大步哦。”媽媽表揚著。
“那是?!碧锾锬樕涎笠缰θ?。