劉綺
我有個(gè)表妹,我給她起了個(gè)外號(hào),叫張三慢。
吃飯慢。有一次媽媽給我們煮餃子吃,我不到十分鐘就吃完了,可妹妹吃了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有吃完。媽媽看著妹妹,著急地說(shuō):“你吃得太慢了,吃飯的速度得提升一下?。 泵妹眯攀牡┑┑卣f(shuō):“大姑,我吃飯的速度看來(lái)真得提升一下!”然而說(shuō)完,她吃飯的速度并沒(méi)有任何變化。
寫(xiě)字慢。一次書(shū)法比賽,妹妹入選了。比賽當(dāng)天,她需要去階梯教室參賽。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,別的小朋友都寫(xiě)完了,可妹妹還在那兒磨蹭呢。不出所料,妹妹是最后一個(gè)寫(xiě)完的,可想而知這次比賽她沒(méi)有得獎(jiǎng)。妹妹很失落,眼淚汪汪地說(shuō):“下次我一定要得獎(jiǎng),因?yàn)樗俣嚷?,失去了為班?jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),太可惜了。
讀書(shū)慢。我和妹妹同一時(shí)間讀書(shū),我兩天就讀完了一本,但她卻一周還沒(méi)有讀完,媽媽說(shuō):“你讀書(shū)太慢了,你一本書(shū)讀了十幾天,你姐已經(jīng)讀完三本書(shū)了?!?/p>
我覺(jué)得慢也是有好處的。因?yàn)橛幸淮挝液兔妹帽荣惻懿?,我跑得快,不一?huì)兒妹妹就落在我后面。這時(shí),前面有個(gè)泥坑,我竟然沒(méi)有看見(jiàn),直接摔在了泥坑里。妹妹跑得慢,就繞開(kāi)泥坑跑到了前面。這次比賽我輸了。你們說(shuō),這是不是“慢”的好處呀?
老師心語(yǔ)
因?yàn)槊妹谩俺燥埪薄皩?xiě)字慢”“讀書(shū)慢”,所以小作者給她起了個(gè)外號(hào)“張三慢”,并通過(guò)三件事,運(yùn)用大量的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)妹妹不緊不慢的性格。寫(xiě)話語(yǔ)言充滿趣味性,很棒!
【作者系黑龍江青岡縣新建小學(xué)二·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):田井軍】