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    略述“大課間運(yùn)動(dòng)”在中學(xué)體育中的組織與實(shí)施

    2020-12-03 13:34:01范國梁
    名師在線 2020年15期
    關(guān)鍵詞:課間中學(xué)運(yùn)動(dòng)

    范國梁

    (甘肅省民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,甘肅民勤 733399)

    引 言

    新時(shí)期,“大課間運(yùn)動(dòng)”得到廣泛的推廣和應(yīng)用,活動(dòng)內(nèi)容包括走、跑和投等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,深受師生的喜愛,為體育課程增添諸多趣味,也提升了學(xué)生對體育的興趣。因此,教師應(yīng)該秉承因地制宜的原則,對課間運(yùn)動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,加強(qiáng)管理,這樣才能促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展。

    一、“大課間運(yùn)動(dòng)”在中學(xué)體育教學(xué)中的重要性

    “大課間運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施,不僅是國家教育教學(xué)的需要,也是一種改善中學(xué)生體質(zhì)的手段。在“陽光教育”下,教師要合理控制學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,讓他們走進(jìn)操場,走到陽光下,積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,這樣才能真正提升中學(xué)生的體能。同樣,教師也應(yīng)改變陳舊的教學(xué)觀念。只有在勞逸結(jié)合的條件下,教師才能提高課堂教學(xué)效率,讓中學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)。

    二、中學(xué)“大課間運(yùn)動(dòng)”實(shí)施面臨的問題

    (一)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠

    部分中學(xué)在體育場地、器材方面的投資較少,很難保障學(xué)生對場地和器材等的需求,這在一定程度上制約了課間體育活動(dòng)的開展。再加上近年來學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)也在增加,運(yùn)動(dòng)場地建設(shè)嚴(yán)重不足,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的一些學(xué)校,體育設(shè)備、器材過于簡陋和陳舊。

    (二)缺乏創(chuàng)新性

    國家規(guī)定的中學(xué)生廣播體操在內(nèi)容和功能上比較單一,只能簡單地緩解學(xué)生的疲勞,不能達(dá)到鍛煉身體的目的。而且,從實(shí)施效果來看,課間操的效果和質(zhì)量較差,學(xué)校沒有從整體的角度看待大課間運(yùn)動(dòng)。因此規(guī)劃“大課間運(yùn)動(dòng)”的內(nèi)容時(shí),理應(yīng)根據(jù)學(xué)校客觀條件,設(shè)計(jì)和開發(fā)一些適合本校學(xué)生開展的大課間體育活動(dòng),但實(shí)際情況是,在具體嘗試時(shí),生搬硬套現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

    (三)存在安全問題

    “大課間運(yùn)動(dòng)”中的安全問題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,場地的安全問題。場地設(shè)施包括布局的合理性、設(shè)備的安全性等。然而,在一些老校區(qū),學(xué)生活動(dòng)場地非常小。第二,學(xué)生、班主任的安全意識(shí)不夠,常出現(xiàn)一些危險(xiǎn)的動(dòng)作和做法,而且,學(xué)校安全教育工作不到位,如在足球活動(dòng)中出現(xiàn)用力過猛,球砸到學(xué)生的眼睛等問題。

    三、“大課間運(yùn)動(dòng)”在中學(xué)體育中的組織和實(shí)施策略

    (一)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念,加強(qiáng)重視程度

    “大課間運(yùn)動(dòng)”作為一種全新的運(yùn)動(dòng)模式,雖然已經(jīng)在全國范圍內(nèi)開始實(shí)行,但仍處于初始階段,開展過程中難免會(huì)遇到一些問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是課間活動(dòng)的組織者、管理者,對活動(dòng)實(shí)施效果有直接影響。因此,學(xué)校一定要積極響應(yīng)國家號(hào)召,按照上級文件要求,做好正面宣傳工作,將“大課間運(yùn)動(dòng)”列入教學(xué)計(jì)劃,制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰機(jī)制,對那些表現(xiàn)好的年級、班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),讓更多的師生參與進(jìn)來。同時(shí),嚴(yán)格按照《中學(xué)體育健康和標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉1 小時(shí)左右,建立每天上下午各一次的課間操制度,時(shí)間在半小時(shí)左右。對一些寄宿制學(xué)校,要定期組織晨練,在沒有體育課的下午,組織學(xué)生開展一些課外文體活動(dòng),將其列入教學(xué)計(jì)劃。此外,將800米作為體考重點(diǎn)項(xiàng)目,把體育與健康成績列入期末總成績,各地區(qū)都要制訂體育考試分?jǐn)?shù)和項(xiàng)目達(dá)標(biāo)計(jì)劃,不斷完善各項(xiàng)考試內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),且測試項(xiàng)目要涉及身體機(jī)能、素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力等[1]。最后,利用校園網(wǎng)和公示欄告知家長學(xué)生的體育鍛煉情況,按照所在地學(xué)校公布的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)各年齡段學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)。

    (二)因地制宜,創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)形式

    “大課間運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施,應(yīng)將學(xué)生置于非常重要的位置,注重他們的個(gè)體差異性,讓學(xué)生主動(dòng)參與其中,享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。學(xué)??梢园凑账巺^(qū)域的特色,開展一些舞蹈、藝術(shù)操或者武術(shù)活動(dòng),這樣不僅可以豐富課間活動(dòng)內(nèi)容,還能激發(fā)學(xué)生參與的熱情,推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕膫鞒泻桶l(fā)展。例如,某中學(xué)在新學(xué)期開始前,就將“大課間運(yùn)動(dòng)”納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃;學(xué)期開始以后,組織教研組長、體育和音樂教師召開專題會(huì)議,將“田徑”作為“大課間運(yùn)動(dòng)”的主要內(nèi)容。在練習(xí)田徑的過程中,要做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作,這是實(shí)施“陽光大課間”活動(dòng)的關(guān)鍵所在[2]。體育、音樂教師則不斷優(yōu)化和完善大課間運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,適當(dāng)增加一些趣味游戲、禮儀操、放松操等,以激發(fā)學(xué)生的投入熱情,提高他們的訓(xùn)練水平。在這些活動(dòng)中,還可邀請家長參加,讓他們了解孩子在學(xué)校的日常體育運(yùn)動(dòng)情況:上午9:40,學(xué)生先做眼保健操,隨著課間音樂的響起,排隊(duì)下樓,有序進(jìn)入操場;到達(dá)活動(dòng)區(qū)域以后,隨著音樂開始跑、跳和投,將“一校一品”的理念融入課間活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間控制在30 分鐘左右,讓學(xué)生在這種濃厚的運(yùn)動(dòng)氛圍中將積極向上的面貌呈現(xiàn)出來。從最終實(shí)踐效果來看,家長對學(xué)校深入開展大課間活動(dòng)給予了充分肯定和贊揚(yáng),這也是課間活動(dòng)向制度化和課程化邁進(jìn)的必經(jīng)過程[3]。

    (三)合理安排活動(dòng)場地,做好安全防范工作

    在安全管控工作中,要做到以下三點(diǎn)。第一,提高教師的安全意識(shí)。學(xué)校要積極開展一些紀(jì)律性較強(qiáng)的活動(dòng),秉承“安全第一”的原則,定期檢查體育設(shè)施,教授學(xué)生正確的體育技能、康復(fù)知識(shí),讓他們掌握一些運(yùn)動(dòng)技巧。然后,按照實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,提升學(xué)生自我保護(hù)能力,使教師和學(xué)生都能感受到“大課間運(yùn)動(dòng)”中安全的重要性,避免出現(xiàn)嚴(yán)重的校園安全事故。第二,合理安排活動(dòng)場所。學(xué)校在開展不同形式的活動(dòng)時(shí),應(yīng)盡量將時(shí)間錯(cuò)開,這主要是針對比較偏遠(yuǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施落后的學(xué)校,一定要進(jìn)行合理規(guī)劃,充分利用運(yùn)動(dòng)場地,采用全新的活動(dòng)模式,給學(xué)生提供大一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)空間[4]。第三,優(yōu)選安全項(xiàng)目,及時(shí)排除設(shè)備隱患。在開展運(yùn)動(dòng)游戲過程中,始終將安全放在首要位置,考慮各種情況,如場地要求、趣味性等。對于一些快速追逐的游戲,安全隱患較大,這就要求教師提前將所有可能的因素都考慮在內(nèi)。另外,學(xué)校要安排體育教師和設(shè)備管理人員對場地進(jìn)行合理劃分,并定期檢查,排除隱患。

    結(jié) 語

    各中學(xué)應(yīng)該積極響應(yīng)國家號(hào)召,開展“大課間運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)活動(dòng)的意義和作用要有全面的認(rèn)知,不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式,將創(chuàng)新性和區(qū)域性的特點(diǎn)融入其中,按照區(qū)域特色、季節(jié)變化等開展一些體育活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校要加強(qiáng)安全管理,避免在“大課間運(yùn)動(dòng)”中發(fā)生意外事件。

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