融媒體時(shí)代縣級(jí)電視臺(tái)播音專業(yè)素養(yǎng)提升路徑思考

文 李繼勤

一、縣級(jí)電視臺(tái)播音工作當(dāng)前存在的問題

（一）節(jié)目內(nèi)容較局限導(dǎo)致工作模式固化

在以往縣級(jí)電視臺(tái)所播出的電視節(jié)目中，其風(fēng)格都較為地方化，播出的節(jié)目一般是圍繞該地方受眾群體的喜好所制作的，播音人員在進(jìn)行播音工作時(shí)，所具有的工作習(xí)慣逐漸成形，工作方式圍繞整檔節(jié)目進(jìn)行制定，導(dǎo)致播音人員長時(shí)間處于固化的工作模式中。在新媒體逐漸興起的今天，越來越多的新聞內(nèi)容充斥著人們的生活，人們已經(jīng)可以通過移動(dòng)終端對(duì)各個(gè)地區(qū)的信息進(jìn)行高效的攝取，這對(duì)縣級(jí)臺(tái)播音專業(yè)人員提出的要求也越來越高，而縣級(jí)臺(tái)的播音人員在日常工作時(shí)對(duì)這些復(fù)雜多樣的新聞內(nèi)容不能做出靈活的應(yīng)變，就會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谕ㄟ^縣級(jí)臺(tái)接收這些新聞信息時(shí)感到不適。并且播音人員面對(duì)當(dāng)下越來越豐富的電視臺(tái)節(jié)目形式，如果不能及時(shí)掌握其工作要領(lǐng)，那么在未來縣級(jí)臺(tái)制作相關(guān)節(jié)目的過程中，播音部的工作效率就會(huì)明顯落后，播音人員的工作不能得到更好的開展，對(duì)縣級(jí)臺(tái)播音專業(yè)的發(fā)展無疑是不利的。

（二）地方語言習(xí)慣影響受眾接收信息

縣級(jí)臺(tái)圍繞的受眾通常都是針對(duì)于某一地區(qū)的人群，在以往的工作中，縣級(jí)臺(tái)的播音人員常常為了方便該地區(qū)的受眾收聽節(jié)目，亦或是自身就來自這一地區(qū)，導(dǎo)致自己在進(jìn)行播音工作時(shí)，所使用的語言附帶濃烈的地方特色，在對(duì)新聞報(bào)道或其他節(jié)目的主持時(shí)通常都會(huì)使用方言，目的是為了讓該地區(qū)的受眾有更加舒適的視聽體驗(yàn)，使自身所主持的節(jié)目變得更加親民。然而隨著普通話的普及，以及新媒體技術(shù)的節(jié)節(jié)突破，讓全國各地更多的人能夠觀看到縣級(jí)臺(tái)所制作的電視節(jié)目，播音工作者所面對(duì)的受眾也就會(huì)越來越多，而在受眾基數(shù)不斷增多的環(huán)境下，就要求播音工作者在播報(bào)新聞信息或是朗讀臺(tái)本的過程中使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，去迎合現(xiàn)階段大部分受眾的語言習(xí)慣。

（三）縣級(jí)臺(tái)播音工作者專業(yè)素養(yǎng)較低

縣級(jí)電視臺(tái)相對(duì)于省市級(jí)電視臺(tái)而言規(guī)模較小，所擁有的相關(guān)優(yōu)秀人才數(shù)量也相對(duì)較少，在縣級(jí)電視臺(tái)制作節(jié)目的過程中，所遇到的工作問題也不能得到高效的解決。并且縣級(jí)電視臺(tái)也相對(duì)缺少一套整體的工作體系，縣級(jí)臺(tái)單位并沒有充足的時(shí)間在完成節(jié)目制作的同時(shí)對(duì)播音工作者進(jìn)行提升訓(xùn)練，導(dǎo)致播音工作者在長期的工作過程中很難得到自身專業(yè)能力的飛速提升。并且一些播音工作者由于日常工作中任務(wù)多，壓力較重，沒有將時(shí)間與精力投入在自身的專業(yè)素養(yǎng)能力提升中，導(dǎo)致在工作中遇到問題時(shí)，不能獨(dú)立進(jìn)行解決。由于當(dāng)前媒體環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，如果播音工作者無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并做出臨場(chǎng)反應(yīng)，那么對(duì)縣級(jí)臺(tái)工作的開展是極為不利的。對(duì)于一些虛假的新聞信息，播音工作者在播報(bào)的過程中沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，極易導(dǎo)致大眾輿論被錯(cuò)誤引導(dǎo)，對(duì)于縣級(jí)臺(tái)來講產(chǎn)生了極為負(fù)面的影響?？h級(jí)臺(tái)的播音部門長時(shí)間處于這種運(yùn)營模式下，導(dǎo)致自身在融媒體環(huán)境下的發(fā)展速度停滯不前，跟不上當(dāng)前融媒體環(huán)境下的發(fā)展速度。

二、縣級(jí)電視臺(tái)播音專業(yè)如何在融媒體環(huán)境下提升

（一）利用新媒體平臺(tái)鍛煉播音能力吸引受眾

融媒體環(huán)境下已經(jīng)涌現(xiàn)出了非常多的新媒體平臺(tái)，這些新媒體平臺(tái)能夠非常方便地展示各種新聞信息，為大眾提供優(yōu)質(zhì)便捷的信息服務(wù)?？h級(jí)臺(tái)播音專業(yè)人員應(yīng)該學(xué)會(huì)利用這些新媒體平臺(tái)，在上面發(fā)布一些自己的播音作品提高自身的吸引力。比如時(shí)下最熱門的抖音、快手等短視頻平臺(tái)，這些平臺(tái)具有傳播速度快、受眾面廣等特點(diǎn)，播音工作者可以將自己今天錄制好的播音作品進(jìn)行錄制，比如自己對(duì)某段文字朗讀的練習(xí)等，然后使用音視頻媒體剪輯軟件對(duì)這些素材進(jìn)行剪輯，將它們編輯成一個(gè)簡短精良的短視頻作品，在自己開通的平臺(tái)賬號(hào)中發(fā)布，讓更多的受眾進(jìn)行瀏覽觀看，進(jìn)行點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)等。

播音工作者通過這種新媒體平臺(tái)可以很好地將自身的播音能力進(jìn)行鍛煉，不斷提高自身面對(duì)鏡頭時(shí)的自信心，使自身能夠更好地在日后的播音工作中高效地完成任務(wù)。并且通過新媒體平臺(tái)還能夠讓播音工作者被更多人所熟知，擴(kuò)大自身的媒體影響力，使更多的受眾能夠關(guān)注到播音工作者的工作，幫助縣級(jí)電視臺(tái)單位擴(kuò)大自己的媒體影響力。同時(shí)縣級(jí)臺(tái)的播音工作者還能夠通過這種新媒體短視頻平臺(tái)了解到更多與播音專業(yè)有關(guān)的信息，有助于播音專業(yè)人員完善自身的工作方法，從而改善工作效率，讓播音工作變得更加高效穩(wěn)定，使自己的專業(yè)素養(yǎng)得到一定的提升。

（二）以新媒體平臺(tái)吸納受眾的意見反饋

在以往縣級(jí)臺(tái)的播音工作中，播音專業(yè)人員沒有太多的機(jī)會(huì)與受眾進(jìn)行交流溝通，自己只是單一地對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行播報(bào)，或?qū)﹄娨暀谀窟M(jìn)行主持。沒有詳細(xì)地了解受眾對(duì)新聞報(bào)道與電視節(jié)目有著怎樣的訴求，也無法了解到受眾對(duì)自身播音工作有著怎樣的意見和建議，不能及時(shí)掌握人們的喜好，縣級(jí)臺(tái)所播報(bào)的新聞以及電視節(jié)目也難以收獲大眾的喜愛，獲得較高的收視率。

針對(duì)這一問題，縣級(jí)臺(tái)的播音專業(yè)工作者應(yīng)該通過新媒體平臺(tái)與大眾進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳒贤?，可以運(yùn)用微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)搭建自身與大眾之間交流的橋梁。比如在利用微博與大眾進(jìn)行交流時(shí)，播音工作者可以在微博上開通自己的賬號(hào)，創(chuàng)建有關(guān)播音工作的相關(guān)話題，讓大眾在該話題下進(jìn)行討論，闡述自己的觀點(diǎn)與看法，新聞工作者再根據(jù)這些留言進(jìn)行回復(fù)，有效地與受眾進(jìn)行交流互動(dòng)。新聞工作者還可以在微博中建立粉絲群，讓對(duì)新聞節(jié)目喜愛的大眾加入進(jìn)來，可以在粉絲群內(nèi)實(shí)時(shí)發(fā)布一些信息，讓受眾了解電視節(jié)目的實(shí)時(shí)動(dòng)向。

（三）提高播音人員的二度創(chuàng)作能力

在融媒體時(shí)代錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中，我們可以看到非常多豐富的信息內(nèi)容正在不斷被傳媒工作者所挖掘，而縣級(jí)臺(tái)的播音工作者在對(duì)播音工作開展時(shí)，我們只是根據(jù)新聞稿件或者事先寫好的臺(tái)本進(jìn)行，并沒有將信息內(nèi)容進(jìn)行二度創(chuàng)作，縣級(jí)臺(tái)播音工作者應(yīng)該清楚地意識(shí)到，新聞播音這項(xiàng)工作并不僅僅是簡單的照讀原文，而是要對(duì)稿件進(jìn)行二度創(chuàng)作。播音工作者應(yīng)該在尊重原稿件素材時(shí)，保持自身的播音風(fēng)格，同時(shí)賦予稿件內(nèi)容更加濃厚的內(nèi)涵，將播音的表達(dá)效果和感染力持續(xù)拉高。

播音工作者發(fā)現(xiàn)稿件內(nèi)容的問題后，應(yīng)該通過自己的臨場(chǎng)反應(yīng)，對(duì)稿件內(nèi)容作出實(shí)時(shí)的編輯。并且播音工作者應(yīng)該在朗讀稿件時(shí)使用豐富的思想感情，通過語音語調(diào)的運(yùn)用來吸引大眾對(duì)稿件內(nèi)容的興趣。并且在發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤導(dǎo)向的信息內(nèi)容后，縣級(jí)臺(tái)播音人員也需要臨場(chǎng)做出一定的調(diào)整，將正確的信息內(nèi)容播報(bào)給大眾，使大眾能夠更加快捷簡便地接收到信息。同時(shí)也能鍛煉播音工作者的思維能力，使他們的專業(yè)素養(yǎng)得到提升，同時(shí)幫助縣級(jí)臺(tái)單位更加快速地適應(yīng)融媒體環(huán)境。

（四）縣級(jí)臺(tái)定期組織學(xué)習(xí)提升活動(dòng)

由于在日常的工作中，縣級(jí)臺(tái)人員較少，工作相對(duì)而言較為繁忙，縣級(jí)臺(tái)單位內(nèi)部組織學(xué)習(xí)的活動(dòng)次數(shù)寥寥無幾，縣級(jí)臺(tái)播音工作者沒有太多機(jī)會(huì)對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行提升，在融媒體時(shí)代色彩不斷濃烈的今天，需要縣級(jí)臺(tái)單位作出工作模式上的轉(zhuǎn)變，定期組織播音單位進(jìn)行學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，學(xué)習(xí)各類有關(guān)于新媒體的知識(shí)，能夠了解新媒體的運(yùn)營模式，同時(shí)能夠?qū)⒅c傳統(tǒng)的電視臺(tái)媒體進(jìn)行有效融合，幫主縣級(jí)臺(tái)播音工作者更好地開展播音工作?？h級(jí)臺(tái)應(yīng)該多組織播音工作者前往省市級(jí)電視臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，通過了解這些電視臺(tái)中播音專業(yè)人員的工作模式，將自己的工作模式與之進(jìn)行對(duì)比，找出能夠借鑒的地方，從而有效地完善自身播音工作。同時(shí)縣級(jí)臺(tái)應(yīng)開展一些“鍛煉普通話”“一目看十行”的基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，在日常生活中讓播音工作者勤于鍛煉，幫助播音工作者鞏固自身的基本專業(yè)能力，使播音工作者在未來的播音任務(wù)中能夠更好地進(jìn)行發(fā)音，從而為受眾帶來清晰易懂的新聞體驗(yàn)，加強(qiáng)自身作品的質(zhì)量，幫助播音工作者更加?jì)故斓剡M(jìn)行播音工作，專業(yè)素養(yǎng)得到有效的提升。

三、結(jié)語

綜上所述，縣級(jí)臺(tái)的發(fā)展速度相對(duì)于省市級(jí)電臺(tái)來說較為緩慢，同時(shí)縣級(jí)臺(tái)的播音專業(yè)成長速度也較為落后，這就要求縣級(jí)臺(tái)需要對(duì)融媒體的大環(huán)境作出了解，并針對(duì)融媒體時(shí)代改善自身的工作方式，幫助播音專業(yè)營造更好的工作環(huán)境，同時(shí)播音專業(yè)工作者也該創(chuàng)新自身的工作模式，努力追趕融媒體時(shí)代的腳步，使自身的專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。